悲催了，多了一只手表了

小米媽媽最近很糾結(jié)，因?yàn)樗龤q的寶貝兒子馬上就要上幼兒園了。出家門(mén)口轉(zhuǎn)了好幾圈，看起來(lái)比較靠譜的幼兒園一共有兩家，比較洋氣的那家，號(hào)稱(chēng)沿襲的是歐洲貴族式教育，除了平常的教育工作之外，還會(huì)讓孩子們接觸少兒高爾夫、少兒馬術(shù)之類(lèi)的貴族活動(dòng)；比較平實(shí)的那家，則強(qiáng)調(diào)其強(qiáng)大的教育效果，保證可以讓孩子們?cè)谏胄W(xué)之前，完美掌握數(shù)學(xué)、生字、英語(yǔ)口語(yǔ)等“硬指標(biāo)”，讓他們一上小學(xué)就優(yōu)秀到把其他同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩出幾條街。
兩家聽(tīng)起來(lái)都不錯(cuò)，小米媽媽由此一連幾天輾轉(zhuǎn)反側(cè)，思前想后也做不出個(gè)最終決定。于是她向鄰居一位據(jù)說(shuō)很是不錯(cuò)的心理學(xué)家請(qǐng)教，到底應(yīng)該選擇哪一個(gè)？
專(zhuān)家聽(tīng)后微微一笑，回答說(shuō)：“你去看看哪個(gè)幼兒園的孩子玩得比較嗨，就選哪個(gè)。”
完了！本來(lái)只有標(biāo)準(zhǔn)A和B，這會(huì)兒又生生冒出一個(gè)C選項(xiàng)！小米媽媽徹底凌亂了！

這就是心理學(xué)上著名的“手表定律”：只有一只手表時(shí)，我們可以知道時(shí)間；擁有兩只或更多的手表，卻無(wú)法確定幾點(diǎn)。更多鐘表并不能告訴我們更為準(zhǔn)確的時(shí)間，反而會(huì)讓看表的人失去自己的判斷。
在生活中，“手表定理”所指的另一層含義，就是誰(shuí)也不能為自己同時(shí)挑選兩種不同的價(jià)值理念，否則，他的行為必將陷于混亂。尼采就曾經(jīng)規(guī)勸我們說(shuō)：“兄弟，如果你是幸運(yùn)的，你就只要有一種道德而不要貪多。這樣，你過(guò)橋會(huì)更容易些。”
簡(jiǎn)單地說(shuō)，這世間的諸多問(wèn)題都沒(méi)有普世的標(biāo)準(zhǔn)答案，如果我們每個(gè)人都可以“選擇自己所愛(ài)，也愛(ài)自己所選擇”，無(wú)論成敗至少也可以心安理得。
然而，很多人在現(xiàn)實(shí)中的困擾，都是源于他們總是不知道應(yīng)該扔掉兜里的哪一只手表，應(yīng)該相信哪一只。還有些人在環(huán)境或他人的壓力下，違心遵從了自己并不喜歡的價(jià)值理念，并因此而郁郁終生，即使取得了受人矚目的成就，也體會(huì)不到成功的快樂(lè)。