網(wǎng)上大學(xué)排行確實(shí)很容易惹爭議，清北獨(dú)一檔無人異議。
曾經(jīng)有一次武書連把浙大排到第二，由此引發(fā)了劇烈的反彈，各種不滿的情緒宣泄給浙大，扣以網(wǎng)紅學(xué)校，說它本不入流全靠合并起家。
試想一下，學(xué)術(shù)教育的東西，弱弱聯(lián)合會誕生強(qiáng)大的東西嗎？至于，合并是好是壞從不同的角度緯度有不同的見解。
我想說明的是，原浙大在97年百年校慶那段時間就有諸多報(bào)紙刊物（那會不興互聯(lián)網(wǎng)）排行列為第4，而工科實(shí)力則是毋庸置疑的第二水準(zhǔn)，從科研成果經(jīng)費(fèi)、重點(diǎn)學(xué)科、國家實(shí)驗(yàn)室等方面評估。也正是因?yàn)槿绱耍逃繝款^讓同根源的浙大合并，辦成綜合性大學(xué)，全新建設(shè)紫金港校區(qū)讓合并走向?qū)嵸|(zhì)。
就在目前的高校學(xué)科評估，浙大的工科并沒有任何退步，仍穩(wěn)居第二。論壇某人從百度上搜了一些業(yè)績自媒體的言論當(dāng)權(quán)威，說工科只能排第五了。
浙大的合并對于浙江高考學(xué)子確實(shí)不太友好，雖然浙大名頭招生數(shù)多了，但是整合后要大大低于原四校的招生數(shù)，少了許多選擇。
大學(xué)擇校和專業(yè)的比重，我認(rèn)為學(xué)校略大于專業(yè)，好的大學(xué)不只是給你虛的光環(huán)，而是實(shí)實(shí)在在的環(huán)境和機(jī)會。