做最快樂(lè)的老師
---記綠城育華人氣教師朱岳龍
老師，是不茍言笑的嗎？不！他幽默詼諧，與學(xué)生玩在一起如同學(xué)一般親近。老師，是只會(huì)在三尺講臺(tái)傳道、授業(yè)、解惑嗎？不！音樂(lè)劇、舞臺(tái)劇、舞蹈等等各種文藝匯演中都有他施展才藝的身影。老師，是每天在你耳邊講班規(guī)、談校紀(jì)、說(shuō)考試成績(jī)的嗎？不！他注重同學(xué)的生涯規(guī)劃發(fā)展，挖掘每一個(gè)同學(xué)的特長(zhǎng)與閃光點(diǎn)，努力讓每一個(gè)同學(xué)做最好的自己。他就是杭州綠城育華學(xué)校最受學(xué)生喜歡的人氣教師—朱岳龍
走在學(xué)校里，聽(tīng)到同學(xué)們跟他打招呼更多的往往不是“朱老師好”而是“國(guó)王好”、“小天鵝好”、“龍哥好”、“阿飄好”、“小夫好”。。。。等等各種他飾演的角色或者其他同學(xué)給他的昵稱。這些稱呼相信能勾起很多屆學(xué)生對(duì)育華生活的美好回憶吧。朱老師在學(xué)校一直擔(dān)任班主任工作，有時(shí)候我們很難相信，他和學(xué)生的這種親近的關(guān)系怎么能管理好班級(jí)，特別是平行班。可是事實(shí)上他的班級(jí)管理的非常好，在別人眼中態(tài)度很差的學(xué)生在朱老師面前態(tài)度都會(huì)變的非常柔和，朱老師說(shuō):教育學(xué)生不一定要疾言厲色，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教育效果往往更好、更長(zhǎng)久。他通過(guò)與學(xué)生的陪伴，通過(guò)與學(xué)生的這種亦師亦友的關(guān)系來(lái)影響學(xué)生教育學(xué)生。當(dāng)然你就此認(rèn)為朱老師沒(méi)有脾氣就錯(cuò)了，因?yàn)樗紶栆矔?huì)發(fā)出雷霆般的震怒，那也是相當(dāng)恐怖的��！
同學(xué)們喜歡朱老師，因?yàn)樗慕逃砟钆c眾不同，每接手一屆學(xué)生他都會(huì)向同學(xué)和家長(zhǎng)宣傳他的教育理念“學(xué)生能夠健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)比什么都重要、各項(xiàng)教育的重要性依次為人品教育、能力教育、成績(jī)教育。我相信一個(gè)人品與能力出眾的人其成績(jī)必然也是優(yōu)秀的”。踐行理念，他用積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，用充滿正能量的身體力行來(lái)教育學(xué)生做一個(gè)品德高尚的人。踐行理念，他創(chuàng)造一切機(jī)會(huì)，利用育華學(xué)校國(guó)際化、多元化的平臺(tái)來(lái)鍛煉學(xué)生、提高學(xué)生的綜合能力。2014屆畢業(yè)的一個(gè)孩子原本不出眾，在朱老師的培養(yǎng)下，成為了學(xué)校住校生管委會(huì)的主任，每次招生都要負(fù)責(zé)給新生家長(zhǎng)講話。并且在2013年暑假公費(fèi)代表學(xué)校參加在新加坡華僑中學(xué)舉行的中學(xué)生領(lǐng)袖論壇。如今這個(gè)孩子在大學(xué)里面也非常的出色。
同學(xué)們喜歡朱老師，因?yàn)樗拖癜⒗∩駸粢粯�，總能�?shí)現(xiàn)同學(xué)的夢(mèng)想，朱老師是這么定義新時(shí)代的老師的：新時(shí)代下的老師應(yīng)該是引領(lǐng)學(xué)生求知的明燈，是學(xué)生的心靈雞湯、是學(xué)生生涯規(guī)劃的指導(dǎo)師。新時(shí)代下的老師應(yīng)該是學(xué)生夢(mèng)想的創(chuàng)造者與實(shí)現(xiàn)者。2010屆的一個(gè)孩子，父母離異且都在外地，孩子的文化課學(xué)習(xí)成績(jī)非常的糟糕，但是她非常喜歡跳舞，而且具有天賦。但是父母都不支持她跳舞，朱老師一邊鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持夢(mèng)想，努力練習(xí)。一邊不厭其煩的打電話開(kāi)導(dǎo)她父母，終于機(jī)會(huì)來(lái)了，孩子報(bào)名參加全國(guó)拉丁舞比賽并且獲得了浙江省一等獎(jiǎng)，一所舞蹈學(xué)校愿意特招她。孩子的父母同意了，如今這個(gè)孩子在杭州已經(jīng)有了自己的舞蹈室，取得了不小的成績(jī)。在朱老師的班級(jí)里總是有許多各方面的佼佼者，如體育的、藝術(shù)的、美術(shù)、文化考試的、企業(yè)管理的、出國(guó)學(xué)習(xí)的。朱老師經(jīng)常對(duì)學(xué)生說(shuō)：世界是多元的，中國(guó)是多元的，育華是多元的，文化考試不是唯一的出路，只要有夢(mèng)想、并且堅(jiān)持夢(mèng)想，不管從事什么行業(yè)都能取得成功。
同學(xué)們喜歡朱老師，因?yàn)樗鐕?yán)父般要求學(xué)生，卻猶如慈母般關(guān)愛(ài)學(xué)生，他會(huì)在學(xué)生身體不舒服吃不下飯的時(shí)候，親自為學(xué)生買來(lái)小餛飩。會(huì)在學(xué)生因?yàn)榕R近高考特別緊張的時(shí)候，堅(jiān)持一個(gè)月在學(xué)生早上進(jìn)教室之前，在學(xué)生的桌子上貼上一段勵(lì)志語(yǔ)或者笑話。他會(huì)時(shí)不時(shí)的給家庭困難的學(xué)生送上一些牛奶水果，會(huì)親自并且自掏腰包給家里困難的學(xué)生準(zhǔn)備好畢業(yè)典禮要穿的禮服。他關(guān)注同學(xué)們的情感變化，隨時(shí)都能見(jiàn)到他與同學(xué)促膝談心的身影。
同學(xué)們喜歡朱老師，因?yàn)樗幕瘜W(xué)課上的非常好，課上的他，活力充沛，思維敏捷，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，動(dòng)作干脆明快。上他的課，你會(huì)開(kāi)始疑惑，“為什么世界上會(huì)有上課開(kāi)小差這種人呢？”對(duì)于書(shū)上那些抽象的符號(hào)和理論，他可以用形象的東西將之清楚明白地展現(xiàn)在你的眼前。
這就是朱岳龍老師，一個(gè)樸實(shí)、平凡、可愛(ài)卻又無(wú)人替代的我們心中最喜歡的老師。
