張琳琳為學(xué)妹講解電腦知識(shí)
張琳琳是南開(kāi)大學(xué)軟件學(xué)院一名研究生，寒假前，她把自己的手機(jī)號(hào)、微信號(hào)公布在網(wǎng)上，留校同學(xué)中誰(shuí)的電腦出了問(wèn)題都可以找她免費(fèi)維修。她還開(kāi)出一個(gè)“霸王條款”：要求修的同學(xué)聽(tīng)她講解電腦是哪里出了問(wèn)題，學(xué)習(xí)一些最基本的電腦維修和使用方面的常識(shí)。以她的話(huà)說(shuō)，就是授人以魚(yú)還授人以漁。整個(gè)寒假她都處于隨時(shí)“待命”狀態(tài)，甚至年都沒(méi)過(guò)好。
“同學(xué)你好，剛看到人人上的廣告。我得XP系統(tǒng)想升級(jí)w7，可以幫忙嗎？”放假第一天就有人給張琳琳發(fā)短信求助了。
“可以啊，如果你方便的話(huà)，今晚六點(diǎn)半在軟件學(xué)院317吧，我做系統(tǒng)的東西在那里比較方便。”張琳琳答應(yīng)得很爽快。升級(jí)系統(tǒng)對(duì)張琳琳來(lái)說(shuō)輕車(chē)熟路，但給人邊演示邊講解如何備份材料，如何重裝系統(tǒng)，如何下載安裝一些免費(fèi)好使的軟件可著實(shí)費(fèi)了一番口舌。
張琳琳告訴記者，有一些低年級(jí)文科女生，電腦使用特別不規(guī)范，軟件裝的亂七八糟，資料存得也是每個(gè)盤(pán)中都有，甚至從“軟件一般不裝在C盤(pán)”，“以后D盤(pán)放有用資料，E盤(pán)放影音娛樂(lè)資料”這樣的基本規(guī)范講起。
“特別是有一個(gè)女生，她電腦里面裝的每一個(gè)軟件她居然都保留源文件，占據(jù)了大量的硬盤(pán)空間，我跟她說(shuō)這些軟件沒(méi)必要保留，但她很擔(dān)心以后用的時(shí)候會(huì)找不到，就是不讓我刪除。”張琳琳笑著回憶。
直到張琳琳告訴她，她保留的這些軟件學(xué)校網(wǎng)站隨時(shí)可以下載，而且是最新版本，完全免費(fèi)，那個(gè)女生才同意刪除沒(méi)用的源文件，開(kāi)機(jī)速度、運(yùn)行速度明顯提升。
有的時(shí)候張琳琳也會(huì)遇見(jiàn)一些比較棘手的問(wèn)題。比如在給一個(gè)同學(xué)設(shè)置兩臺(tái)電腦的遠(yuǎn)程登錄時(shí)，怎么也設(shè)置不成功，張琳琳一時(shí)間也不明白問(wèn)題出在哪里。再細(xì)問(wèn)才知道，原來(lái)是那個(gè)女生的學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的男朋友給她的電腦做過(guò)一些“私人訂制”的設(shè)定，更改了一些默認(rèn)數(shù)據(jù)。幾經(jīng)調(diào)試終于設(shè)置成功了。
“書(shū)本上的理論和實(shí)際還是有差距的！”這是張琳琳最大的感受。此外還有一點(diǎn)小小的成就感：“他是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，我是軟件專(zhuān)業(yè)，感覺(jué)在和一個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的‘高手’過(guò)招！”
就在大年三十那天，琳琳收到一個(gè)求助短信，希望能夠幫助修理一下電腦。本想過(guò)了年再說(shuō)，但那個(gè)女生十分著急，于是雙方約定大年初二在琳琳的實(shí)驗(yàn)室見(jiàn)面。
雖是大年初二，但張琳琳的服務(wù)絲毫不打折，該卸載的卸載，該重裝的重裝，該講解的講解，從早上來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，到晚上吃飯前才回去和家人團(tuán)聚。
表姐知道后羨慕得不得了，“要是我們單位也有你這樣一個(gè)隨叫隨到給我修電腦，還免費(fèi)給我上課的電腦高手就好啦！”對(duì)此，張琳琳卻說(shuō)，“之前打廣告又沒(méi)說(shuō)春節(jié)休息，既然承諾隨叫隨到，就得有這個(gè)誠(chéng)信，有這么點(diǎn)敬業(yè)的精神嘛！”
說(shuō)起授人以“漁”的原因，琳琳告訴記者，找她修電腦的同學(xué)中文科生居多，而且很多問(wèn)題非常簡(jiǎn)單，她希望同學(xué)們能夠有一些最基本的電腦知識(shí)和技能，“電腦越來(lái)越普及，同學(xué)們自己掌握一些基本常識(shí)使用起來(lái)比較方便，另一方面也可能是我好為人師吧！”原來(lái)，琳琳還是曾經(jīng)在新疆阿勒泰地區(qū)支教過(guò)一年的志愿者。
整個(gè)寒假，張琳琳修了幾十臺(tái)電腦，講了幾十堂“電腦普及課”，除了“春節(jié)連市”甚至還放棄了跟家人一起出去旅游。但她卻樂(lè)此不疲，以她的話(huà)說(shuō)，在修電腦的過(guò)程中不但能將書(shū)本上的知識(shí)在實(shí)踐中“過(guò)把癮”，而且和不同專(zhuān)業(yè)的同學(xué)交流，學(xué)到了很多東西，比如日本研究院的同學(xué)給她介紹了日本的相關(guān)文化，法學(xué)院的師兄給她講了很多有趣的案例，這讓她“大開(kāi)眼界”。
“理科生應(yīng)該有點(diǎn)人文素養(yǎng)，文科生也應(yīng)當(dāng)有點(diǎn)科學(xué)精神，這就夠了。”張琳琳說(shuō)，新的學(xué)期開(kāi)始了，她還會(huì)繼續(xù)為大家服務(wù)，“授人以‘魚(yú)’，更重要的是授人以‘漁’。”