為進(jìn)一步貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》精神，強化生活與勞動教育，踐行我校“自主·責(zé)任”的校訓(xùn)精神，提高學(xué)生自主整理學(xué)習(xí)用品的能力、自主整理內(nèi)務(wù)的能力，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，體現(xiàn)學(xué)校良好的校風(fēng)和班風(fēng)。近日，杭州市實驗外國語學(xué)校每學(xué)期一度的生活技能大考核開始啦，孩子們各個摩拳擦掌，想要大展身手。
洗手、疊衣服等日常生活技能樣樣行，切菜、炒菜和做西餐等自然不在話下，西餐禮儀也是小case……除此之外，今年還增加了一些社會實踐項目，給孩子們創(chuàng)造情景，在真實的環(huán)境中考核孩子們認(rèn)識食材、學(xué)會就醫(yī)、學(xué)會使用交通工具等。孩子們這么棒，真是讓人忍不住為他們點個大大的贊！
生活技能考核
對于孩子們生活課程的學(xué)習(xí)評價，我們從學(xué)習(xí)態(tài)度、知識掌握、實踐能力、習(xí)慣養(yǎng)成四個維度展開，通過學(xué)生自評、同伴互評、老師評價和家長評價等方式進(jìn)行。
另外，學(xué)校在每個學(xué)期末，通過生活能力考核對每個班級的教學(xué)和學(xué)生掌握情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測。順利通過評價的同學(xué)將獲得學(xué)校未來夢想家評價系統(tǒng)中的小能人卡，我們借助科學(xué)的評價和有效的獎勵措施，激勵孩子們更積極主動地學(xué)習(xí)和掌握必備的生活技能，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，使孩子們懂得生活，熱愛生活。
一年級辨別健康零食和垃圾食品
薯片、方便面、堅果、辣條、面包、牛奶、漢堡、可樂、蘋果、香蕉、桔子、果汁、雪碧、葡萄干、牛肉干……哇哦，生活館里滿是好吃的，看得我口水都流出來了！
一年級同學(xué)們的考題是能分辨健康食品和垃圾食品，他們要把這些零食進(jìn)行分類，看看哪些是健康零食，哪些是垃圾食品。
二年級食材的選購
二年級同學(xué)的考題是“食材的選購”，他們的考場有點特別，是學(xué)校旁邊的超市，名副其實的“實景測試”。他們要根據(jù)考官給出的菜名，去超市現(xiàn)場選購相關(guān)量的食材，15分鐘內(nèi)完成。
三年級簡餐制作（炒飯）
嘿~蛋炒飯~最簡單也最困難~
飯要粒粒分開還要沾著蛋！
嘿~蛋炒飯~最簡單也最困難~
中國五千年火的藝術(shù)就在這一盤！
切菜、打蛋、開火……三年級的同學(xué)們炒起菜來，也是穩(wěn)重老練。廚師帽一戴，圍裙一系，同學(xué)們個個大廚“附體”，有模有樣的。
起鍋，裝盤。同學(xué)們捧著自己的“大作”給評委老師們打分。“棒棒的，好吃！”評審?fù)旰�，老師們都舍不得放下筷子了�?/div>
四年級使用現(xiàn)代交通工具
（地鐵出行）
乘坐地鐵出行應(yīng)該注意哪些事項？如何成為一個文明的小乘客呢？
六年級煲湯
六年級的主題是“煲湯”。學(xué)校已經(jīng)為他們準(zhǔn)備好了玉米排骨湯、山藥排骨湯的食材，就等各位大廚一顯身手啦！
玉米切塊、山藥削皮、排骨焯水……同學(xué)們要根據(jù)所給的食材，按照步驟正確操作，煲出一鍋靚湯。
生活技能考核
在杭實外學(xué)習(xí)和生活的這6年，同學(xué)們可以學(xué)會20多種生活必備技能，以及他們自己喜愛的12項選修技能。通過生活技能考核，同學(xué)們的生活自理和管理能力得以提升，良好的學(xué)習(xí)和生活行為習(xí)慣得以養(yǎng)成，“愛自己，從小事做起”的思想意識得以強化，從而進(jìn)一步激發(fā)著每一個孩子在練習(xí)中進(jìn)步，在進(jìn)步中自信，在自信中獨立，在獨立中成長。
