羨慕！在批作業(yè)這件事上，這些家長(zhǎng)已經(jīng)解放了！

其實(shí)我覺(jué)得現(xiàn)在陪娃寫(xiě)作業(yè)老是會(huì)起沖突，就是因?yàn)閷?xiě)完還要批！改！那家長(zhǎng)們?yōu)榱瞬欢�次返工，肯定就在輔導(dǎo)作業(yè)中氣得半死！

給力

好政策，估計(jì)會(huì)解決長(zhǎng)久以來(lái)的排在第一位的家庭矛盾：陪娃寫(xiě)作業(yè)！

恕我直言，給娃批作業(yè)本來(lái)就是老師的事，老師都不批作業(yè)，怎么知道學(xué)生哪里落下了？需要對(duì)癥鞏固！

批作業(yè) 生怕改錯(cuò)。。錯(cuò)了還要被老師在群里點(diǎn)名 簡(jiǎn)直恐懼癥 希望杭州早點(diǎn)也實(shí)現(xiàn)

批改作業(yè)是老師的工作，何時(shí)就成家長(zhǎng)了，就應(yīng)該改回來(lái)

希望早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)，不然老大批完還要批老二，遲早死在作業(yè)上

知道什么，教育部門(mén)發(fā)的正規(guī)作業(yè)老師已經(jīng)在改了。那些作業(yè)都是另外定的家庭作業(yè)，為了提高成績(jī)的，老師當(dāng)然不改了，家長(zhǎng)可以要求老師不要定了，教育部門(mén)嚴(yán)打?qū)W校私自定練習(xí)，那孩子回家基本就沒(méi)有寫(xiě)的作業(yè)了，不過(guò)很多孩子的成績(jī)就難看了

80后都是老師批作業(yè)的

孩子最近期末考結(jié)束，沒(méi)有作業(yè)了，我比他還高興

就應(yīng)該這樣，否則老師的精力都不知花到哪里去了，中小學(xué)老師，有比上課，批改作業(yè)更重要的任務(wù)嗎？

下周考好，可以帶兒子好好玩下，作業(yè)滾一邊去

讓老師做老師該做的事鴨

這個(gè)必須頂你，我已經(jīng)批了半年的作業(yè)

為了不氣出心梗，果斷送專(zhuān)門(mén)陪娃寫(xiě)作業(yè)的教育機(jī)構(gòu)，當(dāng)然是偷偷的送的

太好了，作業(yè)本來(lái)就應(yīng)該老師批改

回家作業(yè)什么時(shí)候成了家庭作業(yè)，不需要老師代家長(zhǎng)布置家庭作業(yè)的。

陪寫(xiě)作業(yè)的機(jī)構(gòu)也是問(wèn)題很多的，光吃飯就有問(wèn)題，路程中種種問(wèn)題，其實(shí)最好的就是各個(gè)學(xué)校開(kāi)設(shè)托管班不出校門(mén)外家長(zhǎng)是最放心的，可惜沒(méi)有。

這個(gè)沒(méi)毛病，我們家長(zhǎng)在家里給小孩批作業(yè)，糾正，老師根本不了解學(xué)生的真實(shí)學(xué)習(xí)情況，該怎么教？

批改作業(yè)本來(lái)就是老師該做的事情，作為家長(zhǎng)也只能是督促作用

經(jīng)常看到有家長(zhǎng)抱怨輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)，或者老師在群里要求家長(zhǎng)把作業(yè)批改，孩子要把錯(cuò)題說(shuō)給家長(zhǎng)聽(tīng)這類(lèi)似的帖子，我都對(duì)生小孩有恐懼心理了。以前我讀書(shū)的時(shí)候從來(lái)都不是這樣的，老師的工作變成了家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，是怎么演變成這樣的

學(xué)習(xí)什么的還是學(xué)校解決吧，，，雙休日在家復(fù)習(xí)準(zhǔn)備期末考，，都已經(jīng)氣得和娃打架了。。。

90后老媽子一枚。我們那個(gè)年代基本都是老師批��！上學(xué)到班級(jí)第一件事情就是有課代表收作業(yè)。上課前再發(fā)下來(lái)，老師在課堂還會(huì)偶爾講解下錯(cuò)題啥的。再大點(diǎn)五六年級(jí)了，老師有時(shí)候忙不過(guò)來(lái)也會(huì)趁中午和下午休息時(shí)間叫上幾個(gè)成績(jī)好的同學(xué)，按照老師給的正確答案幫忙批作業(yè)或者卷子�，F(xiàn)在都是家長(zhǎng)改，針對(duì)剛上學(xué)的小孩其實(shí)每個(gè)媽媽都會(huì)暴走的吧！我家隔壁就是一個(gè)一年級(jí)男孩，媽媽年紀(jì)四十多了，也沒(méi)讀過(guò)書(shū)的。經(jīng)常會(huì)叫我?guī)兔�，的確有些太難為家長(zhǎng)了。

太好了

你要這么干，老師敢不布置作業(yè)，你信不。其實(shí)以前課代表是用來(lái)批作業(yè)的，不是么

不倒是不管累不累，關(guān)鍵是，老師不批改作業(yè)，根本就不清楚每個(gè)孩子的能力和問(wèn)題所在。合著你就課堂上這么一教，課后孩子和家長(zhǎng)你們自己努力？家長(zhǎng)都有工作，小學(xué)的孩子也還沒(méi)那能力，又不是大學(xué)，都靠自學(xué)了

其實(shí)還是錢(qián)沒(méi)給夠，為啥要課外去學(xué)？看看英語(yǔ)，上課么就跟著老師念念，課后一個(gè)app，就完事兒了。再對(duì)比課外的英語(yǔ)學(xué)習(xí)班，一個(gè)班10個(gè)人，老師和每個(gè)人都有互動(dòng)，課后錄制視頻作業(yè)。對(duì)孩子的每個(gè)作業(yè)都有點(diǎn)評(píng)。每個(gè)月還有家長(zhǎng)溝通電話(huà)，告訴家長(zhǎng)孩子的能力和不足。感覺(jué)進(jìn)度跟不上還可以換班，那家伙，這才是理想的學(xué)校啊

威望+1

是��！