愛看書肯定是好事。但有相當(dāng)部分同學(xué)雖然很喜歡看書，但作文還是寫不好，語文成績還是不理想。這是為什么？
主要在于，不懂方法。
他們不懂看書的方法，不懂作文的方法，也不懂學(xué)習(xí)的方法。
關(guān)于學(xué)習(xí)的方法，我總結(jié)出了目標(biāo)管理等十大方法，可詳見《忠告：學(xué)習(xí)不好的原因，學(xué)習(xí)好的十大方法》。
關(guān)于作文的方法，當(dāng)然在作文課上來傳授。
那么，最直接的閱讀的方法呢？
許多小朋友看書，主要是看好看，注意的的是故事情節(jié)，就是不注意為我所用。
如何幫助他們提高閱讀的效率呢？
為此，我專門在作文課中插入了精讀方法的介紹，特別強(qiáng)調(diào)為我所用，具體包括十個(gè)精讀的方法。并結(jié)合了范文的閱讀示范，選用了曹文軒的《青銅葵花》。如果小朋友能夠配合，是可以大大提升閱讀的效率和效果的。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。