總是有人問我說，你家孩子那么聰明，怎么還報(bào)輔導(dǎo)班呢？
沒錯(cuò)，我家孩子確實(shí)聰明，數(shù)學(xué)再難的題目都能很快學(xué)會(huì)，語文詩詞倒背如流，在班里成績(jī)是數(shù)一數(shù)二的，老師和同學(xué)都很喜歡她。但我有點(diǎn)自己的小苦惱，因?yàn)槁斆鞯暮⒆虞o導(dǎo)起來也困難啊，我本身的知識(shí)量就很有限，自從畢業(yè)結(jié)婚之后很多知識(shí)已經(jīng)還給老師了，在教孩子語文題的時(shí)候，會(huì)發(fā)生小概率的輔導(dǎo)錯(cuò)誤，比如確鑿(zuò)，常被我讀成(záo)，經(jīng)常會(huì)誤導(dǎo)孩子。
后來我覺得應(yīng)該給她報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班，讓她接受更好的功課輔導(dǎo)，才能保持更好的成績(jī)，更上一層樓。至慧學(xué)堂是我千挑萬選出來的選擇，因?yàn)榧腋浇灿泻芏噍o導(dǎo)班，有的口碑不好，有的條件不好，也有的教學(xué)方式不好，綜合下來，至慧學(xué)堂優(yōu)勢(shì)最大，是最合適的選擇。
至慧學(xué)堂的輔導(dǎo)課程不是滿堂灌式的，會(huì)針對(duì)不同學(xué)生在學(xué)習(xí)上的不同階段、學(xué)習(xí)能力等來做出針對(duì)性的輔導(dǎo)，這點(diǎn)很符合我的要求，而且至慧學(xué)堂的授課方式比較多元化，會(huì)順應(yīng)孩子天性，適當(dāng)采用游戲化的方式來進(jìn)行講課，讓孩子們能夠集中精力、把知識(shí)學(xué)到腦子里。
女兒在進(jìn)至慧學(xué)堂上輔導(dǎo)班之后，基本上就不用我輔導(dǎo)功課了，她在班上還能給別的同學(xué)輔導(dǎo)作業(yè)，一個(gè)月下來，孩子不管是在數(shù)學(xué)知識(shí)、語文知識(shí)的積累方面都有了一定的進(jìn)步。
有一次在看她作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，她在同一個(gè)題目下面做出了兩種不同的解答方案，我問她為什么，她說試試看哪種更好。短短一個(gè)月的時(shí)間，她在現(xiàn)階段的知識(shí)上已經(jīng)做到了舉一反三，真的比從前更上一層樓了！
至慧學(xué)堂果然沒有讓我失望，希望繼續(xù)在至慧學(xué)堂上課，女兒的成績(jī)能夠繼續(xù)保持提升，給以后上重點(diǎn)初中打個(gè)好基礎(chǔ)。上了至慧學(xué)堂之后我更加堅(jiān)信，聰明的孩子更加需要上輔導(dǎo)班，得到更好的輔導(dǎo)教育，也能讓孩子的成績(jī)更穩(wěn)定，知識(shí)更牢固。