信心來(lái)源于生活實(shí)踐對(duì)知識(shí)的卓有成效的運(yùn)用，取得的實(shí)效；培養(yǎng)驕傲心（不是傲慢心）就是培養(yǎng)自信心；最好的超越，就是幫助孩子樹(shù)立自信心，實(shí)現(xiàn)自我的超越。
1.孩子自信心的生存現(xiàn)狀
（1）如今，挫折沒(méi)有少，困難沒(méi)有少——少了些物質(zhì)的擔(dān)憂、卻多了些誘惑；
（2）同樣孩子在生活、學(xué)習(xí)中遇到這樣或那樣的問(wèn)題，比如疾病、青春期、學(xué)習(xí)成績(jī)狀況、老師的批評(píng)、他人的誤解等；
（3）急功近利的現(xiàn)實(shí)邏輯，和應(yīng)試教育一道，用分?jǐn)?shù)為標(biāo)準(zhǔn)的單一評(píng)價(jià)體系嚴(yán)重打擊孩子的自信心。
2、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、幫助孩子樹(shù)立自信心
（1）家長(zhǎng)要善于在鍛煉、運(yùn)動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)等各種活動(dòng)中，循循善誘、一起探討，幫助孩子掌握解決問(wèn)題的方法和提高自我解決問(wèn)題的能力。家長(zhǎng)千萬(wàn)不能舍棄這些樹(shù)立自信心的載體。這是方法自信。
（2）家長(zhǎng)要善于從健康、態(tài)度、方法等各方面去分析，不要主觀臆斷，要找準(zhǔn)問(wèn)題的根源，采取相應(yīng)的方法解決問(wèn)題。認(rèn)清問(wèn)題、有效解決。這是行為自信。
（3）只要是問(wèn)題，就有解決問(wèn)題的方法，這是認(rèn)識(shí)自信。有家長(zhǎng)說(shuō)：我家小孩，我最清楚，他（她）就是記性差/或動(dòng)作慢……那么我問(wèn)一句“尊敬的家長(zhǎng)，你采取了什么措施（方法）幫助他解決這個(gè)問(wèn)題呢？回答是：“沒(méi)有，也是不可能解決的”。
3、按興趣打造自信心成長(zhǎng)的個(gè)性空間
（1）注重興趣/深化興趣/提升興趣/拓展興趣/提振綜合素質(zhì)
在孩子喜歡的領(lǐng)域中，發(fā)展興趣、培養(yǎng)堅(jiān)毅品質(zhì)、歷經(jīng)磨難、掌握方法，提高能力、增強(qiáng)自信心；因?yàn)橄矚g，所以執(zhí)著、堅(jiān)持、無(wú)所畏懼。
（2）對(duì)待興趣，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)由反對(duì)到支持、到大力幫助的轉(zhuǎn)變，家長(zhǎng)的認(rèn)可，這是孩子的信心之源。
（3）圍繞孩子的特點(diǎn)，培養(yǎng)孩子的興趣，有特長(zhǎng)，特長(zhǎng)就是自信心。打造孩子的自信心空間。
（4）增強(qiáng)孩子的執(zhí)行動(dòng)力（多鼓勵(lì)孩子敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，鼓氣勇氣多嘗試），幫助孩子勇闖難關(guān)。
家長(zhǎng)要善于找準(zhǔn)突破口，讓孩子取得一個(gè)個(gè)小成功，有成功的喜悅，催生出一個(gè)個(gè)自信的細(xì)胞。不要怕孩子驕傲。
4、科學(xué)比較 保護(hù)自信心
（1）切忌相互攀比，重在孩子自身的不斷提高，不比當(dāng)下，要比就比未來(lái)；
（2）有效的方法，不一定是好方法，要不斷追求更好的方法；
（3）長(zhǎng)遠(yuǎn)的效果是衡量好方法的標(biāo)準(zhǔn)。要說(shuō)比較，實(shí)質(zhì)上比的就是孩子的未來(lái)；
（4）自信心，就是實(shí)現(xiàn)自我超越。
5、例子：三個(gè)和尚沒(méi)水吃的解決方案？
（1）制度創(chuàng)新——分工與合作（輪流挑水等）
（2）管理創(chuàng)新——激勵(lì)機(jī)制（競(jìng)爭(zhēng)上崗）
（3）科技創(chuàng)新——自來(lái)水
（4）理念創(chuàng)新——購(gòu)買服務(wù)
這個(gè)例子，我想能說(shuō)明：?jiǎn)栴}有很多解決之道，家長(zhǎng)總可以找到適合你孩子的方法。方法對(duì)了，問(wèn)題就好解決了！
態(tài)度決定一切；信心勝過(guò)黃金；方法、能力高于知識(shí)。
打造美好生活空間，讓孩子的自信心在生活的沃土上瘋長(zhǎng)。方法就是解決生活中問(wèn)題的方法；能力來(lái)源于生活實(shí)踐對(duì)知識(shí)的消化應(yīng)用和總結(jié)；培養(yǎng)驕傲心（不是傲慢心）就是培養(yǎng)自信心；最好的自信心培養(yǎng)，就是幫助孩子實(shí)現(xiàn)自我的超越。
