愛娃實力派！學(xué)期最后一天，為你揭秘天杭老師私人定制獎勵

放假前最后一天，孩子都會拿什么回家呢？獎狀？成長記錄手冊？……那都是常規(guī)操作啦，作為愛娃實力派的天杭老師，當(dāng)然有花式小驚喜，一大波私人定制的期末獎勵，真是可可愛愛，叫人羨慕膩。

杭州天杭教育集團教四年級數(shù)學(xué)的王瀟徠老師常常被稱為“大寶”老師。對孩子們來說確實是個“寶”，因為她總能變出許多“寶貝”。

今天孩子們回校參加休業(yè)式，孩子們不知道的是，她已經(jīng)早早地親手制作了專屬期末獎勵。這一個個像是從某寶里買來的滴膠擺臺、發(fā)夾、胸針，都是她自己買來原材料作的。滴膠擺臺可以放日程安排提醒卡、學(xué)期目標(biāo)；女孩子的獎勵是發(fā)夾，男孩子則是胸針。不僅如此，她還貼心的準(zhǔn)備了好幾包“盲盒”原材料。

“這些材料孩子去買不太方便，我家里有多，就給他們分裝好，送給孩子們，也可以鍛煉手工制作能力。”“愛上做奶油膠DIY是從抖音上看的，我先從手機殼開始做，同事們幾乎人手都有一個我制作的，后來就想到可以DIY給孩子們做獎勵，更有意義。”

這個獎勵在班里極度受歡迎，孩子們常常會帶在身邊，有的孩子在日記里寫了這位能變出許多寶貝的“大寶老師”，還有的在她的感染下，和媽媽一起比賽手工……“

在805班的同學(xué)們迫不及待規(guī)劃假期生活的同時，班主任白蓓老師也在悄悄地準(zhǔn)備一場休業(yè)式當(dāng)天的“開心刮刮樂”。

白老師挑選出同學(xué)們?nèi)粘�學(xué)習(xí)生活中最期待的十件事，并根據(jù)每位同學(xué)的性格特征確定了“刮刮卡”的內(nèi)容。上午突然進(jìn)行的“刮刮樂”活動讓同學(xué)們又驚又喜，刮開卡片后同學(xué)們可謂“幾家歡喜幾家愁”——“免一次值日券”、“免一次英語作業(yè)券”、“開學(xué)前在班級群提醒大家‘明天就要開學(xué)啦，家人們準(zhǔn)備好了嗎？”、“下學(xué)期每天早上問候大家“家人們早上好！”。

公認(rèn)的特等獎無疑是“下學(xué)期擔(dān)任一天‘代理班主任’”，喜獲特等獎的兩位同學(xué)摩拳擦掌、躍躍欲試，迫切地想體驗一次在班級中“運籌帷幄”的感覺！

談到許多刮刮卡里都有“家人們”這個詞，白老師則說這是她和班里同學(xué)們的默契，日常也用“家人們”來稱呼彼此，這份親密的師生情、班級情，滿滿都是愛呢。

黃凌云老師為家長們頒發(fā)了“優(yōu)秀幸福合伙人”獎勵。一個桔子+一桔子上描畫心中最陽光的臉。她說橘字引申出美好的祝福，新年吉祥如意。桔子上的笑臉寓意著我們一起迎著光，不懼風(fēng)雨，做幸福的合伙人，共創(chuàng)美好教育。

黃曉君老師為學(xué)期中讀書筆記優(yōu)秀的同學(xué)頒發(fā)閱讀小達(dá)人稱號，獎勵自選書本一本，內(nèi)有黃老師私人訂制的“閱讀達(dá)人”手寫字樣，希望更多的同學(xué)可以得到獎勵，一起讀書。還有一些孩子的獎勵更加溫暖，黃老師會單獨和他們進(jìn)行一次面對面的“鼓勵”，一人一根棒棒糖，甜甜過新年。

陳玲老師私人定制竹制書簽獎勵孩子們。她表示：二年級是孩子獨立閱讀的啟蒙年級，她就想設(shè)計一個禮物可以讓孩子們對閱讀更有興趣。如果孩子們讀書的時候看到書簽，可以讓他們感受到老師對他們的鼓勵，應(yīng)該也能讓孩子們對閱讀更有一份美好的心情。