來自：19攝區(qū)
這是圖書館的全景圖
這就是借書的入口處，拍攝的想法要使畫面有層次感。
用俯視的角度拍一張。
走到二樓再俯視拍入口處。
外面光線太強(qiáng)，只好后期減少高光，提升暗部細(xì)節(jié)。
都在認(rèn)真看書，由于光圈大，后面虛化，但縮小光圈意味著降低速度，我手持能力有限。
挺著大肚子來看書，精神可嘉，我就站在3米左右，她還未發(fā)現(xiàn)。
再拍一張，因為我發(fā)現(xiàn)她的拎包是紅色，很搶眼。
碰到一對小朋友，在鏡頭面前，男孩就很拘謹(jǐn)，女孩落落大方，還會擺pose。
快門速度1/25秒，手在動，臉部也不是很清晰。
小姑娘邀請與媽媽合影一張，這才知道是一位多么年輕的媽媽，也是大光圈原因，焦點對準(zhǔn)小孩，媽媽就拍糊了。
小女孩很上照，再來一張，其實我拍了十幾張，她媽媽很喜歡，要這些照片，已傳給她了。
圖書館是暑假學(xué)生們做功課最好的地方，有空調(diào)、有書看，這位小朋友正在對我笑呢，她對我說，這里很舒服。
小男孩看見鏡頭就很拘束，所以小男孩的演員不好找，
來一張老同志的照片，很佩服他，這樣的年紀(jì)能擺弄電腦不是很多。
爸爸為女兒在電腦中找書，光比太大，只好后期提高臉部亮度，噪點很多。
我跟蹤這位爸爸，書他找到了。
拍這張照片的想法是體現(xiàn)畫面的空間感和縱深感。
孤獨地在看書。
保潔員爬上爬下很辛苦，為她們的辛勤勞動贊一個。
2014-07-20
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