更新于2018-03-05 21:36:56
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暑期里,很多孩子都很忙,報(bào)培訓(xùn)班,參加夏令營,做暑假作業(yè)……

除了這些,你知道嗎,其實(shí)有一項(xiàng)能力是可以潛移默化培養(yǎng),并影響成績的。

那就是閱讀能力。

有教育家說過:"讓學(xué)生變聰明的方法不是補(bǔ)課,不是增加作業(yè)量,而是閱讀閱讀再閱讀。"

愛閱讀的孩子,成績往往不會(huì)太差。

愛閱讀的孩子,他的語文成績不會(huì)太差,因?yàn)殚L期的閱讀使他語言表達(dá)能力和寫作能力非常高。

愛閱讀的孩子,他理解能力也不會(huì)弱,這在做數(shù)學(xué)應(yīng)用題時(shí)對(duì)理解題意幫助可是很大的。



在新高考中,語文高的人往往一錘定音,沖得高分,

今年的高考狀元也說了,得語文者得天下。

閱讀,不需要特定的時(shí)間空間,隨時(shí)隨地可以進(jìn)行。

閱讀的好處那么多,那何不趁著暑假,幫孩子養(yǎng)成一個(gè)好的閱讀習(xí)慣。



暑期雖過去了,但我們的活動(dòng)還繼續(xù),

我們請(qǐng)萬能的19樓家長推薦,

適合小學(xué)/中學(xué)段孩子閱讀的文章/作者,

可以是你家孩子在讀/讀過的文章,也可以是你覺得值得推薦的文章,

每天睡前花幾分鐘,讀一篇好文,美哉~

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1、年級(jí):小學(xué)/中學(xué)

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后期,我們還會(huì)選出最具人氣的閱讀篇目,如果你的推薦入選了,還會(huì)有大禮哦!



這幾天,斑斑也向身邊的一些小學(xué)、中學(xué)老師作了打探,

把一些不錯(cuò)的文章先貼出來咯:

小學(xué)版 ↓↓

賈平凹:天上的星星

就在我們頭頂,出現(xiàn)了一顆星星,小小的,卻極亮極亮。我們就好奇起來,數(shù)著那是四個(gè)光角兒呢,還是五個(gè)光角兒,但就在這個(gè)時(shí)候,那星的周圍又出現(xiàn)了幾個(gè)星星,就是那么一瞬間,幾乎不容覺察,就明亮亮地出現(xiàn)了。啊,兩顆,三顆……不對(duì),十顆,十五顆……奇跡是這般迅速地出現(xiàn),愈數(shù)愈多,再數(shù)亦不可數(shù),一時(shí)間,漫天星空,一片閃亮!贰贰贰贰

申賦漁:象龜

1835年的那個(gè)秋天,達(dá)爾文騎著一只巨大的象龜,漫無目的地在島上散步。島上的副總督朝這個(gè)26歲的年輕人抬了抬下頜:“博物學(xué)家先生,隨便哪只象龜,我只要瞟一眼,就知道它是哪個(gè)島的。”副總督顯然有他驕傲的理由。群島上的象龜種類繁多,不是內(nèi)行人,的確很難分清。加拉帕戈斯群島的象龜,有著15種之多!贰贰贰

遲子建:一只驚天動(dòng)地的蟲子

它果然就是一只蟲子!我不知道它從哪里來,它比螞蟻還要小,通體的黑色,形似烏龜,有很多細(xì)密的觸角,背上有個(gè)鍋蓋形狀的黑殼,漆黑漆黑的。它爬起來姿態(tài)萬千,一會(huì)橫著走,一會(huì)豎著走,好像這地板是它的舞臺(tái),它在上面跳著多姿多彩的舞!贰贰贰

中學(xué)版 ↓↓

畢淑敏:地鐵客的風(fēng)格

肉軀是很有彈性的物件,看似針插不進(jìn)水潑不進(jìn)的車廂,呼啦啦一下又頂進(jìn)若干人。地鐵中燈光明亮,在如此近的距離內(nèi),觀察周圍的臉龐,讓我有一種驚駭之感。日本人如同干旱了整個(gè)夏秋的土地,板結(jié)著,默不
作聲。軀體被夾得扁扁,神色依然平靜,對(duì)極端的擁擠毫無抱怨神色,堅(jiān)忍著!贰贰贰

劉亮程:我改變的事物

我喜歡在一個(gè)地方長久地生活下去——具體點(diǎn)說,是在一個(gè)村莊的一間房子里。如果這間房子結(jié)實(shí),我就不挪窩地住上一輩子,一輩子進(jìn)一扇門,睡一張床,在一個(gè)屋頂下御寒和納涼。如果房子壞了,在我四十歲或
五十歲的時(shí)候,房梁朽了,墻壁出現(xiàn)了裂縫,我會(huì)很高興地把房子拆掉,在老地方蓋一幢新房子!贰贰贰

周華誠:西施舌

杭州的知味觀,有一道傳統(tǒng)的名點(diǎn)叫“西施舌”。不管它好不好吃,聽這名字就覺得香艷。西施,再是如何
沉魚落雁,如何蕩人心魄,我們今人誰也沒見過,也更談不上與她怎樣的親密接觸。所以,西施舌,無非是
一種想象,一種自我安慰,一種對(duì)于粗鄙生活的藝術(shù)拔升,而已。》》》》

— 當(dāng)然,適合孩子閱讀的好文豈止這些,歡迎補(bǔ)充,等你推薦 —

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發(fā)表于2017-08-03 18:30:12

建議年級(jí):小學(xué)

象龜
作者:申賦漁

很少有人知道,南太平洋加拉帕戈斯群島上的象龜,竟是《物種起源》的起源。

1835年的那個(gè)秋天,達(dá)爾文騎著一只巨大的象龜,漫無目的地在島上散步。島上的副總督朝這個(gè)26歲的年輕人抬了抬下頜:“博物學(xué)家先生,隨便哪只象龜,我只要瞟一眼,就知道它是哪個(gè)島的。”副總督顯然有他驕傲的理由。群島上的象龜種類繁多,不是內(nèi)行人,的確很難分清。加拉帕戈斯群島的象龜,有著15種之多。

環(huán)球航行的貝格爾號(hào)皇家軍艦在加拉帕戈斯群島停留了五個(gè)星期,是這改變達(dá)爾文的五周,也是改變世界的五周。達(dá)爾文帶著象龜給他的靈感欣然而去。他已經(jīng)隱約想到,生命本身有著上帝所沒有的力量,然而他不曾想到的是,活潑多樣的生命卻不得不遭受人類的戕害,并一步步走向滅絕。

事實(shí)上,在貝爾蘭加發(fā)現(xiàn)加拉帕戈斯群島之后,象龜就一直遭受著人類的屠殺。1535年,貝爾蘭加奉西班牙國王之命,去秘魯調(diào)解皮薩羅與他的同伙阿爾馬格羅的紛爭。途經(jīng)此地時(shí),他曾在島上稍作停留,島上成群的巨大的象龜,給貝爾蘭加留下了深刻印象,于是,他把這里稱作加拉帕戈斯群島,西班牙語的意思就是“巨龜群島”。

巨龜長達(dá)1.7米,重達(dá)400公斤,人們驚訝于它的巨大,稱之為象龜。它們最愛的食物是島上的仙人掌。除了仙人掌,樹的果實(shí),蔓生植物、草啊什么的,都行。它們可以成年累月地忍饑挨餓。頑強(qiáng)的生存能力,使它們成為最長壽的動(dòng)物,能活上200到300歲。強(qiáng)大的生命力竟讓它們成了遠(yuǎn)航水手們最好的食品。因?yàn)樗鼈兛梢砸荒瓴怀圆缓龋謧兙拖駬焓^一樣,把它們撿來,翻過個(gè)兒,放在船艙里。它們既不會(huì)餓死也不能逃跑。這樣,水手們就能隨時(shí)吃到新鮮的肉食了。19世紀(jì),捕鯨和捕海豹的漁民蜂擁而至,一船船地把象龜運(yùn)到南美大陸,經(jīng)過加工,銷往世界各地。

千萬年來,因?yàn)闆]有天敵,使象龜進(jìn)化得如此龐大、笨拙而文質(zhì)彬彬,它們甚至在爭奪配偶時(shí),也只是伸伸脖子,比比看誰更高大,矮小的,自動(dòng)退卻。面對(duì)人類的屠刀,它毫無反抗,連逃跑也不會(huì)。象龜,在沉默之中,等待著滅絕。達(dá)爾文在加拉帕戈斯群島時(shí),還能看到15種象龜,現(xiàn)在只剩下了11種,其中有一種,只剩下了最后一只。

最后的這只“鞍背龜”,名叫“孤獨(dú)的喬治”。它是它們家族中的最后一員。從1971年它被發(fā)現(xiàn)以來,人們搜遍全世界,也沒有發(fā)現(xiàn)基因與它相同的象龜。人們從種族相近的象龜中,為它找來了許多新娘,可是喬治毫不理睬。無論它多長壽,終有一天它會(huì)死去,當(dāng)它死去之時(shí),也是“鞍背龜”滅絕之時(shí)。

鞍背龜生活在平塔島,經(jīng)過人類的不斷捕殺,到1952年,還沒有完全滅絕。給它最后一擊的,是3只山羊。這一年,一個(gè)多事的漁民,把3只山羊帶到了島上。豐盛的水草和安寧的環(huán)境,成了山羊繁殖的天堂。沒多少年,3只山羊滾雪球一樣變成了3萬只。平塔島的生態(tài)系統(tǒng)被完全破壞,最后,仙人掌和灌木叢也被山羊啃得蕩然無存。最能忍饑受餓的鞍背龜,竟被活活餓死。
超級(jí)版主
發(fā)表于2017-08-03 18:34:12

建議年級(jí):小學(xué)

天上的星星
作者:賈平凹

大人們快活了,對(duì)我們就親近,雖然那是為了使他們更快活,但我們也樂意;;他們煩惱了,卻要隨意罵我們討厭,似乎一切煩惱都要我們負(fù)擔(dān),這便是我們做孩子的千思萬想,也不曾明白的。天擦黑,我們才在家捉起迷藏,他們又來煩了,大聲呵斥。我們只好躡躡地出來,在門前樹下的竹席上,躺下去,納涼是了。

閑得實(shí)在無聊極了。四周的房呀、墻呀、樹的,本來就不新奇,現(xiàn)在又模糊了,看上去黝黝的似鬼影。我們傷心了,垂下腦袋,不知道這夜該如何過去,癡呆呆地守著瞌睡蟲爬上眼皮。

“星星!”妹妹突然叫了一聲。

我們都抬起頭來,原本是無聊得沒事可做,隨便看看罷了。但是,就在我們頭頂,出現(xiàn)了一顆星星,小小的,卻極亮極亮。我們就好奇起來,數(shù)著那是四個(gè)光角兒呢,還是五個(gè)光角兒,但就在這個(gè)時(shí)候,那星的周圍又出現(xiàn)了幾個(gè)星星,就是那么一瞬間,幾乎不容覺察,就明亮亮地出現(xiàn)了。啊,兩顆,三顆……不對(duì),十顆,十五顆……奇跡是這般迅速地出現(xiàn),愈數(shù)愈多,再數(shù)亦不可數(shù),一時(shí)間,漫天星空,一片閃亮。

夜空再也不是荒涼的了,星星們都在那里熱鬧,有裝熊的,有學(xué)狗的,有操勺的,有挑擔(dān)的,也有的高興極了,提了燈籠一陣風(fēng)似的跑……

我們都快活起來了,一起站在樹下,揚(yáng)著小手。星星們似乎很得意了,向我們擠弄著眉眼,鬼鬼地笑。

過了一會(huì)兒,月亮從村東口的那個(gè)榆樹丫子里升上來了。它總是從那兒出來,冷不丁地,常要驚飛了樹上的鳥兒。先是玫瑰色的紅,像是喝醉了酒,剛剛睡了起來,蹣跚地走。接著,就黃了臉,才要看那黃中的青紫顏色,它就又白了,極白極白的,夜空里就籠上了一層淡淡的乳白色。我們都不知道這月亮是怎么了,卻發(fā)現(xiàn)星星少了許多,留下的也淡了許多,原是燦燦的亮,變成了弱弱的光。這使我們大吃了一驚。

“這是怎么了?”妹妹慌慌地說。

“月亮出來了。”我說。

“月亮出來了為什么星星就少了呢?”

我們面面相覷,悶悶不得其解。坐了一會(huì)兒,似乎就明白了:這漠漠的夜空,恐怕是屬于月亮的,它之所以由紅變黃,由黃變白,一定是生氣,嫌星星們不安分,在嚇唬它們哩。

“哦,月亮是天上的大人。”妹妹說。

我們都沒有了話說。我們深深懂得大人的威嚴(yán),又深深可憐起星星了:月亮不在的時(shí)候,它們是多么有精光靈氣;月亮出現(xiàn)了,它們就變得這般猥瑣了。

我們再也不忍心看那些星星了,低了頭走到門前的小溪邊,要去洗洗手臉。

溪水淺淺地流著,我們探手下去,才要掬起一抔來,但是,我們差不多全看見了,就在那水底里,有著無數(shù)的星星。

“啊,它們藏在這兒了。”妹妹大聲地說。

我們趕忙下溪去撈,但無論如何也撈不上來,看那嘩嘩的水流,也依然沖不走它們。我們明白了,那一定是星星不能在天上,就偷偷躲藏在這里了。我們就再不聲張,不讓大人們知道,讓它們靜靜地躲在這里好了。

于是,我們都走回屋里,上床睡了。卻總是睡不穩(wěn)——那躲藏在水底的星星會(huì)被天上的月亮發(fā)現(xiàn)嗎?可惜藏在水底的星星太少了,更多的還在天上閃著光亮。它們雖然很小,但天上如果沒有它們,那會(huì)是多么寂寞!

大人們又罵我們不安生睡覺了,罵過一通,就打起了鼾。我們趕忙爬起來,悄悄溜到門外,將臉盆兒、碗盤兒、碟缸兒都拿了出去,盛了水,讓更多更多的星星都藏在里邊吧。
超級(jí)版主
發(fā)表于2017-08-03 18:36:42
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建議年級(jí):小學(xué)

一只驚天動(dòng)地的蟲子
作者:遲子建

我對(duì)蟲子是不陌生的。小時(shí)候在菜園和森林中,見過形形色色的蟲子。綠色的軟綿綿的喜歡吊在楊樹枝上的毛毛蟲,愛在菜園中飛來飛去的有著漂亮外殼的花大姐,以及在樹縫中養(yǎng)尊處優(yōu)的肥美的白色蟲子,都曾帶給我許多的樂趣。我曾用樹枝挑著綠色的毛毛蟲去嚇唬比我年幼的小孩子;曾經(jīng)在菜園中捉了花大姐將它放到透明的玻璃瓶中,看它金紅色夾雜著黑色線條的光亮的“外衣”;曾經(jīng)摳過樹縫中的蟲子,將它投到火里,品嘗它的滋味——想著啄木鳥喜歡吃的東西,一定甘美異常。至于在路上和田匍匐著的螞蟻,我對(duì)它們更是無所顧忌,想踩死一只就踩死一只,仿佛蟲子是大自然中最低賤的生靈,踐踏它們是天經(jīng)地義的。

成年之后,我不拿蟲子惡作劇了,這并不是因?yàn)樗鼈冇刑貏e的憐惜之情。而是由于逐漸地把它們給淡忘了。這時(shí)候我注意的是飛鳥,是流云,是高聳入云百年老樹,是湖泊中的野雁,是森林里的白雪地上奔逃的兔子。蟲子就像塵埃一樣,被這些事物給深深地掩埋了。

然而去年的春節(jié),我卻被一只蟲子給深深地震撼了。這一年來,我從來沒有忘記過它,它就像一盞燈,在我心情最灰暗的時(shí)刻,送來一縷明媚的光。如今我寫著以上的文字,想要描述它時(shí),又仿佛看見了它那矯健身的影——雖然說它是那般的;又仿佛聽見了它被摔下來時(shí)那山呼海嘯般的聲音——雖然說根本就沒有什么聲音出現(xiàn)。

去年在故鄉(xiāng),正月初一,我從弟弟家過完除夕回到自己的家。推開家門,見陳設(shè)還是過去的陳設(shè),杜鵑依然如往來一樣怒放著,而窗外的雪山幾草灘也一如既往地沐浴著冬日清冷的陽光,這物是人非的場景讓我覺得分外的蒼涼。我孤獨(dú)地站在屋子的窗前,久久不肯離開。我想讓目光與那些流云做伴,因?yàn)樗鼈冃雄欙h忽,時(shí)有時(shí)無,與我迷離的心態(tài)正吻合。

后來是一個(gè)電話讓我把目光又轉(zhuǎn)向室內(nèi)。接過電話,我給供奉在廳堂的菩薩上了三炷香,然后席地而坐,聞著檀香的幽香,茫然地看著光亮的乳黃色的地板。地板干干凈凈的,看不到雜物和灰塵。突然,我的視野中出現(xiàn)了一個(gè)小黑點(diǎn),開始我以為那是我穿的黑毛衣散落的絨球碎屑,可是,這小黑點(diǎn)漸漸地朝佛龕這側(cè)移動(dòng)著,我意識(shí)到它可能是只蟲子。

它果然就是一只蟲子!我不知道它從哪里來,它比螞蟻還要小,通體的黑色,形似烏龜,有很多細(xì)密的觸角,背上有個(gè)鍋蓋形狀的黑殼,漆黑漆黑的。它爬起來姿態(tài)萬千,一會(huì)橫著走,一會(huì)豎著走,好像這地板是它的舞臺(tái),它在上面跳著多姿多彩的舞。當(dāng)它快行進(jìn)到佛龕的時(shí)候,它停住了腳步,似乎是聞到了奇異的香氣,顯得格外的好奇。它這一停,仿佛是一個(gè)指揮著千軍萬馬的將軍在醞釀著什么重大決策。果然,它再次再行時(shí)就不那么恣意妄為了,它一往無前地朝著佛龕進(jìn)軍,轉(zhuǎn)眼之間,已經(jīng)是兵臨城下,巍然站在了佛龕與地板的交界上。

我以為它就此收兵了,誰料它只是在交界處略微停了停,就朝高高的佛龕爬去。在平面上爬行,它是那么的得心應(yīng)手,而朝著呈直角的佛龕爬,它的整個(gè)身子懸在空中,而且佛龕油著光亮的暗紅的油漆,不利于它攀登,它剛一上去,就栽了個(gè)跟斗。它最初的那一跌,讓我暗笑了一聲,想著它嘗到苦頭后一定會(huì)掉轉(zhuǎn)身子離子。然而它擺正身子后,又一次向著佛龕攀登。這回它比上次爬得高些,所以跌下時(shí)就比第一次要重,它在地板上四腳朝天地掙亂了一番,才使自己翻過身來。我以為它會(huì)接受教訓(xùn),掉頭而去了,誰料它重整旗鼓后選擇的又是攀登!

佛龕上的香燃燒了一半,在它的香氣下,一只無名的黑殼蟲子一次一次地繼續(xù)它認(rèn)定的旅程。它不屈不撓地爬,又循環(huán)往復(fù)地被摔下來;可是它不懼疼痛,依然為它的目標(biāo)而奮斗著。有一回,它已經(jīng)爬了兩尺來高了,可最終還是摔下來。它在地板上打滾,好久也翻不過身來;它的觸角亂抖著,像被狂風(fēng)吹拂的野草。我便伸出一根手指,輕輕地幫它翻過身來,并且把它推到離佛龕遠(yuǎn)些的地方。它看上去很憤怒,因?yàn)樗煌频叫碌胤胶螅且宦芳残杏殖瘕愄幾邅怼?/font>

這次我的耳朵出現(xiàn)了幻覺,我分明聽見了萬馬奔騰的聲音,聽見了嘹亮的號(hào)角;我看見了一個(gè)偉大的戰(zhàn)士,一個(gè)身子小小卻背負(fù)著偉大夢想的英雄。它又朝佛龕爬上去了,也許是體力耗盡的緣故,它爬得還沒有先前高了,很快又摔了下來。我不敢再看這只蟲子;比之它的頑強(qiáng),我覺得慚愧。當(dāng)它踉踉蹌蹌地又朝佛龕爬去的時(shí)候,我離開了廳堂。我想上天對(duì)我不薄,讓我在一瞬間看到了最壯麗的詩史。

幾天之后,我在佛龕下的角落里發(fā)現(xiàn)了一只死去的蟲子。它是黑亮的,看上去很瘦小,我不知它是不是我看到的那只蟲子。它的觸角殘破不堪,但它的背上的黑殼,卻依然那么的明亮。在單調(diào)而貧乏的白色天光下,這閃爍的黑色就是光明!
超級(jí)版主
發(fā)表于2017-08-03 18:43:05
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建議年級(jí):中學(xué)

地鐵客的風(fēng)格
作者:畢淑敏

擠車可見風(fēng)格。陌生人與陌生人親密接觸,好像豐收的一顆葡萄與另一顆葡萄,彼此擠得有些變形。也似一個(gè)民族刺出的一滴血,可驗(yàn)出一個(gè)民族的習(xí)慣。

那一年剛到日本,出行某地,正是清晨,地鐵站里無聲地?fù)頂D著。大和民族有一種喑啞的習(xí)慣,嘴巴鉗得緊緊,絕不輕易流露哀喜。地鐵開過來了,從窗戶看過去,廂內(nèi)全是黃皮膚,如等待化成紙漿的蘆葦垛,僵立著,紋絲不動(dòng)。我們因集體行動(dòng),怕大家無法同入一節(jié)車廂,走散了添麻煩,顯出難色。巴望著下列車會(huì)松些,等了一輛又一輛。翻譯急了,告知日本地鐵就是這種擠法,再等下去,必全體遲到。大伙說就算我們想上,也上不去啊。翻譯說,一定上得去的,只要你想上。有專門的“推手”,會(huì)負(fù)責(zé)把人群壓入車門。于是在他的率領(lǐng)下,破釜沉舟地?cái)D車。嘿,真叫翻譯說著了,當(dāng)我們像一個(gè)腫瘤,凸鼓在車廂門口之時(shí),突覺后背有強(qiáng)大的助力涌來,猛地把我們抵入門內(nèi)。真想回過頭去看看這些職業(yè)推手如何操作,并致敬意。可惜人頭相撞,頸子根本打不了彎。

肉軀是很有彈性的物件,看似針插不進(jìn)水潑不進(jìn)的車廂,呼啦啦一下又頂進(jìn)若干人。地鐵中燈光明亮,在如此近的距離內(nèi),觀察周圍的臉龐,讓我有一種驚駭之感。日本人如同干旱了整個(gè)夏秋的土地,板結(jié)著,默不作聲。軀體被夾得扁扁,神色依然平靜,對(duì)極端的擁擠毫無抱怨神色,堅(jiān)忍著。我終于對(duì)他們享譽(yù)世界的團(tuán)隊(duì)精神,有了更貼近的了解。那是在強(qiáng)大的外力之下,凝固成鐵板一塊。個(gè)體消失了,只剩下凌駕其上的森冷意志。

真正的苦難才開始。一路直著脖子仰著臉,以便把喘出的熱氣流盡量吹向天花板,別噴入旁人鼻孔。下車時(shí)沒有了職業(yè)推手的協(xié)助,抽身無望。車廂內(nèi)層層疊疊如同頁巖,嵌頓著。只能從人們的肩頭掠過,眾人分散在幾站才下了車,攏在一起。從此我一想到東京的地鐵,汗就立即從全身透出。

美國芝加哥的地鐵,有一種重濁冰涼的味道,到處延展著赤裸裸的鋼鐵,沒有絲毫柔情和裝飾,仿佛生怕人忘了這是早期工業(yè)時(shí)代的產(chǎn)物。

又是上班時(shí)間。一輛地鐵開過來了,看窗口,先是很樂觀,廂內(nèi)相當(dāng)空曠,甚至可以說疏可走馬,必能松松快快地上車了?墒,且慢,廂門口怎么那樣擠?仿佛密結(jié)了一個(gè)星期的大腸。想來這些人是要在此站下車的,怕出入不方便,所以早早聚在出口吧。待車停穩(wěn),才發(fā)現(xiàn)那些人根本沒有下車的打算,個(gè)個(gè)如金發(fā)秦叔寶,扼守門口,絕不閃讓。車下的人也都心領(lǐng)神會(huì)地退避著,乖乖縮在一旁,并不硬闖。我拉著美國翻譯就想竄入,她說再等一輛吧。

眼看著能上去的車,就這樣懶散地開走了,真讓人于心不忍。且于是者三。我說,上吧。翻譯說,你硬擠,就干涉了他人的空間。正說著,一位碩大身膀的黑人婦女,沖著門口的阻撓挺了上去,側(cè)身一扛就撞到中部敞亮地域,朝窗外等車者肆意微笑,甚是歡快。我說,你看你看,人家這般就上去了。翻譯說,你看你看,多少人在側(cè)目而視。我這才注意到,周圍的人們,無論車上的和車下的,都是滿臉的不屑,好似在說,請(qǐng)看這個(gè)女人,多么沒有教養(yǎng)啊!

我不解,明明擠一擠就可以上去的,為何如此?翻譯說,美國的習(xí)俗就是這樣。對(duì)于勢力范圍格外看重,我的就是我的,神圣不可侵犯。來得早,站在門口,這就是我的轄地。我愿意讓出來,是我的自由。我不愿讓,你就沒有權(quán)力穿越……

北京地鐵的擁擠程度,似介于日本和美國之間。我們沒有職業(yè)的“推手”,(但愿以后也不會(huì)有,如果太擠了,政府就應(yīng)修建更多的交通設(shè)施,想更人道的主意,而不是把人壓榨成渣滓。)是不幸也是幸事。會(huì)不會(huì)擠車,是北京人地道與否的重要標(biāo)志之一。單單擠得上去,不是本事。上去了,要能給后面的人也閃出空隙,與人為善才是正宗。只有民工才大包小包地?cái)D在門口處。他們是膽怯和謙和的,守門不是什么領(lǐng)地占有欲,而是初來乍到,心中無底,怕自己下不去車。他們毫無怨言地任憑人流的撞擊,頑強(qiáng)地為自己保有一點(diǎn)安全感。在城里呆久了,他們就老練起來,一上車就機(jī)靈地往里走,用半生不熟的普通話說著:勞駕借光……車廂內(nèi)膛相對(duì)松快,真是利人利己。北京的地鐵客在擁擠中,被人擠了撞了,都當(dāng)作尋常事,自認(rèn)倒霉,并不劍拔弩張。比如腳被人踩了,上等的反應(yīng)是幽默一把,說一句“對(duì)不起,我硌著您的腳了。”中等的也許說“倒是當(dāng)心點(diǎn)啊,我這腳是肉長的,您以為是不銹鋼的吧?”即便是下等的反響,也不過是嘟囔一句:“坐沒坐過車啊,悠著點(diǎn),我這踝子骨沒準(zhǔn)折了,你就得陪我上醫(yī)院CT去!”之后一瘸一拐地獨(dú)自下車了。

人與人的界限這個(gè)東西,不可太清,水至清則無魚,到了冷漠的邊緣。當(dāng)然也不可太近,沒有了界限也就沒有了個(gè)性沒有了獨(dú)立。適當(dāng)?shù)?ldquo;度”,是一種文化的約定俗成。

還是喜歡中庸平和之道。將來有了環(huán)球地鐵,該推行的可能正是北京這種東方式的彈性距離感。
超級(jí)版主
發(fā)表于2017-08-03 18:46:38
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建議年級(jí):中學(xué)

我改變的事物

作者:劉亮程


我年輕力盛的那些年,常?敢话谚F锨,像個(gè)無事的人,在村外的野地上閑轉(zhuǎn)。我不喜歡在路上溜達(dá),那個(gè)時(shí)候每條路都有一個(gè)明確去處,而我是個(gè)毫無目的的 人,不希望路把我?guī)У轿也磺樵傅牡胤健N蚁矚g一個(gè)人在荒野上轉(zhuǎn)悠,看哪不順眼了,就挖兩锨。那片荒野不是誰的,許多草還沒有名字,胡亂地長著,我也胡亂地 生活著,找不到值得一干的大事。在我年輕力盛的時(shí)候,那些很重很累人的活都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,不跟我交手,等我老了沒力氣時(shí)又一件接一件來到生活中,欺負(fù)一個(gè)老 掉的人。這也許就是命運(yùn)。

有時(shí),我會(huì)花一晌午工夫,把一個(gè)跟我毫無關(guān)系的土包鏟平,或在一片平地上無辜地挖一個(gè)大坑。我只是不想讓一把好锨在 我肩上白白生銹。一個(gè)在歲月中虛度的人,再搭上一把锨、一幢好房子,甚至幾頭壯牲口,讓它們陪你虛晃蕩一世,那才叫不道德呢。當(dāng)然,在我使喚壞好幾把鐵锨 后,也會(huì)想到村里老掉的一些人,沒見他們干出啥大事便把自己使喚威這副樣子,腰也彎了,骨頭也散架了。

幾年后當(dāng)我再經(jīng)過這片荒地,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我 勞動(dòng)過的地上有了些變化,以往長在土包上的雜草現(xiàn)在下來了,和平地上的草擠在一起,再顯不出誰高誰低;而我挖的那個(gè)大坑里,深陷著一窩子墨綠。這時(shí)我內(nèi)心 的激動(dòng)別人是無法體會(huì)的--我改變了一小片野草的布局和長勢。就因?yàn)槟敲磶紫,這片荒野的一個(gè)部位發(fā)生變化了,每個(gè)夏天都落到土包上的雨,從此再找不到這 個(gè)土包;每個(gè)冬天也會(huì)有一些雪花遲落地一會(huì)兒--我挖的這個(gè)坑增大了天空和大地間的距離。對(duì)于跑過這片荒野的一頭驢來說,這點(diǎn)變化也許算不了什么,它在荒 野上隨便撒泡尿也會(huì)沖出一個(gè)不小的坑來。而對(duì)于世代生存在這里的一只小蟲,這點(diǎn)變化可謂地覆天翻,有些小蟲一輩子都走不了幾米,在它的領(lǐng)地隨便挖走一锨 土,它都會(huì)永遠(yuǎn)迷失。

有時(shí)我也會(huì)鉆進(jìn)誰家的玉米地,蹲上半天再出來。到了秋天就會(huì)有一兩株玉米,鶴立雞群般聳在一片平庸的玉米地中。這是我的業(yè)績,我為這戶人家增收了幾斤玉米。哪天我去這家借東西,碰巧趕上午飯,我會(huì)毫不客氣地接過女主人端來的一碗粥和一塊玉米餅子。

我是個(gè)閑不住的人,卻永遠(yuǎn)不會(huì)為某一件事去忙碌。村里人說我是個(gè)"閑錘子",他們*一年年的豐收改建了家園,添置了農(nóng)具和衣服。我還是老樣子,他們不知道我改變了什么。

一次我經(jīng)過沙溝梁,見一棵斜長的胡楊樹,有碗口那么粗吧,我想它已經(jīng)歪著身子活了五六年了。樹總是一個(gè)姿勢做到底,原地踏步一輩子,往前走半步都是要命 的事。我找了根草繩,拴在鄰近的一棵樹上,費(fèi)了很大勁把這棵樹拉直了,干完這件事我就走了。兩年后我回來的時(shí)候,一眼就看見那棵歪斜的胡楊已經(jīng)長直了,既 挺拔又壯實(shí)。拉直它的那棵樹卻變歪了。我改變了兩棵樹的長勢,而現(xiàn)在,誰也改變不了它們了。

我把一棵樹上的麻雀趕到另一棵樹上,把一條渠里的水引進(jìn)另一條渠。我相信我的每個(gè)行為都不同尋常地充滿意義。我是這樣一個(gè)平常的人,住在這樣一個(gè)小村莊里,注定要這樣閑逛一輩子。我得給自己找點(diǎn)閑事,找個(gè)理由活下去。

我在一頭牛屁股上拍了一锨,牛猛竄幾步,落在最后的這頭牛一下子到了牛群最前面,碰巧有個(gè)買牛的人,這頭牛便被選中了。對(duì)牛來說,這一锨就是命運(yùn)。我趕 開一頭正在交配的黑公羊,讓一頭急得亂跳的白公羊爬上去,這對(duì)我只是個(gè)小動(dòng)作,舉手之勞。羊的未來卻截然不同了,本該下黑羊的這只母羊,因此只能下只白羊 羔了。黑公羊肯定會(huì)恨我的,我不在乎。羊遲早是人的腹中物,恨我的那只羊的肉和感激我的那只羊的肉,嚼到嘴里會(huì)一樣香。在羊的骨髓里你吃不出那種叫愛和恨 的東西,只有營養(yǎng)和油脂。

當(dāng)我五十歲的時(shí)候,我會(huì)很自豪地目睹因?yàn)槲叶闪爽F(xiàn)在這個(gè)樣子的大小事物,在長達(dá)一生的時(shí)間,我有意無意地改變了它們,讓本來黑的變成白,本來向東的去了西邊......而這一切,只有我一個(gè)人清楚。

我扔在路旁的那根木頭,沒有誰知道它擋住了什么。它不規(guī)則地橫在那里,是一種障礙,一段時(shí)光中的堤壩,又像是一截指針,一種命運(yùn)的暗示。每天都會(huì)有一些 村民坐在木頭上,閑扯一個(gè)下午。也有幾頭牲口拴在木頭上,一個(gè)晚上去不了別處。因?yàn)檫@根木頭,人們坐到了一起,扯著閑話商量著明天、明年的事。因此,第二 天就有人扛一架工具上南梁坡了,有人騎一匹快馬上胡家海子了......而在這個(gè)下午之前,人們都沒想好該去干什么。沒這根木頭生活可能會(huì)是另一個(gè)樣子。 坐在一問房子里的板凳上和坐在路邊的一根木頭上商量出的事肯定是完全不同的兩種結(jié)果。

多少年后當(dāng)眼前的一切成為結(jié)局,時(shí)間改變了我,改變了村里的一切。整個(gè)老掉的一代人,坐在黃昏里感嘆歲月流逝、滄桑巨變。沒人知道有些東西是被我改變的。在時(shí)間經(jīng)過這個(gè)小村莊的時(shí)候,我?guī)土藭r(shí)間的忙,讓該變的一切都有了變遷。我老的時(shí)候,我會(huì)說:我是在時(shí)光中老的。
V8 發(fā)表于2017-08-04 08:06:09
4#

下載給孩子看看,暑假在家剛好有時(shí)間
V16 發(fā)表于2017-08-04 10:14:11
6#

V11 發(fā)表于2017-08-06 08:25:03
7#

我有友情要出租
從前,有一只大猩猩,他常常想:“我好寂寞,我都沒有朋友。”
有一天,大猩猩在大樹上貼了一片葉子,上面寫著“我有友情要出租,一小時(shí)五塊錢。”然后坐在樹下等呀、等呀……這時(shí)候,小女孩咪咪騎著腳踏車來了。咪咪隨在野外做研究的父母來到森林,她正一個(gè)人玩耍呢。看到葉子,咪咪就問:“什么叫友情出租?”
大猩猩告訴咪咪,就是給五塊錢,他陪著玩一個(gè)小時(shí)。咪咪說,自己只有一塊錢,可不可以便宜一點(diǎn)呀。大猩猩高興極了,趕快收下一塊錢,開始用沙漏計(jì)時(shí),陪咪咪玩。
他們先玩猜拳踩腳的游戲,就是出“剪刀、石頭、布”,誰輸了就讓對(duì)方踩一腳。大猩猩只會(huì)出“布”,咪咪就總出“剪刀”,結(jié)果大猩猩被踩了一腳又一腳,可是總算有人來和自己玩,他一點(diǎn)也不在乎。
第二天,咪咪又帶著一塊錢來租友情,還要玩踩腳的游戲。大猩猩已經(jīng)琢磨出握緊拳頭出“石頭”了,咪咪出“剪刀”自然要輸了。大猩猩高高抬起腳,咪咪嚇得縮成一團(tuán),可是大猩猩踩下來一點(diǎn)也不疼。他們又高高興興地玩起來。接下來的日子,咪咪每天都來租友情,他們一起盡情玩耍,咪咪還會(huì)給大猩猩講故事呢。有時(shí)候咪咪忙著做作業(yè),大猩猩會(huì)安靜地在一旁守候著,他們早把計(jì)時(shí)用的沙漏忘到九霄云外了。
這一天,大猩猩沒有帶收錢的包,也沒帶沙漏,只帶了一包餅干,到老地方守候,可是左等右等也等不來咪咪。最后載著咪咪的汽車過來了,咪咪說,她要搬家了,而且她也沒有錢了。她留下心愛的布娃娃作為告別禮物。大猩猩一邊喊著:“我還沒有學(xué)會(huì)出剪刀耶”,一邊徒然追趕著汽車。大猩猩含著餅干,想念著咪咪,百無聊賴。
后來,他又在樹上貼了片葉子,上面寫著“我有友情免費(fèi)出租”,可是直到今天,葉子都褪色了,大猩猩還在等待下一個(gè)好朋友。
V14 發(fā)表于2017-08-09 17:02:13
10#

建議年級(jí):小學(xué)
沒有一種給予是理所當(dāng)然的
作者:不知道 轉(zhuǎn)自《讀者》
①老人是菲律賓華僑,在海外奮斗半生。幾經(jīng)浮沉,衣錦還鄉(xiāng)的他萌生了濟(jì)世助人、造福梓里的念頭。

  ②于是,老人分別給家鄉(xiāng)幾所學(xué)校的校長寫了信,希望每個(gè)校長能提供十來個(gè)學(xué)生的名單,以便他從中確定人選,作為資助對(duì)象。

  ③家人嗔怪他的愚昧,既是捐助,何必把程序搞得這樣復(fù)雜?不如來個(gè)快捷方式,譬如通過“希望工程”或者“春蕾計(jì)劃”,干凈利落地了卻一樁心愿,豈不是更好?

 、芾先藫u搖頭說:“我的血汗錢只給那些配得到它的孩子。”哪些孩子才有資格得到資助?是那些家庭貧困的孩子還是優(yōu)秀生,抑或是特長生?誰也不知道老人心里的答案。

 、菝麊魏芸斓搅死先耸掷。老人讓家人買來了許多書,有《泰戈?duì)栐娂贰都o(jì)伯倫詩集》《十萬個(gè)為什么》等,分門別類地包裝好,準(zhǔn)備寄給名單上的孩子。家人面面相相覷:這樣微薄的禮物是不是太寒磣了?大家斷定書中自有“黃金屋”?煞瓉砀踩ヒ矝]有找到夾在書中的紙砂。只在書的第一頁看到了老人的親筆贈(zèng)言:贈(zèng)給品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生xxx。落款是老人的住址、姓名、電話和電子郵箱。

 、藜胰舜蠡蟛唤,卻也不愿忤逆老人的意愿,只好替他一一寄出那些書。

 、吖怅庈筌,老人常常對(duì)著電話發(fā)呆,又莫名其妙地唉聲嘆氣。從黃葉凋零到瑞雪飄飛,誰也猜不透老人所為何事。

 、嗉胰俗x懂老人的心,緣于新年前收到的一張很普通的賀卡,上面寫著:感謝您給我寄來的書,雖然我不認(rèn)識(shí)您,但我會(huì)記著您的。祝您新年快樂!沒想到老人竟然興奮的大呼小叫:“有回音了,有回音了,終于找到了一個(gè)可資助的孩子。”家人恍然大悟,終于明白老人這些日子郁郁寡歡的原因,他寄出去的書原來是塊“試金石”,只有心存感激的人才會(huì)有資格得到他的資助。

  ⑨老人說:“土地失去水分滋潤會(huì)變成沙漠,人心沒有感激滋養(yǎng)會(huì)變的荒蕪。不知感恩的人,注定是個(gè)冷漠自私的人;不知關(guān)愛別人,縱使給他陽光,日后也不會(huì)放射出自身的溫暖,也不配得到別人的愛。”

  ⑩想來也是,沒有一種給予是理所當(dāng)然的,沒有什么是必須和應(yīng)該的;所以,沒有一種領(lǐng)受是可以無動(dòng)于衷、心安理得的,都應(yīng)心存感激。一朵花會(huì)為一滴雨露鮮艷嫵媚,一株草會(huì)因一縷春風(fēng)搖曳多姿,一湖水也會(huì)因一片落葉蕩漾清波,一顆心更應(yīng)對(duì)另一顆關(guān)愛的心充滿感激之情。
V10 發(fā)表于2017-08-10 07:52:34
11#

暑假里,家長朋友索求閱讀書目,于是我便羅列了初中和小學(xué)的各一組書目。

之所以建議看這些書出于以下考慮。

初中階段需要對(duì)學(xué)習(xí)、生活以及整個(gè)社會(huì)現(xiàn)象有所思考與辨識(shí)。另在此基礎(chǔ)上有一定的歷史感,有一定的哲理觀,有一定的文風(fēng)架勢。

建議這個(gè)暑假小學(xué)同學(xué)讀一讀文學(xué)類書籍,是覺得閱讀文學(xué)作品,對(duì)于小學(xué)階段的孩子來說有足夠的吸引力,可以在享受故事情節(jié)的同時(shí),促使他們對(duì)社會(huì)與人生進(jìn)行全面的觀察、細(xì)膩的體味、深入的思考,讓他們在豐富的審美體驗(yàn)中潤澤文字、涵養(yǎng)心靈。



寒假初中課外閱讀參考書目:

《藝術(shù)的特征》(易中天)

《啟蒙札記》(陳樂民)

美國獨(dú)立宣言(美 托馬斯?杰弗遜)

哈姆雷特(英 莎士比亞)

傲慢與偏見(英 奧斯汀)

理想國(古希臘 柏拉圖)

伊尼特(古羅馬 維吉爾)

美國民主(法國 托克維爾)

草葉集(美 惠特曼)

麥田守望者(美 塞林格)

另:80后及90后一批年輕作家的文風(fēng)可以學(xué)習(xí)借鑒。



寒假小學(xué)生課外閱讀參考書目:

《唐詩三百首詳析》(喻守真編著)

《唐宋詞一百首》(胡云翼選注)

《西游記》(吳承恩)

《朝花夕拾》(魯迅)

《朱自清散文選集》(蔡清富編)

《草房子》(曹文軒)

《射雕英雄傳》(金庸)

《艾青詩選》王曉編選

《海子的詩》海子

《希臘的神話和傳說》([德]古斯塔夫?斯威布著)

《新月集?飛鳥集》([印]泰戈?duì)栔?br>
《童年?少年?青年》([俄]列夫?托爾斯泰著)
版主
勛章 勛章
發(fā)表于2017-08-27 21:09:26
12#

建議年級(jí):初中
望江南
作者:初三補(bǔ)課一熊孩子
望江南

提筆罷,愁坐教學(xué)樓,寫盡千題還不夠,渾身難受手還抖。不知幾時(shí)休!

點(diǎn)評(píng)望江南:作者對(duì)于學(xué)習(xí)中的迷茫與困惑直接用直白自諧的口吻表現(xiàn),可謂率真至極,沒有青春期為賦新詞強(qiáng)說愁的空疏與浮泛,以獨(dú)立的個(gè)體直面現(xiàn)實(shí),有徒勞落空的無奈情緒,也有奮斗期掙扎的憤慨,對(duì)現(xiàn)狀作出了極具個(gè)人特色的表述,這種本真、自然,才是藝術(shù)的的真諦。
版主
勛章 勛章
發(fā)表于2017-08-27 21:15:33
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建議年級(jí):初中
卜算子
作者:初三一才女
卜算子
•數(shù)載他鄉(xiāng)風(fēng),一夜階下雨。只盼離魂華胥來,空對(duì)江如許。
•悲久不成悲,兩鬢凝新玉。誰道生死彈棋局,不如冥冥去。
點(diǎn)評(píng):
這首卜算子,講究平仄,上下闕各兩仄韻,每句的平仄也完全到位了,讀來韻律感很強(qiáng);在對(duì)仗和承啟上下了功夫,比如"數(shù)載"對(duì)"一夜","誰道生死彈棋局",緊跟"不如冥冥去",感情承接自然,并自然升華。在用典上,小作者頗下了一番功夫,上闕中的華胥,取黃帝夢游華胥國的傳說,華胥國是類似陶淵明筆下世外桃源般的地方,眾生平等,人人安居樂業(yè),此處既表夢境之意,又取桃源理想。下闕對(duì)應(yīng)彈棋局的典故,蔣捷曾有詞云 "此恨難平君知否,似瓊臺(tái)、涌起彈棋局",李商隱也有詩"莫近彈棋局,中心最不平",以此抒發(fā)不平之意,此處引申為世事無常。整首詞由悲而感,由感而抒,憂心中帶著對(duì)理想世界的向往,最后不如冥冥去,冥冥者,高遠(yuǎn)也,由入世到出世,超然物外,俯瞰眾生,升華主旨。

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