《不愿去幼兒園的態(tài)度很明確》
有個育兒問題一直困擾著我，我找不出問題所在，希望可以幫我解答一下。
我兒子今年讀中班，五歲，從小到大是我自己帶的，但是我也是受過教育的吧，沒有像說的封閉管理，封建思想，三歲之前，主管吃喝拉撒，也會注重身心健康方面給他益智玩具，聽故事兒歌，可能帶出去玩會比較少，但是身邊有比較近的親戚，經(jīng)常也會跟他一起玩。
小班入學(xué)時候，哭了一個禮拜，然后適應(yīng)了。而且第一學(xué)期還得了園級好寶寶(每班五六個名額)。因為疫情，小班下學(xué)期待家，然后直接就中班了，到中班開始，表現(xiàn)就差了很多。老師反應(yīng)，課上悶聲不響，不舉手不主動，課下吵鬧奔走，讓他去臺上表演，會拖拖拉拉慢吞吞上去，聲音又很輕。跟老師也不愿意多說話，說話也很輕聲諾諾的。班里有游戲活動，需要單獨(dú)進(jìn)行，他也會抗拒。就是一種沒有自信，不敢表現(xiàn)的體現(xiàn)。
我自己分析，因為疫情在家，時間很多，
就給他制定了一些計劃，完成了可以有獎勵，他還算配合，對于吃零食和糖巧克力，玩手機(jī)，也是有要求只能周末，周內(nèi)不可以。
對于這種情況他的應(yīng)對法是躲著我吃糖，藏桌子底下吃，到親戚家吃或者玩(因為周圍親戚都是慣著寵著)，所以跟我的規(guī)定都背道而馳，然后就變成我一再的禁止命令，不可以，不能，不行……對于吃和玩貌似我變成了公敵！我很靜下心來跟他談吃甜食和玩手機(jī)的危害，而且補(bǔ)牙的恐懼他一直記得，也答應(yīng)我少吃和不吃糖，平常自己也是會給他適當(dāng)玩手機(jī)和周末吃點(diǎn)甜食的，結(jié)果碰到親戚，碰到甜食，碰到送上來的手機(jī)就全部忘了，我非常頭疼如何是好。是不是我出了什么錯(親戚無法改變他們的觀念)。
是不是我的禁止反應(yīng)與周遭相比，反而變得明顯而嚴(yán)厲，導(dǎo)致他害怕膽��？他自己經(jīng)常會說他怕難為情，可我沒有明確跟他這么說，或許他的表現(xiàn)讓周圍的人這么說他這么聽了。
有一個例子讓我覺得他應(yīng)該是那種慢熱型的人，需要多鼓勵多支持，小時候去玩過一個秋千過障礙項目，過了一兩年再去，他就顯得非常害怕，說死說活也不去玩，然后我斷斷續(xù)續(xù)花了半個多小時，鼓勵解釋他去嘗試下，先陪他一起玩，慢慢的他自己玩，后來就玩的不肯回家。
另一次是我朋友那，他叫阿姨，他們有個小姐姐，也是偶爾都會一起玩，一次突發(fā)奇想過去玩，剛好他們在
運(yùn)動場，所以就叫我們一起過去玩，結(jié)果他大發(fā)雷霆，嘶聲力竭哭喊不去，老母親又是不拋棄不放棄的解釋鼓勵勸說外加一些小謊言，才很不情愿去了，結(jié)果又是玩的不肯回家！還跟我說以后每天都要去！
在我身邊發(fā)生這種情況我會懂得并且有耐心有時間去解釋鼓勵，可是在外面，誰又會這么做呢？那他就只能與團(tuán)體分離，更甚至?xí)还铝ⅲ?/div>
我不知道該怎么做，膽小，難為情，不愛表現(xiàn)，不善交際，雖然已經(jīng)刻意注意不給他貼標(biāo)簽，但問題好像就在，希望能給我一些建議，謝謝！
