浙江在線·教育新聞網(wǎng)04月15日訊 初二成績年級倒數(shù)第一，結(jié)果一年后中考考進(jìn)重高，這樣一則經(jīng)典的逆襲故事，讓杭四中高一男生郝豪(化名)最近人氣暴漲，一下子多了好些初中生和爸媽級粉絲，向他討教中考復(fù)習(xí)經(jīng)驗，讓面臨中考的學(xué)生父母，松松緊繃的弦。
郝豪的逆襲故事，本來可以一直不被自己初中同學(xué)以外的人知道的，但他一次忍不住的出手相助，讓這段勵志故事“暴露”了：有一天，郝豪在某英語培訓(xùn)班上課，隔壁教室一位初二學(xué)生正為成績上不去犯愁，唉聲嘆氣，郝豪實在忍不住了，走過去對那位學(xué)生說，沒關(guān)系的，我讀初中時，成績是年級倒數(shù)第一，現(xiàn)在不是照樣考進(jìn)了重高。相信我，你行的！
消息一傳開，郝豪多了很多粉絲，爸媽們還希望他開一場講座，分享他的逆襲經(jīng)驗。
上周六，在郝豪平時補習(xí)的培訓(xùn)教室，一下子擠進(jìn)了50位學(xué)生、家長，擠不進(jìn)去的就在教室外面搬張凳子墊腳，隔著玻璃窗聽講座。
6月中考在即，郝豪的故事，對其他人來說，絕對是一劑不錯的興奮劑。
能否逆襲要看“逆商”高不高
年級倒數(shù)第一的他，是怎么“開竅”，怎么考進(jìn)重高的？實現(xiàn)這樣的逆襲難不難？所有學(xué)習(xí)落后的學(xué)生都可以模仿么？
當(dāng)背著個藍(lán)色的阿迪達(dá)斯書包，一陣風(fēng)似地沖上講臺的郝豪出現(xiàn)在大家面前時，臺下的家長心里有一大堆問題需要得到解答。
總結(jié)逆襲經(jīng)驗，郝豪歸功于自己的“逆商”，也就是抗挫折能力。
自嘲有點“小聰明”的郝豪，剛進(jìn)初中那會兒，沒費啥力氣，就考到了年級前11名。他頓時覺得，初中學(xué)習(xí)不過如此，開始有點放松，結(jié)果接下來一次考試就考砸了。趕緊突擊了一陣，郝豪的成績又很快上去了。
因為好成績來得太快太容易，初一下學(xué)期郝豪就徹底放松了，上課不好好聽講，作業(yè)也不認(rèn)真做，胡亂打發(fā)日子。升入初二不久，他和原來年級倒數(shù)第一的同學(xué)成了好哥們兒。“因為我和他并列倒數(shù)第一了。”郝豪解釋說，“我當(dāng)時語數(shù)外和科學(xué)4門課的分?jǐn)?shù)都加起來，還不如學(xué)霸3門課的分?jǐn)?shù)高。”
這種情況一直延續(xù)到初三那年寒假。“因為我成績的問題，全家都沒好好過年，爸媽常為了我的事吵架，一家三口碰在一起，也沒話好說。我開始覺得內(nèi)疚，意識到不能再這樣下去，告訴自己，不要怕失敗，現(xiàn)在想要還來得及。”郝豪回憶。
如今回頭看，郝豪認(rèn)為自己開始掉隊時沒趕上，是因為逆商低。“其實潛意識里是怕自己趕不上，不如不趕，還能騙自己——成績差只是因為不努力。”他的坦白，讓現(xiàn)場許多學(xué)生若有所思。
郝豪的名言是，想成功就不要怕丟臉。初三下，他真的豁出去了，用4個星期，做完了語數(shù)外和科學(xué)4門課的課外習(xí)題集。按他的說法，這差不多是初三學(xué)生一年作業(yè)量。遇上不懂的，他就跑去問老師。那半年里，除了吃飯睡覺，他把能用的時間都用上，結(jié)果真的逆襲了。
他不止在自己身上，發(fā)現(xiàn)了“逆商”的重要性，還在身邊找到更多例子。班里有一位女學(xué)霸，中考語文沒有考好，走出考場大哭了一場，直接導(dǎo)致接下來幾門基本也沒發(fā)揮好，和心儀高中失之交臂。相反，另一位逆商超高的男同學(xué)，考完語文，發(fā)現(xiàn)選擇題錯了3個，換成別的同學(xué)估計要嚇?biāo)懒�，他仍然高高興興哼著歌，結(jié)果中考成績揭曉，是527分(去年杭二中濱江校區(qū)的分?jǐn)?shù)線是514分)。
被老師一夸復(fù)習(xí)更帶勁了
聽到這里，有爸媽幫郝豪總結(jié)出了另一條逆襲經(jīng)驗：因為他善良、懂事，知道心疼爸媽，所以逆襲的轉(zhuǎn)折源于他對父母的內(nèi)疚感。
但郝豪覺得，自己的學(xué)習(xí)欲望來源于自己，正因為如此，學(xué)習(xí)效果才最好。
“每到重要考試前，有的同學(xué)會向父母提出一些要求，比如考得好，就買個iPhone6等等。但我的切身體會是，對這些物品的欲望，頂多只能讓我們的學(xué)習(xí)熱情高漲兩三天，因為這些承諾的東西看不見摸不著。”郝豪解釋說，“學(xué)習(xí)欲望也可以從別人那里獲得，但也因此會被旁人等外界因素左右，無法堅持到底。學(xué)習(xí)這件事只能靠自己，自己想學(xué)，所以我才能4星期完成了一年的作業(yè)量。”
除了這些決定性因素，郝豪也有逆襲的小竅門——攢人品法。在他眼里，考試要拼人品，是真的。
這個人品不是運氣，而是正能量，要靠自己去賺。郝豪賺人品的方法是與人為善，做些力所能及的小事。
比方說，初三大家都忙于學(xué)業(yè)，有時連教室衛(wèi)生都顧不上好好打掃，更不要說出黑板報了，但是郝豪經(jīng)常會主動搞衛(wèi)生、出黑板報。“其實就隨便打掃一下，寫幾個字而已。但老師特別高興，那段時間常�？湮�，我心里特別暢快，就是那種滿滿正能量的感覺，復(fù)習(xí)更帶勁了。”
這種“攢人品法”郝豪一直用到現(xiàn)在。
看似不靠譜的說法，被郝豪這么一解釋，大家連連點頭，覺得很有道理，迫不及待想回去試試了。
來源： 浙江在線-錢江晚報
