今年9月就要上小學(xué)一年級(jí)了,很擔(dān)心會(huì)“往事重現(xiàn)”。而我又堅(jiān)持暑假不上幼小銜接班,畢竟學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程,不是通過一兩個(gè)月突擊就能養(yǎng)成的。而老公認(rèn)為不要給孩子壓力,幼兒園就是盡情的玩,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和玩一樣,都是為了讓她獲得體驗(yàn)。
(媽媽理科生,數(shù)學(xué)全包;爸爸文科生,長(zhǎng)期不在身邊,語文指望他只能等一年級(jí)了)
想問問有沒有同樣在準(zhǔn)備幼小銜接的家庭:
1.語文除了識(shí)字,拼音是否一定要學(xué)?原本不打算學(xué),相信孩子的學(xué)習(xí)能力,想留著小學(xué)了再去攻。但又怕盲目自信,萬一老師課堂進(jìn)度快,孩子跟不上節(jié)奏怎么辦?
2.小學(xué)古詩要提前背嗎?目前已經(jīng)積累了十幾首古詩,背古詩主要是為了繪制章魚圖的學(xué)習(xí)方法。沒有按照小學(xué)教材進(jìn)行。
3.練字很重要,會(huì)陪她一起練筆畫,但孩子比較排斥,可能覺得枯燥,有沒有容易讓孩子接受的練字方式,最好是孩子覺得好玩?
4.關(guān)于語文還有其他的需要準(zhǔn)備嗎?