更新于2015-04-05 13:30:05
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回復(fù)
如果不用“博愛(ài)”,用什么詞? 
吳非
    雨接連下了很多天。學(xué)生說(shuō)“體育課很不爽”,有的則說(shuō)“打車(chē)不容易”,女生撒嬌說(shuō)“這雨下得煩死了”。
 我說(shuō),這場(chǎng)雨不停,農(nóng)民苦,趕路人也苦,找不到活干的外鄉(xiāng)人更苦。
 學(xué)生不說(shuō)話(huà)了。
 所以我還是喜歡自己的學(xué)生,終究是懂事的,只要說(shuō)一句,他就明白了
 浮躁的時(shí)代,充斥的是紙醉金迷:明星昨夜在哪里喝酒,約了何人,做了什么眼神,都有狗仔隊(duì)蹲點(diǎn)守候,全程跟蹤,及時(shí)報(bào)道;名人的狗愛(ài)吃什么牌子的罐頭,也有很多人關(guān)心。打開(kāi)一張報(bào)紙,難得有窮人想看的信息,——也難怪,窮人忙,沒(méi)時(shí)間或許也沒(méi)錢(qián)買(mǎi)報(bào)紙,而報(bào)紙得為商家廣告找讀者。
我的許多同事都記得,前些年,大部分學(xué)生不知道特蕾莎嬤嬤是誰(shuí),更不知道中國(guó)有個(gè)證嚴(yán)法師。直到近年,一些課外讀物上出現(xiàn)了特蕾莎嬤嬤的故事,而中國(guó)臺(tái)灣的證嚴(yán)法師,介紹得仍舊不多。如此美好的教育資源沒(méi)能有效地利用,令人嘆息。
 這兩位偉大的愛(ài)的使者對(duì)人世的奉獻(xiàn)超越了宗教,她們的慈善事業(yè)不但療救了窮人,也在凈化人的心靈。40年前,證嚴(yán)法師因?yàn)橐?jiàn)到交不起住院費(fèi)的難產(chǎn)婦女留在醫(yī)院門(mén)口的一灘血,立誓要救助窮人,她苦行募捐,終于建起了亞洲最大的慈善醫(yī)院。特蕾莎嬤嬤一生苦修,她從貧民窟和街頭接回奄奄一息的流浪者,為他們洗凈污垢,讓他們體面地死去。幾十年間,有四千多窮人安息在她天使一樣的懷抱。
 博愛(ài),這個(gè)美好的詞,卻長(zhǎng)期被排斥于我們社會(huì)語(yǔ)言系統(tǒng)之外。在敏感年代,甚至是個(gè)犯忌的詞。
可是,如果不用“博愛(ài)”,用什么詞?
我是1963年上中學(xué)的,“千萬(wàn)不要忘記階級(jí)斗爭(zhēng)”的口號(hào)當(dāng)年也在課堂上出現(xiàn)。印象最深的是政治課,教師講階級(jí)斗爭(zhēng),說(shuō)得人毛骨悚然,仿佛到處是“不拿槍的敵人”。   到了1965年,弦越繃越緊,已經(jīng)不能多說(shuō)話(huà)、開(kāi)玩笑了。我還記得,政治課上討論一個(gè)問(wèn)題:如果有人拉板車(chē)上坡,你會(huì)不會(huì)幫著推?
    學(xué)生回答:“學(xué)雷鋒,幫。”
    教師:“可是那個(gè)人是四類(lèi)分子。”
學(xué)生說(shuō):“那就不幫。”
教師問(wèn):“可是我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)革命的人道主義,感化他。”
學(xué)生說(shuō):“那就幫。”
教師又說(shuō):“但是這樣也許不利于他的勞動(dòng)改造。”
學(xué)生問(wèn):“那怎么辦?”
是啊,那怎么辦?
我還記得有學(xué)生問(wèn)教師:“我們?cè)趲椭鷦e人之前,是不是要問(wèn)問(wèn)他們的階級(jí)出身?”我記不得那位愚蠢的政治教師是如何回答這個(gè)問(wèn)題的了。
而接下去就是,很多教師都曾被當(dāng)作批判對(duì)象,受到侮辱和折磨。沒(méi)有愛(ài),沒(méi)有博愛(ài),那十年,是中國(guó)歷史上恥辱的一頁(yè)。直到上個(gè)世紀(jì)80年代初,學(xué)校還在講階級(jí)斗爭(zhēng),還從政治上控制一部分教師;在改革開(kāi)放后許多年,學(xué)校還在談“改造世界觀”,還把有獨(dú)立思想的教師視作異端。
奇怪得很,學(xué)校應(yīng)當(dāng)是一個(gè)時(shí)代思想最先進(jìn)的地方,是培育愛(ài)的場(chǎng)所,可是我們的學(xué)校像是沒(méi)有這樣的能力;與此相反,經(jīng)常地要宣傳與人道主義對(duì)立、與現(xiàn)代化對(duì)立的陳腐觀念。我至今也不明白,有什么人一生可以什么事也不做,專(zhuān)門(mén)監(jiān)督別人改造世界觀。沒(méi)有愛(ài),沒(méi)有信任;有的只是恨,有的只是忌妒,有的只是懷疑。這樣的教育是無(wú)法培養(yǎng)心智健全的人的。
在我們中國(guó),對(duì)窮人的施舍或幫助往往被視為別有目的,這就毒化了人的心靈,養(yǎng)成冷漠冷酷的民族性格。報(bào)章經(jīng)常介紹中國(guó)福布斯排行,大量的社會(huì)財(cái)富被集中在少數(shù)人手中,可是,我們的社會(huì)缺少慈善家,缺少令人信賴(lài)的慈善機(jī)構(gòu),公眾也缺乏慈善活動(dòng)的熱情,這些,怎么能說(shuō)和當(dāng)年的瘋狂愚蠢一點(diǎn)兒關(guān)系也沒(méi)有呢?
時(shí)下最令人痛心的,莫過(guò)于除了考分,學(xué)生什么也不關(guān)心 。
博愛(ài),應(yīng)當(dāng)寫(xiě)進(jìn)我們的教育辭典。
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