杭州第二中學(xué)校長蔡小雄的開學(xué)致辭，主題是《循道追光，將卓越進(jìn)行到底》。
我很高興能夠回歸二中工作，最近在校園里走了很多回，草木曾相識，往事如昨日。二中對于我來說一種怎樣的存在呢？它是集顏值與內(nèi)涵于一身的校園，也是集樂學(xué)與樂思于一體的樂園，更是集親切感與向心力于一處的家園。當(dāng)聽聞二中學(xué)子模擬政協(xié)的提案多次上全國兩會時，我感到這樣的情懷與擔(dān)當(dāng)“很二中”；當(dāng)看到畢業(yè)班“約飯地圖”刷爆朋友圈時，我覺得這樣傲人的高考成績和美好的同學(xué)情誼“很二中”；當(dāng)聽說老同事好朋友王世勇老師帶的學(xué)生這個暑假斬獲二中的第14枚奧賽國際金牌時，我感到這樣的璀璨金色“很二中”；當(dāng)知道北清復(fù)交浙這樣的一流高校頻頻點贊二中畢業(yè)生的卓越發(fā)展時，我覺得這樣的學(xué)習(xí)力和精氣神“很二中”……
“二中人”這幾個字對當(dāng)下的我們來說是一種榮耀，更是一份責(zé)任！讓我們一起繼續(xù)堅定啟程，努力做一個“追光者”，循道而為，追光而行，將卓越進(jìn)行到底！
今天，在新學(xué)期開學(xué)之際，我想和所有的二中人分享四個詞：
第一個詞是家國情懷。從《禮記》里“修身、齊家、治國、平天下”，到《岳陽樓記》中“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，到咱們二中竺可楨老校長提出的“立志、努力、為公”，家國情懷是深入內(nèi)心的精神歸屬，是我們中國人心中鮮明的底色，是以百姓之心為心、以天下為己任的使命感，是我們不畏風(fēng)雨、不輟奮進(jìn)的那道最明媚的“光”。“知責(zé)任者，大丈夫之始也；行責(zé)任者，大丈夫之終也。”當(dāng)你我的命運與國家命運同頻共振，當(dāng)你我的歷史與世界歷史緊密相繞，每一個追光向上的二中人心底埋下的那顆關(guān)于理想的種子，終會與人生的陽光相逢，與時代的春天相擁！ 讓我們做有家國情懷的二中人。
第二個詞是人文精神。一所優(yōu)秀的學(xué)校應(yīng)該有它獨有的氣質(zhì)，有它高貴的靈魂，其中人文精神應(yīng)該就是一所學(xué)校的“魂”，也是一個人氣質(zhì)里的那道“高光”。當(dāng)代著名學(xué)者、作家周國平說：“如果僅僅將智育限于知識，美育限于技能，德育限于規(guī)范，那就是在舍本逐末!”倘若只是如此，我們?nèi)绾稳セ貞?yīng)“錢學(xué)森之問”，如何去回應(yīng)“二中之問”？！我們不能做只會做題的工具人，我們需要懂得追求人的幸福與尊嚴(yán)，追尋世界的真理與正義，追問生活的意義與價值，要學(xué)會熱愛真善美，關(guān)切天地人。可以說，人文精神是人類創(chuàng)造的第二個“太陽”，我們需要這道陽光去照亮自己和他人，照亮社會與未來。人文精神如何而來？這不是僅憑學(xué)一兩門人文課，聽幾堂人文講座就能一下子擁有的，我們還需要沉浸式學(xué)習(xí)，需要深度學(xué)習(xí)，要讓讀書、學(xué)習(xí)成為我們二中校園精神生活的根本，在大量的人文書籍閱讀中浸潤自己的靈魂；要到社會第二課堂中去體悟生活，學(xué)會如何安頓自己的心靈與生命。如果沒有學(xué)生時代的養(yǎng)深積厚，怎能有龍騰于深淵，鳳舞于九天的氣象萬千？二中的同學(xué)們，世界難免有風(fēng)雨，人生難免有坎坷，唯有在內(nèi)心厚植美好的人文精神，才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)，擁有動人的人生風(fēng)景。
第三個詞是追求卓越。卓越是卓然獨立而心明眼亮，是翻越山丘而氣定神閑?？赡苡械娜藭X得“卓越”過于高大上，離自己太遙遠(yuǎn)。其實，我們身邊從來就不缺“追光者”，這些年，各大高校、各行各業(yè)都會傳來二中畢業(yè)生卓越發(fā)展的喜訊。“卓越”并沒有固定的定義，所以我們千萬不要過早、過多地給自己設(shè)限，要做到不“內(nèi)卷”而練內(nèi)功,不“躺平”而心態(tài)平。卓越不只是外在的體現(xiàn)，也是內(nèi)在的一種狀態(tài)；它不是一個刻板的標(biāo)準(zhǔn)，而是一種美妙的境界。每一份卓越，都有一個微不足道的開始。我們不能在已有的答案中滿足自我，而要不斷探索追求更多的可能性；不能在淺表的娛樂中耗盡自我，而要不斷累積形成更強的思考力。作為二中學(xué)子，要有一份自省,有一份自覺，要有一種胸襟，有一種情懷，循道追光，勇往直前，在高中階段打下卓越發(fā)展的堅實基礎(chǔ)，在未來能夠去征服星辰和大海，抵達(dá)心中的遠(yuǎn)方。
最后一個詞是引領(lǐng)未來。我們要勇于追逐“光”，更要敢于成為“光”，這樣才能真正有所作為。作為一個勇于擔(dān)當(dāng)?shù)淖x書人，不僅應(yīng)該“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳”，也需要“家事國事天下事事事關(guān)心”。我們要培養(yǎng)能夠“引領(lǐng)未來的人”，傳承新文明，生產(chǎn)新思想，探索新道路，發(fā)明新技術(shù)，貢獻(xiàn)于國家發(fā)展和人類進(jìn)步。新時代機遇無限，相信再遠(yuǎn)的路途，只要肯用腳步丈量，終將會抵達(dá)，因為只有走出來的精彩，沒有等出來的輝煌；新的時代必然也競爭無限，每個人都可能面臨“內(nèi)卷化”危機，要讓自己在這個充滿競爭的時代中真正擁有核心競爭力，擁抱時代，引領(lǐng)未來！
同學(xué)們，你我向上，家國向前！真誠期待著我們二中的同學(xué)們能夠做足時代的功課，堅定腳下的步伐，將卓越進(jìn)行到底！愿你們保持勇敢與堅毅，翻越一座座山峰；載著理想與故事，劃過一條條江河！愿你們在時代的大潮中奮楫前行，以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，做有志氣、有骨氣、有底氣的新時代青年，做有家國情懷與人文精神、追求卓越、引領(lǐng)未來的新時代青年！