興趣就是興趣！但它也有價值！
關(guān)于興趣班，各位家長肯定都有自己的想法。
但我始終以為，既然是興趣班，就要尊重孩子的興趣，而不是家長的興趣。
當然，適當?shù)囊龑潜匾�，但家長不能以自己的意愿強加于人。
我女兒絕對說不上是牛娃，而是很平凡的普通人。但我還是為她報了許多興趣班。就因為這個，還引發(fā)了許多 人的“圍攻”。但我還是我行我素。我認為，只要孩子本人樂意就行了，別人的意見只作參考，或者也可以忽略不計。
所以，我為她報的興趣班，都是她自己樂意的，她本人愿意參加的，其中有許多是她本人強烈要求參加的，例如她在自己學校參加的篆刻班。
如果上了一段時間，她真的沒有興趣了，我也不會勉強。但引導還是需要的，甚至是必須的。
她在很小時對小提琴有一些興趣，但我知道這個東西不容易學，加上家長都對此一竅不通，真正要學好小提琴是很困難的。但我覺得嘗試一下也是可以的。在正式學習之前，我還做了一些準備工作，包括讓她了解一些小提琴有關(guān)的情況和趣事，諸如梁祝之類，還特意帶她參加了著名小提琴手呂思清的一次演出。但學了一段時間后，她堅持不下去了。我也覺得她在這方面很難發(fā)展，本身就只能作為一個興趣而已，學過一陣也是好的，學不下去也罷了。于是，在我確認她真的不想再學了時，我們也就同意了她的要求，終止了小提琴的學習。
從內(nèi)心說，我也很希望女兒在小提琴方面有所發(fā)展的，但事實證明此路不通，我也只好心里遺憾了。
但這并非是說，她這個學習沒有意義，浪費了時間，我認為對她未來的成長和發(fā)展還是有價值的。例如她五線譜就是這個時候?qū)W會的，對音樂的感覺也得到了一定的開發(fā)和培養(yǎng)。
后來，她自己提出來要學古箏，我們也同意了，但也只學了一段時間。因為到初中忙起來了，作為興趣，學一陣也是好的。
正因為她學過小提琴和古箏，加上在小學時本身就要學口風琴和口琴（前者是必學，后者是選學），她對樂器就有了較多的感情。于是，她無師自通地學會了鋼琴、電子琴、吉他等。還在初中音樂考試中，為小組同學鋼琴伴奏。老師還表揚她有模有樣呢。
但不管怎么說，樂器她都是作為興趣而已，并未長久學習，更未長遠發(fā)展。
她還學過畫畫、書法、各種舞蹈（兒童舞、民族舞、芭蕾舞、古典舞、拉丁舞、爵士舞等）、唱歌等，也學過作文和右腦開發(fā)等。
但遺憾的是，她沒有一門真正學到有所“成就”的，比如考出幾級的，獲得什么比賽幾等獎的。僅僅是興趣而已。
遺憾歸遺憾，但我從來不后悔。因為這是女兒自己想學的，感興趣的。它不僅豐富了女兒的課余生活，也加強了女兒的音樂情感，自然還提升了女兒的音樂素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。同時，還有一個很實用的好處，就是她在學校時能夠比較輕松地完成各項音樂類考試和美術(shù)類考試。還參加了幾次學校的舞蹈演出，為班級獲得了獎項。
女兒雖然很喜歡畫畫，但也僅僅是玩玩而已。她從未想過有一天去考美術(shù)學院。
但機緣巧合，她在去年通過高考竟然考上了中國美院，成為中國美院的一名本科生。
而接踵而至的是，她的舞蹈興趣得到了延續(xù)和進一步發(fā)揮。
去年10月，作為五人成員之一，她參加了第三屆西湖國際紀錄片大會閉幕式的舞蹈表演。不僅進一步提升了自己，而且還獲得了一定的酬勞。
隨后，她作為學校社團負責人，排練了兩個舞蹈節(jié)目，在這幾天剛剛參加了社團活動中的舞蹈演出和元旦演出。雖然增加了工作量，讓本來就忙的學習生活更增添了幾許忙碌，但她忙得充實，忙得開心。
因為她樂意！
我當然也支持！
