1.考試院今天公布的一分一段表怎么用？
高：二段考生可以應(yīng)用考試院公布的二段考生一分一段表來(lái)比對(duì)往年院校二批錄取名次號(hào)，因?yàn)橥甓翁?hào)也是重新排序的，但要考慮今年5萬(wàn)多考生均已一段投檔錄取較去年4萬(wàn)錄取總量增加了1萬(wàn)的現(xiàn)實(shí)情況，使得相當(dāng)數(shù)量原二批錄取的部分高校專業(yè)計(jì)劃今年在一段已經(jīng)錄滿，特別是省內(nèi)杭州這幾所高校往年二批計(jì)劃今年一段完成錄取數(shù)量約為3000。這樣就不能僅僅簡(jiǎn)單地使用往年文理科名次號(hào)疊加來(lái)比對(duì)。
那么怎么利用這個(gè)一分一段表呢？我給大家提供一個(gè)簡(jiǎn)單的處理方式：文理兼招且原二批文理的院校錄取名次號(hào)相加大于8000的，可以名次適當(dāng)扣減3000再與今年二段位次號(hào)（可用考試成績(jī)參考一分一段表來(lái)對(duì)應(yīng)）進(jìn)行比較參考，純文純理招生的或者文理科名次號(hào)相加在8000以內(nèi)的不可以直接參考，還需分析今年二段可填報(bào)計(jì)劃來(lái)比對(duì)。
舉例，浙江理工大學(xué)的電子商務(wù)（少數(shù)民族班）去年二批招生文理名次號(hào)相加是17000名左右，今年該專業(yè)很有可能投檔線在14000名（561分）左右；浙江理工大學(xué)的服裝設(shè)計(jì)與工程（中外合作辦學(xué)）去年僅理科招生，最低錄取名次號(hào)19859名（521分），去年同期文理兼招的理科投檔線521分的文科在3000名左右，這樣比對(duì)該專業(yè)今年很可能投檔線在20000名（555分）左右；同時(shí)，這兩個(gè)專業(yè)因一段已錄取部分考生，這樣在二段招生計(jì)劃較去年有所減少，綜合考慮，投檔名次號(hào)在以上14000名和20000名基礎(chǔ)上還會(huì)略有上浮。供考生參考。
2.招生計(jì)劃數(shù)已經(jīng)公布，學(xué)生看到的是已經(jīng)篩選過(guò)選考科目的計(jì)劃數(shù)，怎么用好這一計(jì)劃數(shù)？
高：每位考生都可以在志愿填報(bào)系統(tǒng)中下載其可填報(bào)的院校專業(yè)計(jì)劃，通過(guò)Excel的數(shù)據(jù)累加、篩選功能，便于專業(yè)選擇并跟往年比對(duì)。
3.部分剩余計(jì)劃，一段平行志愿未錄取的學(xué)生要怎么看，如何選？
高：新高考錄取的顯著變化是考生分段，院校不分段，考生可以選擇所有未錄滿的專業(yè)。這就要求考生要熟悉政策，慎重選擇，仔細(xì)填報(bào)，認(rèn)真校對(duì)，以免誤報(bào)。從一段投檔情況來(lái)看，和寒假模擬演練結(jié)果及院校之前的預(yù)測(cè)情況非常相似，總結(jié)如下，主要有以下幾個(gè)情況，希望引起二段考生注意：
(1) 熱點(diǎn)地域優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步強(qiáng)化。北京、上海、杭州、南京等地域高校明顯更受考生青睞，這些區(qū)域的優(yōu)質(zhì)高校投檔線和投檔率“雙高”。
(2) 不分批次，院校優(yōu)勢(shì)帶動(dòng)效應(yīng)明顯。綜合實(shí)力強(qiáng)的高校和優(yōu)勢(shì)特色熱門專業(yè)是新高考錄取政策的受益者，部分優(yōu)質(zhì)高校，特別是熱點(diǎn)地域的優(yōu)質(zhì)高校的優(yōu)勢(shì)和特色專業(yè)投檔分?jǐn)?shù)高。很多原一、二批都有錄取或二批錄取的高校今年一段就錄取了相當(dāng)數(shù)量考生甚至錄取滿額，沒(méi)有剩余計(jì)劃留給二段考生。
(3) 按專業(yè)投檔，專業(yè)投檔線分化明顯。從數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)來(lái)看，各高校的投檔平均分變化不大，但最低分明顯偏低，無(wú)論是985、211名校還是地方高校，同一學(xué)校不同專業(yè)之間投檔線差距在擴(kuò)大，醫(yī)學(xué)、師范、互聯(lián)網(wǎng)等熱門專業(yè)、優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)以及偏文科的專業(yè)投檔線明顯提高，長(zhǎng)線專業(yè)和中外合作辦學(xué)專業(yè)投檔線明顯走低。這也說(shuō)明，只要志愿填報(bào)合理，確實(shí)存在相當(dāng)多的撿漏機(jī)會(huì)。
(4) 專業(yè)熱度正在隨市場(chǎng)發(fā)生變化。主要體現(xiàn)在：除醫(yī)學(xué)類、師范類保持持續(xù)高熱外，財(cái)經(jīng)類專業(yè)熱度略有降低，跟互聯(lián)網(wǎng)+、人工智能相關(guān)的專業(yè)熱度明顯提升，特別是計(jì)算機(jī)、軟件、自動(dòng)控制等相關(guān)專業(yè)，建筑土木類專業(yè)熱度降低明顯。
(5) 志愿誤報(bào)情況依然存在。在全社會(huì)新高考政策廣泛宣傳和再三提醒下，仍有一段考生誤報(bào)現(xiàn)象。一是高分考生誤報(bào)獨(dú)立學(xué)院而與校本部失之交臂，如646分投檔“同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易”、637分投檔“四川大學(xué)錦城學(xué)院電子信息類”、631分投檔“南京師范大學(xué)中北學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)”，這些考生報(bào)考校本部都可以進(jìn)檔；二是仍有考生不看學(xué)制誤報(bào)學(xué)制3年的�？茖I(yè)：有近30個(gè)�？茖I(yè)（類）有一段生源填報(bào)，最多的是南昌大學(xué)12個(gè)�？茖I(yè)（類）都投檔了一段生源，這可能與該校的專科專業(yè)（075—105）與其本科專業(yè)招生代碼交叉排列，考生沒(méi)注意有關(guān)。對(duì)這些考生個(gè)人來(lái)說(shuō)是非�？上У�。
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