來(lái)自：感動(dòng)教師
1.三年風(fēng)雨無(wú)阻
愛心送教上門
愛心送教團(tuán)隊(duì) 淳安縣浪川鄉(xiāng)雙源完全小學(xué)
雙源完小是淳安縣偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校之一，在編教師12名。自2014年9月起，他們?yōu)榱藥椭砘細(xì)埣驳男⊥敉瑢W(xué)圓讀書夢(mèng)，三年如一日，風(fēng)雨無(wú)阻，堅(jiān)持為四公里外的小汪免費(fèi)上門送教。并根據(jù)小汪的身體特點(diǎn)，為她量身定制教具和教材，《特殊兒童送教記錄本》足足記了六本。在社會(huì)各界幫助下，小汪赴省人民醫(yī)院接受免費(fèi)治療，并順利完成第一次手術(shù)。他們不為名，不圖利，只為實(shí)現(xiàn)那句“一個(gè)不能少”的承諾。
2.十二年家訪路 可繞地球一圈
曹愛麗 杭州采實(shí)教育集團(tuán)
她從事教育工作29年，其中在采實(shí)教育集團(tuán)工作12年，擔(dān)任班主任11年。她關(guān)心每一位學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)能力有偏差的孩子格外關(guān)注。每年寒暑假，她對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)家訪，采荷、景芳、九堡、聞堰、下沙、大江東、余杭、桐廬、麗水、溫州……11年來(lái)，她的家訪路累計(jì)4萬(wàn)多公里，連起來(lái)能繞地球一圈，通過她的耐心家訪，幫助許多家長(zhǎng)樹立了正確的教育理念，同時(shí)挖掘了一大批學(xué)習(xí)有潛力的學(xué)生。
3.他用堅(jiān)實(shí)后背 背起學(xué)生的天
曹立云 杭州市明德小學(xué)
4.勇敢戰(zhàn)勝病魔 堅(jiān)守三尺講臺(tái)
陳天欽 蕭山區(qū)黨灣鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)
四十余載講臺(tái)耕耘，他從風(fēng)華正茂到兩鬢漸白，然而信念不改：甘當(dāng)孺子牛，為學(xué)生服務(wù)一輩子，讓孩子快樂、有尊嚴(yán)地成長(zhǎng)。曾經(jīng)，可怕的皮膚癌讓他先后五次躺在手術(shù)臺(tái)上。與病魔一次次的較量，他成為勝利者，用愛與智慧托起了一屆又一屆孩子的夢(mèng)想。再過兩年他即將退休，但依然承擔(dān)科學(xué)教學(xué)，帶領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)成才，為他的教書生涯畫上一個(gè)完美的句號(hào)而努力著。
5.身殘志堅(jiān)榜樣 農(nóng)村教育脊梁
陳永祥 建德市壽昌第一小學(xué)
他是數(shù)學(xué)老師，訓(xùn)練的學(xué)生參加建德市數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)賽，捧回了團(tuán)體總分第一名的獎(jiǎng)杯。他左手掌殘缺，卻喜愛運(yùn)動(dòng)，擁有強(qiáng)健的體魄和健康的身心。他籃球、乒乓球項(xiàng)項(xiàng)擅長(zhǎng)，成為學(xué)生最愛的“金牌教練”。他指導(dǎo)的學(xué)生一直是冠軍專業(yè)戶。他用兩個(gè)學(xué)期就教出一批能吹奏排簫的學(xué)生。他讓被截肢的“小哲”重拾信心。他不斷向孩子們傳遞著正能量，使孩子們知道什么是拼搏，體會(huì)什么是成功。
6.科研教學(xué)同步 師生共著史書
丁賢勇 杭州師范大學(xué)
作為一名高校教師，能做好自己的科研不難，難的是花大力氣指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)能力與科研水平提高。丁老師做到了，犧牲了自己大量的時(shí)間和精力，并且取得一系列突出成果。他組織學(xué)生開展大型口述訪談活動(dòng)，完成中國(guó)鄉(xiāng)土系列口述史著作5部（近200萬(wàn)字）。他全身心投入培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新能力，指導(dǎo)學(xué)生獲全國(guó)和浙江省級(jí)師范技能大賽、浙江省職業(yè)規(guī)劃大賽等20多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
7.用愛心和陪伴 詮釋教育魅力
傅利平 杭州采荷第二小學(xué)教育集團(tuán)
她工作30年，29年擔(dān)任班主任，兢兢業(yè)業(yè)，把愛與堅(jiān)守留給了孩子們，是孩子們心中最具魅力的班主任。她以生為本，根據(jù)孩子自身的特點(diǎn)，因材施愛，讓其品嘗到師愛的溫暖和成功的快樂。曾經(jīng)一位自閉的孩子在她的愛與陪伴下“一鳴驚人”，響亮的發(fā)言聲使全班為之驚嘆?？傆腥艘齻魇诮?jīng)驗(yàn)，總有人邀請(qǐng)她做講座，但是每次她都謙遜地?fù)u搖頭：我沒有什么特別，除了愛與陪伴！
8.堅(jiān)守山區(qū)支教 用愛撒播陽(yáng)光
高瑤瓊 余杭區(qū)鸕鳥鎮(zhèn)中心小學(xué)
一位熱愛生活、熱情率真的80后，她愛崗敬業(yè)、愛生如子，教育教學(xué)成果顯著。2015年她響應(yīng)區(qū)“教育西進(jìn)”號(hào)召，第一時(shí)間報(bào)名去鸕鳥中心小學(xué)支教，為了不耽誤工作，她選擇了住校。支教的第二年，她的父親和丈夫相繼生病住院，但她憑著堅(jiān)定的信念和樂觀的心態(tài)，妥當(dāng)安排好一切，繼續(xù)留在山區(qū)支教。她始終堅(jiān)信：教育，是一份充滿著愛的事業(yè)，愛讓她拂去陰霾，播撒陽(yáng)光！
9.派駐非洲送教 傳播中國(guó)文化
胡玨 杭州市勝利實(shí)驗(yàn)學(xué)校
她是全國(guó)第一個(gè)派駐非洲一類艱苦地區(qū)的外派教師，在駐守肯尼亞使館陽(yáng)光學(xué)校中，她承擔(dān)從幼兒園到高中的全部教學(xué)任務(wù)，開創(chuàng)“復(fù)式課堂”；擔(dān)任全校少先隊(duì)輔導(dǎo)員，創(chuàng)新主題課程；在異國(guó)他鄉(xiāng)，還擔(dān)起“一帶一路”文化使者：在“蒙內(nèi)鐵路”列車上，給中非兩國(guó)孩子上文化課，傳揚(yáng)中國(guó)精神。她曾被評(píng)為杭州市優(yōu)秀教師、上城區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
10.借助現(xiàn)代傳播 傳遞教育溫暖
來(lái)偉婷 杭州高新實(shí)驗(yàn)學(xué)校
2017年暑假，她為家長(zhǎng)、學(xué)生做了一件暖心的事情：在荔枝FM上，用“香菇老師”網(wǎng)名每天錄一段歷史小故事，再把這些故事推送到班級(jí)微信群里，讓小朋友和家長(zhǎng)們一起收聽。經(jīng)家長(zhǎng)和媒體傳播后，她的故事也受到了許多聽眾的關(guān)注。一段時(shí)間后，班里的孩子也行動(dòng)起來(lái)，自己錄故事投稿給來(lái)老師，請(qǐng)老師發(fā)給大家聽。一個(gè)溫暖的老師，一段溫暖的故事。
11.執(zhí)著職教事業(yè) 樂做成長(zhǎng)導(dǎo)師
沈建麗 杭州市人民職業(yè)學(xué)校
沈老師深入體察職高學(xué)生內(nèi)心，發(fā)現(xiàn)學(xué)生情緒低落，馬上談心、家訪。她經(jīng)常會(huì)把學(xué)生帶回自己家吃飯，有時(shí)晚上也住她家，用友愛和溫情化解學(xué)生的焦慮煩惱。她無(wú)數(shù)次和學(xué)生“斗智斗勇”，經(jīng)常接聽學(xué)生和家長(zhǎng)的午夜電話，一次一次沖出家門，像姐姐一樣帶著垂頭喪氣的學(xué)生回家，并反復(fù)引導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)孩子要有信心有耐心。一位畢業(yè)多年的學(xué)生媽媽發(fā)來(lái)的短信令人印象深刻：沈老師，謝謝你，女兒最幸運(yùn)就是碰見了你。
12.勤勉的好校長(zhǎng) 貼心的好“爸爸”
申屠永慶 浙江大學(xué)附屬中學(xué)
他是浙大附中學(xué)生口中的“校長(zhǎng)爸爸”。他帶領(lǐng)浙大附中走出深化課程改革的特色之路，創(chuàng)造并提供多個(gè)浙附樣本，受到了央視專訪；他喜歡和學(xué)生聊天，一起吃飯，學(xué)生的問題，他有問必答；他堅(jiān)持上課，帶頭開發(fā)新課程。新校區(qū)建設(shè)、G20峰會(huì)安保、學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)賽點(diǎn)準(zhǔn)備，幾個(gè)暑假幾乎天天在校，日夜奔波。但無(wú)論工作多忙，他都堅(jiān)持讀書、著作，寒暑假給家長(zhǎng)寫公開信，從不間斷。
13.熊熊燃燒40年 深情吻別講臺(tái)
盛志軍 富陽(yáng)區(qū)郁達(dá)夫中學(xué)
他堅(jiān)持在教學(xué)一線，像一塊煤炭，熊熊燃燒了四十年，把自己全身心地投入到了教育事業(yè)中，成為了一名優(yōu)秀的省特級(jí)教師。當(dāng)上完了最后一堂課，面對(duì)相伴四十年的三尺講臺(tái)，他依依不舍，感慨萬(wàn)千，情不自禁深吻講臺(tái)。離開講臺(tái)，他放棄了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的高薪聘請(qǐng)，主動(dòng)到鄉(xiāng)村去、到山區(qū)去，到最需要的地方去培養(yǎng)年輕師資，繼續(xù)深耕教育。
14.克服重重困難 領(lǐng)銜云端支教
王德偉 蕭山區(qū)第六高級(jí)中學(xué)
他是省首批“組團(tuán)式”教育援藏團(tuán)領(lǐng)隊(duì)，拉薩那曲高級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)。在西藏“云端”地帶，作為領(lǐng)頭雁，他帶領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)，克服高原反應(yīng)帶來(lái)的身體不適等困難，用自己的真情和才能在西藏書寫了默默奉獻(xiàn)的動(dòng)人故事。兩年中，他攜手45名援藏教師，把浙江優(yōu)勢(shì)的教育資源和優(yōu)秀人才帶到羌塘草原，為藏北的教育事業(yè)而竭盡所能，大大提升了那曲高中教育教學(xué)水平。
15.胸懷博愛之心 師生力行公益
汪海豐 富陽(yáng)區(qū)漁山鄉(xiāng)中心小學(xué)
扎根山村教育18年的他，有一份博愛之心。2011年，他成為富陽(yáng)區(qū)教育系統(tǒng)捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞第一人，在他的宣傳影響下，漁山中心小學(xué)的年輕教師均加入了中華骨髓庫(kù)。他還積極參加“滴水公益”活動(dòng)，帶領(lǐng)著孩子們一起參與公益事業(yè)，所在班級(jí)被稱為“滴水未來(lái)班”。他曾被評(píng)為富陽(yáng)區(qū)優(yōu)秀志愿者、首屆十佳最美教師、十大新聞人物、紅十字突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、學(xué)生最喜愛的老師。
16.愛心哺育學(xué)生 孝心獻(xiàn)給長(zhǎng)輩
王麗雅 桐廬縣鳳川中學(xué)
扎根農(nóng)村教育37年，她愛崗敬業(yè)，踐行師德，以高尚的人格魅力影響學(xué)生，所帶班級(jí)多次被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀班級(jí)。作為一名老教師，她搭臺(tái)鋪路，毫無(wú)保留地發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，傳師德、幫教學(xué)、帶科研，整個(gè)英語(yǔ)教研組成員團(tuán)結(jié)、合作，敬業(yè)、勤奮，全校的英語(yǔ)教學(xué)成績(jī)?cè)谕悓W(xué)校中一直名列前茅。生活中，她同樣是大家的榜樣，孝老愛親，細(xì)心照顧年老體弱的父母和婆婆。
17.用青春和汗水 澆灌藝術(shù)之花
徐紅 杭州市保俶塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校
20年來(lái)，他以“寶石交響管樂樂團(tuán)”為家，用青春與汗水灌溉這片熱土，帶著樂團(tuán)多次獲得國(guó)內(nèi)外各級(jí)各類比賽的桂冠。成績(jī)背后，是他幾乎犧牲了自己所有的休息時(shí)間，自愿分批分段義務(wù)幫助團(tuán)員提高各項(xiàng)專業(yè)技能。面對(duì)年邁臥床多病的雙親、辛勞的妻子和年幼的女兒，他內(nèi)心愧疚但仍然堅(jiān)持，十年如一日不計(jì)回報(bào)。正如他自己所說(shuō)：“付出如果僅僅為了索取或回報(bào)，我將變得十分渺小。”
18.愛玩“無(wú)所不能” 學(xué)生心中“大神”
徐明 杭州長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)
他是一位好玩的老師，學(xué)生親切地稱呼他為“小明老師”，曾被評(píng)為“杭州市最受學(xué)生喜歡的教師”。他幽默風(fēng)趣，和孩子們努力打造一個(gè)最會(huì)“玩”的班級(jí)，詩(shī)人玩穿越、模擬三國(guó)人物發(fā)微信、老師請(qǐng)你看電影、老師旅游時(shí)寄明信片給你、點(diǎn)歌讓老師唱、“閱讀競(jìng)賽”、
“舌尖上的班級(jí)”、創(chuàng)編《俗班奇人》……這些創(chuàng)意的玩法，讓孩子們愛上學(xué)習(xí)、愛上班級(jí)、愛上學(xué)校。
19.暑假幾乎無(wú)休 助力峰會(huì)事業(yè)
袁媛 杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)文思幼兒園
去年G20峰會(huì)前期，為解決民警家庭的后顧之憂，開發(fā)區(qū)承辦了民警子女夏令營(yíng)，袁老師作為幼兒園組負(fù)責(zé)人，毅然放棄休息挑起重?fù)?dān)，從制訂具體活動(dòng)方案到細(xì)化人員安排，從合理化分班到落實(shí)電話家訪……她克服籌備工作種種困難，8天7夜的夏令營(yíng)一步都沒有離開，和271名民警子女和老師們一起度過了平安幸福的8天，得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。
20.三十年如一日 扎根山村教育
祝靜 臨安市橫畈小學(xué)
三十多年前，她在橫畈最偏僻的高山村當(dāng)代課老師，擔(dān)任一至三年級(jí)的多復(fù)式班級(jí)教學(xué)。當(dāng)學(xué)校教學(xué)樓成危房后，臨時(shí)找不到校舍，她就把學(xué)生帶到自己家里上課，一上就是7年。村小撤并后，她輾轉(zhuǎn)了兩所小學(xué)，但她始終沒有離開過山村，沒有放棄過對(duì)山區(qū)孩子的愛，她長(zhǎng)期任教數(shù)學(xué)，擔(dān)任班主任，所教學(xué)科成績(jī)?cè)诮y(tǒng)測(cè)中多次名列第一。
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