為什么中kao后復(fù)讀的孩子那么多，有人一年后提分逆襲，有人只是重蹈覆轍？蕞近同事總是跟我抱怨這件事。她家孩子鵬鵬，初中三年從來不好好學(xué)，等到中kao成績出來后悔了，躊躇滿志地要復(fù)讀。說好這一年好好學(xué)，不辜負(fù)自己不辜負(fù)青春，但是復(fù)讀不到三個月，鵬鵬又回到原來三天打魚兩天曬網(wǎng)的狀態(tài)了……
其實這很容易理解，成績出來那一霎那，孩子的羞恥心和進取心被激發(fā)，從而轉(zhuǎn)化成了強烈的努力動力，但這種動力很難持續(xù)很久，尤其是對于那些原本就不夠自律的孩子而言。
那么，怎么能讓孩子保持當(dāng)初的動力？
家長需要明白，原本努力意志力不夠強的孩子，想要復(fù)讀一年逆襲，光靠孩子自己是遠遠不夠的，需要有足夠有力的約束，和足夠?qū)I(yè)的指導(dǎo)。因此，選擇一家好的復(fù)讀學(xué)校，就像是給孩子安了一個外置的“動力引擎”，重要性不言而喻。比如我身邊家長互相推薦的仁才中復(fù)，就是一個相當(dāng)不錯的“外置動力引擎”。
首先，師資力量足夠強大。仁才中復(fù)的老師，都是杭州二中等各個名校的名師，有的做過十幾年班主任，有的常年帶學(xué)生獲得競賽獎項，教學(xué)經(jīng)驗都很豐富，不怕管不住孩子。
其次，小班教學(xué)，一對一量身定制目標(biāo)。仁才中復(fù)每年限制報名人數(shù)，每個班人次控制在30以下，就是為了確保每個孩子都會得到足夠的關(guān)注，老師有精力一對一制定明確而有效的目標(biāo)計劃。因為肉眼可見的穩(wěn)定進步，才能讓復(fù)讀生保持動力。
蕞后，也是很容易被忽視的，就是關(guān)注孩子心理健康。自覺性差的孩子，其實容易吸收負(fù)反饋，一次小kao不理想，可能就讓他心態(tài)崩了。仁才中復(fù)有專門的心理健康輔導(dǎo)老師，時刻關(guān)注孩子的心態(tài)變化，確保孩子不過多受負(fù)面情緒干擾。
總而言之，復(fù)讀別怕重蹈覆轍，找對方法，保持動力，一年后提分逆襲的或許就是你！