繪本,英文稱Picture Book,日文稱“愛好恩”,當用漢字為繁體的“繪本”,顧名思義就是“畫出來的書”。即指一類以繪畫為主,兼附有少量文字的書籍,F(xiàn)在市面上的繪本圖書以低幼兒童閱讀為主,內(nèi)容涉及文學、教育、科普等。成人繪本方面如幾米、錢海燕等都是近年來出現(xiàn)的繪本作家。
需求,其實我也很糾結(jié),是該和小時候一樣滿足呢?還是強行涉入別的閱讀書本?糾結(jié)一番后我還是決定就先按照孩子自己的節(jié)奏和需求來發(fā)展她的進程;蛟S就像去年癡迷《貝貝熊》一樣,今年會有新的喜好,過一段時間會有別的變化。雖然讀小人書的時間占據(jù)不少,但是我們還是盡量通過精讀繪本...
朋友兒子就跟著想玩那一樣玩具,兩個小朋友為此吵吵鬧鬧。朋友批評自己的孩子,做男子漢應(yīng)該讓著小女孩,更何況人家是客人。這一下捅了馬蜂窩,朋友的兒子既憤怒又委屈,閉著眼睛嚎啕大哭。我知道朋友的兒子比較倔,憤怒的時候根本聽不進道理,于是,我靈機一動,拿起一本關(guān)于飛機的繪本...
基本情況是這樣的:小朋友現(xiàn)在6歲,她從去年開始學習英語,主要通過學習機,基本每天學習30分鐘;主要內(nèi)容有自然拼讀、單詞和分級繪本(1~4級)。目前繪本基本都能讀一讀了,個別4級的難度大的會有點困難。 主要問題是:我們大人自身英語口語能力弱、差,可以如她一樣跟讀,但是...
話交流,談?wù)勑,說說見聞、趣事,讓孩子感受到家長的關(guān)愛。二,與孩子玩玩小游戲,類似猜謎語,講笑話,玩石頭剪刀布等,讓孩子感受到生活的快樂。三,給孩子講講詩詞古文,一起背一背,比一比,讓孩子感受到傳統(tǒng)文化的美好,積累的有趣。四,準備一兩本字號大一點的書,或帶文字的繪本...
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