都說(shuō)寧當(dāng)雞頭不做鳳尾，但網(wǎng)友也說(shuō)絕大部分小孩的學(xué)習(xí)成績(jī)很大程度是由環(huán)境造成的。這可能也是為什么大眾都傾心于讀書(shū)要讀好學(xué)校、就業(yè)要去好企業(yè)。好學(xué)校、好企業(yè)都是人的有力跳板。環(huán)境總是能潛移默化的影響人。孟母三遷的故事也印證了這一點(diǎn)?？墒敲總€(gè)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程都各具特色，每個(gè)個(gè)體都是獨(dú)一無(wú)二的，究竟什么才是最適合孩子的？
早到小學(xué)、中學(xué)升學(xué)分班，中到高考、考研擇校填志愿，晚到工作應(yīng)聘拿offer乃至升職加薪，是選擇次一等里最好的，還是最優(yōu)等里一般的？你我都是普通人，如果不是最優(yōu)秀的人，如果沒(méi)有揮霍的資本，每個(gè)選擇都需要慎重。
雞頭弊：在普通環(huán)境里博得頭籌固然歡喜，有助于個(gè)人在所處的社會(huì)地位圈子內(nèi)擁有話語(yǔ)權(quán)和一定的權(quán)力，也能出人頭地，增強(qiáng)自信心。但面對(duì)人外之人時(shí)，也有可能無(wú)法面對(duì)自己的失敗，形成巨大的心理落差。有些人自我調(diào)節(jié)功能較強(qiáng)，可以?shī)^起直追，或坦然接受；但也有人可能就一蹶不振。長(zhǎng)期處于一個(gè)優(yōu)越感很強(qiáng)的環(huán)境中可能會(huì)變得驕傲自負(fù)愛(ài)面子，忽略“人外有人”，陷入自我滿足中。其次，對(duì)于心性不堅(jiān)定的人來(lái)說(shuō)，環(huán)境普通懶散，有可能會(huì)磨滅人的意志，最后泯然眾人。雖然”成長(zhǎng)的過(guò)程就是逐漸接受自己是個(gè)普通人”，但普通人與普通人之見(jiàn)的差距還是在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)中會(huì)被放大。再次，在普通環(huán)境中想要奮斗努力，可能聽(tīng)到的嘲諷比支持要多。畢竟“人性有時(shí)就是見(jiàn)不得身邊人好”，“你考不上的/你做不好的/你不可能的”“讀書(shū)有什么用還不是一個(gè)月幾千塊打工”這些否定的話你都在什么樣的人嘴里聽(tīng)到過(guò)？客觀現(xiàn)實(shí)就是不同的圈子會(huì)有不同的眼界。
鳳尾利：鳳尾可能在自己的圈子里不起眼，受到打擊，自尊心受挫，但鳳凰的圈子始終是鳳凰，受到的支持可能也會(huì)更多。只要不自我放棄，就會(huì)有人旁側(cè)敲擊生拉硬拽的帶著人向前。甚至出于愛(ài)面子，不好意思混吃等死自我墮落而跌跌撞撞的向前。也許走著走著就會(huì)發(fā)生質(zhì)變。這大概也是為什么人們總是強(qiáng)調(diào)環(huán)境的重要性。而鳳尾的人脈圈子也相對(duì)的會(huì)好一些。不過(guò)若是自己自甘墮落沒(méi)有相應(yīng)的實(shí)力，可能也會(huì)失道者寡助。
說(shuō)白了就一句話：雞頭不好就不好在環(huán)境差，鳳尾好就好在環(huán)境好。就像網(wǎng)友說(shuō)的一樣，普通人沒(méi)有逆天改命的本事，只能靠自己慢慢前進(jìn)。而可遇不可求的貴人相助實(shí)在是捉摸不定，唯有環(huán)境尚能主動(dòng)選擇。