舔屏的日本插畫(huà)大師筆下的美少女：
動(dòng)漫和設(shè)計(jì)是日本留學(xué)的熱門(mén)專業(yè)，受到大量藝術(shù)生的歡迎。其實(shí)，日本的插畫(huà)專業(yè)同樣是熱門(mén)專業(yè)，也吸引著不少藝術(shù)生目光。那么，插畫(huà)專業(yè)的就業(yè)前景如何呢？下面是前程無(wú)憂的招聘，注意要求只是應(yīng)屆生哦：
插畫(huà)專業(yè)有著非常廣闊的就業(yè)前景，而且這幾年越來(lái)也熱門(mén)。而日本作為動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的大國(guó)，插畫(huà)專業(yè)的實(shí)力自然不弱，今天給大家介紹日本插畫(huà)專業(yè)TOP5院校，想了解它們各自擅長(zhǎng)的藝術(shù)風(fēng)格請(qǐng)耐心往下看吧~
NO1：京都造形藝術(shù)大學(xué)
京都造形藝術(shù)大學(xué),簡(jiǎn)稱京造、造大或KUAD。是日本京都市的一所私立大學(xué)，關(guān)西四美大之一、也是京都五藝大之一。
學(xué)習(xí)插畫(huà)是培育未來(lái)的創(chuàng)造力，點(diǎn)燃創(chuàng)意之光，為形象增添軟思維的好奇心，為藝術(shù)和生活增添色彩。京造注重培養(yǎng)學(xué)生內(nèi)心的豐富，注重繪畫(huà)本身的美。
藝術(shù)風(fēng)格：
NO2：京都精華大學(xué)
簡(jiǎn)稱精華大或精大。是日本國(guó)內(nèi)第一個(gè)設(shè)立漫畫(huà)學(xué)部的大學(xué)，位于京都府京都市的私立大學(xué)，同樣是京都五藝大、關(guān)西四美大之一。
京都精華大學(xué)的插畫(huà)專業(yè)是為了探索插畫(huà)，繪畫(huà)，與傳達(dá)之間的基本關(guān)系。此外，學(xué)生還需接觸各種表達(dá)方式，如日本畫(huà)，彩蛋畫(huà)，銅版畫(huà)，攝影等等。第三學(xué)年，同學(xué)們可以從插畫(huà)與圖書(shū)，藝術(shù)與設(shè)計(jì)兩個(gè)方向任選其一。
藝術(shù)風(fēng)格：
NO3：東京造型大學(xué)
東京五美大之一！日本著名設(shè)計(jì)大師桑澤洋子所創(chuàng)立的一所私立大學(xué)。學(xué)校名稱和理念繼承了包豪斯藝術(shù)學(xué)院的烏爾姆造型學(xué)院。
東京造型大學(xué)將插畫(huà)定義為廣告和出版物的復(fù)制生產(chǎn)傳播，插畫(huà)課程更加偏重于商業(yè)化。認(rèn)為插畫(huà)在平面設(shè)計(jì)中扮演的角色，應(yīng)該是設(shè)計(jì)和靈感的升華。學(xué)校更加注重學(xué)生手工造型能力。就業(yè)方向有藝術(shù)總監(jiān)，平面設(shè)計(jì)師，創(chuàng)意總監(jiān)，插畫(huà)師，角色設(shè)計(jì)師，編輯等。
藝術(shù)風(fēng)格：
NO4：武藏野美術(shù)大學(xué)
簡(jiǎn)稱MAU，也是東京五美大之一。位于東京都的一所日本私立大學(xué)，前身是始于1929年的帝國(guó)美術(shù)學(xué)校。與東京藝術(shù)大學(xué)、多摩美術(shù)大學(xué)為日本頂級(jí)美大的御三家。
武藏野美術(shù)大學(xué)開(kāi)設(shè)插畫(huà)課程的專業(yè)是視覺(jué)傳達(dá)。傳播信息的方式可以是多種多樣的，面部書(shū)信、表情、傳真等等，采用的媒體形式不同，可以是傳單、海報(bào)、商業(yè)廣告、宣傳冊(cè)、網(wǎng)站等。
大一，大二學(xué)年主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論和專業(yè)技巧，從大三學(xué)年開(kāi)始，開(kāi)始進(jìn)行書(shū)籍設(shè)計(jì)，插畫(huà)，動(dòng)畫(huà)，廣告方面的專業(yè)研究。
藝術(shù)風(fēng)格：
NO5：神戶藝術(shù)工科大學(xué)
神戶藝術(shù)工科大學(xué)創(chuàng)立于1989年，是日本少有的設(shè)計(jì)大學(xué)。神戶藝術(shù)工科大學(xué)的教育在日本關(guān)西地方眾多的大學(xué)中擁有很高的評(píng)價(jià)，也受到相當(dāng)?shù)牟毮俊?/div>
神戶藝術(shù)工科大學(xué)的插畫(huà)專業(yè)被分為綜合藝術(shù)類，學(xué)生每周會(huì)和教授進(jìn)行面談，帶著自己的作品，向教授解釋為什么這么畫(huà)，想法從何而來(lái)。導(dǎo)師以學(xué)生的愛(ài)好為中心，鼓勵(lì)他們想表達(dá)什么就畫(huà)什么，注重學(xué)生個(gè)人風(fēng)格的培養(yǎng)，整體繪畫(huà)風(fēng)格更偏純藝。