教育不是沒事找事 是發(fā)現(xiàn)
——兒童心理健康調(diào)適之一
浙江科技學(xué)院 葉岳松
一些家長喜歡熟知他人孩子的諸多優(yōu)點(diǎn)，然后跟自己的孩子說：“某某，比你還小，學(xué)習(xí)可自覺了，學(xué)習(xí)可好了。你看你，這也不行，那也不行，以后怎么辦？”。不是有一句古話：“一母生九子,九子各不相同。”這句話告訴我們個(gè)體的差異性。用別的孩子的長處與自己孩子的短處相比，給孩子更大的壓力，就能讓孩子進(jìn)步嗎？結(jié)果只能是讓孩子喪失自信心，這難道不是沒事找事嗎？
作為家長首先應(yīng)該閉上嘴，把更多的精力用于陪伴孩子、觀察孩子。發(fā)現(xiàn)孩子的可愛之處、可貴之處，如果還是沒有，那么就去找與別的孩子不一樣的特點(diǎn)。請(qǐng)注意，與眾不同的特點(diǎn)一定是孩子的個(gè)性特征，包含諸多優(yōu)點(diǎn)的萌芽，極其可貴！
兒子還在幼兒園、小學(xué)低段的時(shí)候，我親愛的老婆大人有時(shí)埋怨說：“你兒子，好像不長耳朵，叫半天都沒反應(yīng)！在學(xué)校這個(gè)樣子可怎么辦?。?rdquo;。我給她的分析是：“每次你遠(yuǎn)距離的大呼小叫時(shí)，對(duì)應(yīng)的是兒子正在認(rèn)真看書、或正在認(rèn)真玩玩具。我認(rèn)為兒子很專注，沒有任何問題。有時(shí)候你還很生氣，罵他、打他！我覺得是你的不對(duì)。”見于這樣的發(fā)現(xiàn)，為此我們夫妻倆商定，以后全家人說話遵循的標(biāo)準(zhǔn)是“文明說話，須靠近”。
從那以后，因?yàn)榭拷斋@了兒子帶給她的太多的感動(dòng)，“專注、認(rèn)真、知識(shí)的豐富、主動(dòng)思考、深入思考、愉悅的狀態(tài)”等?？拷⒆?，感受孩子成長的點(diǎn)滴。就這樣，在這個(gè)媽媽的心中，孩子的優(yōu)點(diǎn)越來越多了。
在你眼中，如果孩子還不如你意，那么我只能說，你靠的還不夠近，所以你不會(huì)有發(fā)現(xiàn)。所謂的“缺點(diǎn)”后面，是一個(gè)生命個(gè)體成長中，自覺的磨礪，孩子孜孜以求之的態(tài)度，足以感動(dòng)一切！
我認(rèn)為，孩子對(duì)待你的“態(tài)度”不重要！對(duì)待他所喜愛的活動(dòng)的態(tài)度很重要！家長對(duì)待孩子的態(tài)度很重要！
你的態(tài)度轉(zhuǎn)變了，你就會(huì)追求每一天的美好。懷揣美好，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子是可愛了。孩子在認(rèn)可的氛圍中自信地成長，就一定能個(gè)性地成長、健康地成長！