資深初中數(shù)學(xué)老師價(jià)優(yōu)可靠！

十余年初中數(shù)學(xué)教齡一對(duì)一、一對(duì)多、可上門、價(jià)格優(yōu)。小升初、初一至初二鞏固基礎(chǔ)/提優(yōu)、初三沖刺。周末班，寒暑假班。15157190366 王老師

初中數(shù)學(xué)十余年教齡

小升初，初一、初二基礎(chǔ)鞏固，提優(yōu)拔尖，中考沖刺。18868159259

怎樣激起孩子的學(xué)習(xí)興趣

家有初二男生一枚，語(yǔ)文英語(yǔ)很差，想請(qǐng)教下怎么才能提高，有沒(méi)有這方面的老師，孩子學(xué)習(xí)方面動(dòng)力不足，怎樣才能幫到孩子，跪謝建議者

初中準(zhǔn)備走藝考，附近好的藝術(shù)畫畫培訓(xùn)

現(xiàn)在學(xué)生初二，對(duì)畫畫一直很感興趣，小學(xué)階段學(xué)過(guò)一點(diǎn)皮毛，現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力大準(zhǔn)備走藝考方向，所以找有責(zé)任心的專業(yè)能力還可以的美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)跟老師。

初中各學(xué)科背誦方法，學(xué)會(huì)了不怕考試考不好！

—— 語(yǔ)文 —— 1、多讀，就是反復(fù)讀 據(jù)說(shuō)，豐子愷先生的讀書法稱為“二十二遍讀書法”，他對(duì)一篇好文章，前后讀22遍之多，并深有體會(huì)地說(shuō)，把文章讀熟后，就會(huì)漸漸地從唇間背誦出來(lái)，多讀成誦，應(yīng)當(dāng)就是記憶之本。 2、古詩(shī)文：理解后記得更牢固 強(qiáng)記和死記并非同一概念，理解之后記憶會(huì)更快。當(dāng)然，背誦后也有助于理解。 （1）抓關(guān)鍵詞語(yǔ)背誦 所謂關(guān)鍵詞語(yǔ)，一是指需要背誦的文句、語(yǔ)段的領(lǐng)頭字詞；二是緊緊抓住容易

初中化學(xué)常見(jiàn)易錯(cuò)字匯總，快看看有沒(méi)有你常錯(cuò)的！

初中化學(xué)學(xué)習(xí)中，有些同學(xué)在做作業(yè)或考試中常常會(huì)出現(xiàn)寫化學(xué)術(shù)語(yǔ)時(shí)用錯(cuò)別字，造成很多無(wú)謂的失分。 1.化學(xué)反應(yīng)或反應(yīng)物中的應(yīng)字寫成映。2.生成物或反應(yīng)后生成了中的成字寫成存或?qū)印?.過(guò)濾中的濾字右邊部分寫成虛。4.活性炭或炭黑或木炭或焦炭中的炭字寫成碳。5.吸附作用中的附字寫成復(fù)或付或副。6.酸堿指示劑中的劑字寫成溫度計(jì)中的計(jì)。7.石蕊試液中的蕊字寫成芯。8.酚酞試液中的酚酞字寫成酚肽。9.酒精燈或燃

初中歷史七年級(jí)練習(xí)-第3課 遠(yuǎn)古的傳說(shuō)

1. （2017南平邵武七中）神農(nóng)因天之時(shí)，分地之利，制耒耜，教民農(nóng)耕．材料中的神農(nóng)是（　�。〢．炎帝 B．黃帝 C．堯 D．舜【考點(diǎn)】華夏族的人文初祖炎帝和黃帝．【分析】中華民族的始祖炎帝神農(nóng)之前，中華民族生活在原始畜牧業(yè)時(shí)代：以獵物和植物果實(shí)裹腹．隨著人口生育繁多，原有食物已不能維持生計(jì)．是神農(nóng)根據(jù)天氣變化和地理環(huán)境的不同，帶領(lǐng)大家制造翻土農(nóng)具耒耜，從事農(nóng)耕活動(dòng)，種植了多種糧食作物．中華民族

《舊唐書·魏玄同傳》閱讀練習(xí)及答案

課外文言文閱讀是語(yǔ)文學(xué)科中考試卷的重要組成部分，中考語(yǔ)文試卷滿分120，文言文占到15分，其中課外文言文占了5分。零點(diǎn)幾分之差都可能讓你落后于幾十甚至上百個(gè)學(xué)生，可能讓你與重點(diǎn)失之交臂，更別說(shuō)五分了。 因此，有突破性地多了解，多接觸課外文言文，必然是利大于弊的，不僅有利于文言文的掌握，也有利于個(gè)人文學(xué)涵養(yǎng)的提升，傳統(tǒng)文化的傳承。 題目 魏玄同，定州鼓城人也。舉進(jìn)士，累轉(zhuǎn)司列大夫。坐與上官儀文章屬和

多歧路，今安在——新差錯(cuò)13（七上《皇帝的新裝》)

多歧路，今安在——新差錯(cuò)13（七上《皇帝的新裝》) 說(shuō)明 新差錯(cuò)，指本學(xué)期才發(fā)現(xiàn)而非之前沒(méi)有的疑似差錯(cuò)——或許并非差錯(cuò)。 教材 2020學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)《皇帝的新裝》，112、115頁(yè)： 這種布不僅色彩和圖案都分外地美觀，而且縫出來(lái)的衣服還有一種奇怪的特性：任何不稱職的或者愚蠢得不可救藥的人，都看不見(jiàn)這衣服。 誰(shuí)也不愿意讓人知道自己什么也看不見(jiàn)，因?yàn)檫@樣就會(huì)顯出自己不稱職，或是太愚蠢。淺析