在教練的指導(dǎo)下，學(xué)生最初很好地掌握了各項(xiàng)技巧，但在繼續(xù)練習(xí)后，練習(xí)車的效果越來(lái)越差，學(xué)生也越來(lái)越失望，甚至不能參加考試了， 為什么會(huì)發(fā)生這種事呢？
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1、思維混亂：先操作再思考
科二的訓(xùn)練比較硬化，沒(méi)有新的意義，所有項(xiàng)目都有既定的操作流程， 繼續(xù)練習(xí)后，學(xué)生對(duì)每一個(gè)操作步驟都很了解，問(wèn)題就在這里， 學(xué)習(xí)者已經(jīng)成為死板的操作模式，不考慮就直接操作，有問(wèn)題的話就來(lái)不及調(diào)整了。
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2、方法變更：憑感覺(jué)看別人
由于練習(xí)中身高和操作習(xí)慣的不同，教練會(huì)根據(jù)學(xué)員自身的情況進(jìn)行調(diào)整， 同樣的箭頭，a可能看左邊的尖角，b看山頂?shù)募饨牵?但是，在不知道要點(diǎn)的情況下，有時(shí)自己感覺(jué)或者參考別人的要點(diǎn)，看點(diǎn)沒(méi)有固定。
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3、心情焦急：熟了就要考試
加緊考試是很多學(xué)生的通病， 熟悉所有項(xiàng)目的操作后，學(xué)生認(rèn)為自己沒(méi)有問(wèn)題，趕緊催促教練參加考試， 這是完全錯(cuò)誤的想法，只有熟練才能成功， 掌握了所有項(xiàng)目的技巧，但沒(méi)有時(shí)間的驗(yàn)證，所有的熟練程度都站不住腳。
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4、盲目練習(xí)：找不到重點(diǎn)練習(xí)
一般來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)者要求多練習(xí)，但無(wú)論練習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間，也有考試不及格的人， 理由是沒(méi)有重點(diǎn)的盲目練習(xí)， 學(xué)員在練習(xí)汽車時(shí)，明確自己的盲點(diǎn)在哪里，容易弄錯(cuò)在哪里，根據(jù)不足增加很多練習(xí)，順便練習(xí)其它項(xiàng)目。
