8月6日至8日，全省設(shè)區(qū)市教育局長暨考試招生制度改革暑期讀書會在紹興召開。會議強(qiáng)調(diào)，面對招生考試中出現(xiàn)的新情況、新問題、新挑戰(zhàn)，教育工作者要迎難而上、勇于擔(dān)當(dāng)，始終堅持問題導(dǎo)向、改革導(dǎo)向和學(xué)生成長成才導(dǎo)向，進(jìn)一步深化高考和中考改革，努力辦人民滿意的教育。
省委教育工委書記、省教育廳廳長劉希平出席會議并講話。韓平、于永明、朱鑫杰、丁天樂、葛為民、吳永良出席，各設(shè)區(qū)市和義烏市教育局長、省教育廳相關(guān)處室和直屬單位負(fù)責(zé)人參加會議。
如何破解中考競爭過于激烈的問題，是社會關(guān)注的熱點，也是與會代表熱議的話題。劉希平認(rèn)為，首先要轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)識到高中段教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是面向多數(shù)人的教育，必須致力于縮小高中段教育教學(xué)水平的差距。要把支持的重點投向薄弱學(xué)校，新增教育資源向薄弱學(xué)校傾斜，尤其要加強(qiáng)薄弱學(xué)校師資隊伍建設(shè)，提升管理水平，培育校園文化。學(xué)校是否強(qiáng)，關(guān)鍵在特色，要引領(lǐng)高中段學(xué)校特色發(fā)展，著力形成富有特色的課程體系。普通高中薄弱學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校要抓住深化課程改革的契機(jī)，凝練學(xué)校特色，實現(xiàn)彎道追趕甚至超越。
如何完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價、實現(xiàn)科學(xué)命題，是與會代表討論較多的議題。劉希平指出，要推進(jìn)寫實記述、民主確定，確保學(xué)生綜合素質(zhì)評價真實可信，并積極探索學(xué)生綜合素質(zhì)評價與招生考試合理掛鉤。要轉(zhuǎn)變考試命題思想，更多體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向，回歸知識本源，回歸生活本源，注重對學(xué)生運用知識分析解決問題能力的考查，改進(jìn)考試方式，邁小步不停步，積小勝為大勝，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。
針對中考公平公正受到質(zhì)疑的問題，劉希平指出，要按照中考加分項目“只減不增”的原則，減少加分項目，降低加分分值，堅守公平公正的底線。要學(xué)習(xí)借鑒高校“三位一體”招生辦法，“陽光招生”，確保高中段學(xué)校自主招生的公平公正。
會上，韓寧、張國華應(yīng)邀作外國考試招生制度、信息時代的考試與評價、地方教育行政改革實踐探索等專題報告。杭州市、寧波市、臺州市、紹興市教育局長分別就各地的情況介紹了“小升初”改革、考試招生評價制度改革、基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測、中考加分政策調(diào)整的經(jīng)驗和做法，省教研室負(fù)責(zé)人通報了各市中考試卷質(zhì)量評價情況。
會議還對深化完善高考改革、扎實做好下半年重點工作作出部署。
來源：浙江在線
