學(xué)而思線下關(guān)停, 新東方裁員4萬(wàn), 嚴(yán)查：中國(guó)教育模式

放在半年前，誰(shuí)也不會(huì)想到新東方和學(xué)而思會(huì)大量關(guān)停和裁員。
然而就在前幾天，#新東方將裁員4萬(wàn)人# 和 #學(xué)而思因高額房租將關(guān)閉線下校區(qū)# 的話題就被掛上了熱搜。
根據(jù)新聞報(bào)道，新東方高管會(huì)議上俞敏洪宣布，秋季課程結(jié)束后將停止小學(xué)和初中學(xué)科業(yè)務(wù)的線下招生，各個(gè)城市接下來(lái)也將逐步關(guān)閉教學(xué)點(diǎn)。
圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò)
一位參與會(huì)議的高管表示，新東方到年底裁員人數(shù)將超過(guò)4萬(wàn)人。

而學(xué)而思這邊，官方也說(shuō)出于運(yùn)營(yíng)成本、教師排課等因素考慮，會(huì)關(guān)閉部分校區(qū)。
目前來(lái)看，學(xué)而思上海、廣州、深圳等多地部分校區(qū)都關(guān)停了。

“雙減”剛出臺(tái)時(shí)，很多人還在觀望，覺(jué)得周一到周五上課也沒(méi)關(guān)系。
然而僅僅2個(gè)多月的光景，兩大教育巨頭的線下學(xué)校就已經(jīng)大量閉店。
政策在變、考試方向在變、教育模式在變，父母和孩子也不得不跟著開始改變。


記得還是在 2016 年的某次年會(huì)上，新東方的創(chuàng)始人俞敏洪對(duì)馬云發(fā)難，他說(shuō)：
10 年內(nèi)，阿里巴巴可能會(huì)在。100 年后肯定不在。而 100 年后教育會(huì)在，新東方也會(huì)在。

那時(shí)候，新東方風(fēng)頭正盛。業(yè)務(wù)囊括了外語(yǔ)培訓(xùn)、中小學(xué)基礎(chǔ)教育、學(xué)前教育、在線教育各個(gè)領(lǐng)域，也是中國(guó)大陸第一家在美國(guó)上市的教育機(jī)構(gòu)，股價(jià)節(jié)節(jié)攀升。
說(shuō)到教育領(lǐng)域的話題，自然也是底氣十足。
現(xiàn)場(chǎng)馬云聽(tīng)到這樣的話，帶著笑容回懟，指出俞敏洪犯了兩個(gè)邏輯錯(cuò)誤：
「第一個(gè)錯(cuò)誤是，10 年內(nèi)我們未必在，可能 3 年就不在了，現(xiàn)在哪個(gè)互聯(lián)網(wǎng)公司能夠紅 3 年？很難！
第二個(gè)錯(cuò)誤是，100 年后教育會(huì)在，新東方未必在。這是兩碼事，教育不等于新東方，但是教育肯定會(huì)在！」

當(dāng)時(shí)大家把這段話，當(dāng)成是兩位商業(yè)大佬的斗嘴，沒(méi)想到幾年之后，一語(yǔ)成讖。
今年下半年，雙減政策出臺(tái)，教育培訓(xùn)行業(yè)哀鴻遍野，教育板塊的股票一路暴跌。很多教育培訓(xùn)公司都面臨著裁員甚至倒閉。
雙減之前，我身邊幾乎所有學(xué)齡后孩子，都報(bào)過(guò)學(xué)科類培訓(xùn)班，如今多數(shù)都已經(jīng)退課退款，還在堅(jiān)持上課的并不多了。


談到管控學(xué)科類培訓(xùn)，還有一個(gè)問(wèn)題是繞不開的，那就是會(huì)不會(huì)有更多家庭轉(zhuǎn)向家教或者偷偷補(bǔ)課。
網(wǎng)上也流出了許多關(guān)于補(bǔ)課的段子，很多我看完也不禁會(huì)心一笑。
有些人推測(cè)，有機(jī)構(gòu)會(huì)利用五花八門的活動(dòng)行補(bǔ)課之實(shí)：
有些人調(diào)侃，有機(jī)構(gòu)會(huì)把給孩子補(bǔ)課變成給家長(zhǎng)“補(bǔ)課”：

還有人已經(jīng)幫補(bǔ)課老師想好了被抓后的“借口”：

其實(shí)網(wǎng)友們能想到的漏洞，國(guó)家也早就已經(jīng)想到了。
在教育部召開的新聞通氣會(huì)上，教育部校外教育培訓(xùn)監(jiān)管司負(fù)責(zé)人就強(qiáng)調(diào)：
教育部將加強(qiáng)與有關(guān)部門聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌運(yùn)用好各種方式方法，加大對(duì)「」「高端家政」「眾籌私教」「住家教師」等隱形變異違規(guī)行為的查處力度。
翻譯過(guò)來(lái)就是，這些漏洞慢慢國(guó)家都會(huì)想辦法堵住。
處罰方式也正在明確，有公職的教師參與校外補(bǔ)課的，自然有教育部門進(jìn)行處罰。
很多地方的有關(guān)部門也提到，違規(guī)開展私教的個(gè)人，將納入全國(guó)信用信息共享平臺(tái)，實(shí)施聯(lián)合懲戒，堅(jiān)決防止隱形變異違規(guī)培訓(xùn)行為蔓延。
這個(gè)處罰力度之下，任何教師、個(gè)人可能都要開始掂量一下，為了些許補(bǔ)課費(fèi)，影響個(gè)人事業(yè)甚至征信是否值得。

國(guó)家既然能大刀闊斧的對(duì)創(chuàng)造上萬(wàn)億 GDP 的行業(yè)進(jìn)行管控，對(duì)違法違規(guī)的個(gè)人進(jìn)行懲處，自然有決心更有力度。


在我之前寫的談雙減的文章里，有位媽媽留言說(shuō)：雙減就是減的不負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)和不自覺(jué)的孩子。 這話從某種角度來(lái)說(shuō)，并非沒(méi)有道理。 學(xué)科類培訓(xùn)被管控，但是小升初和中高考的壓力還是在的。

孩子除了在學(xué)校要更加跟住老師的思路，在家庭中也不能完全的躺平。父母的教育和引導(dǎo)，反而更加重要。

 
我覺(jué)得雙減有一個(gè)很明顯的好處，就是避免了「搶跑類」培訓(xùn)。 如果大家都在 3 年級(jí)去學(xué) 4 年級(jí)的課本，必然的結(jié)果就是總體分?jǐn)?shù)線提高。每個(gè)孩子都很累，花費(fèi)了大量的時(shí)間精力，但是效果越來(lái)越不明顯。 現(xiàn)在孩子們的時(shí)間空出來(lái)了，父母正好可以多把時(shí)間用在幫孩子構(gòu)建壁壘上。
這里所說(shuō)的壁壘，就是靠日積月累攢下來(lái)的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)，別人很難短時(shí)間追上。
比如開車這件事，屬于技能。有人 18 歲學(xué)會(huì)，有人 35 歲學(xué)會(huì)，但多數(shù)人在駕校待上幾個(gè)月，都能掌握。 但是語(yǔ)感、思維、審美之類，就屬于能力，非要幾年甚至更久的心血培養(yǎng)不可。
一位非常有經(jīng)驗(yàn)的語(yǔ)文老師就曾經(jīng)感慨： 語(yǔ)文跟其他學(xué)科最大差異，在于它的「遲滯」。努力與不努力學(xué)，結(jié)果很少同步顯示，當(dāng)學(xué)生自己感覺(jué)到變化的時(shí)候，往往已經(jīng)持續(xù)相當(dāng)一段時(shí)間，積重難返。 你很難講清楚讀哪本書對(duì)寫作有幫助，也很難證明精讀和略讀哪個(gè)方法更有效。反正長(zhǎng)久閱讀才有效，淺嘗輒止一定沒(méi)效。 有的孩子不閱讀，自己也毫無(wú)察覺(jué)。等到日久天長(zhǎng)，感覺(jué)語(yǔ)文成績(jī)明顯落后，語(yǔ)文就成了真正弱勢(shì)學(xué)科。他自己也說(shuō)不清楚自己錯(cuò)過(guò)了什么。 所以父母與其把時(shí)間花在補(bǔ)課搶跑上，不如花時(shí)間觀察孩子的天賦優(yōu)勢(shì)，順著引導(dǎo)，幫孩子構(gòu)建起優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)。 以后無(wú)論時(shí)代怎樣變化、政策怎樣調(diào)整，有一技之長(zhǎng)的孩子，總是占一些優(yōu)勢(shì)的。

運(yùn)動(dòng)的重要性相信不用多說(shuō)了，體育不僅納入中考，而且分值占比有逐步加大的趨勢(shì)。 目前云南省，已經(jīng)開始試行新的政策，體育成績(jī)和語(yǔ)數(shù)外一樣，都是 100 分滿分。 而且教育部門的觀點(diǎn)很明確，要對(duì)體育成績(jī)進(jìn)行不斷地研究推進(jìn)。 甚至有專家推測(cè)，如果中考實(shí)現(xiàn)體育成績(jī)與語(yǔ)數(shù)外平齊的目標(biāo)，高考的體育也將面臨改革。 雙減之后多出來(lái)的時(shí)間，投入到體育上正是「一本萬(wàn)利」。不僅讓孩子更有底氣面對(duì)未來(lái)的考試競(jìng)爭(zhēng)，也幫孩子打好了打所有硬仗的基礎(chǔ)。

前幾天看到了一個(gè)新聞，湖南岳陽(yáng)一位父親在輔導(dǎo)女兒學(xué)習(xí)時(shí)，教了好多遍閨女都沒(méi)理解，氣得咆哮式大喊，致下巴脫臼，大晚上郁悶就醫(yī)。

這類新聞每年都有，有媽媽覺(jué)得孩子沒(méi)考好，把孩子扔到高速路上；有父親為逼孩子學(xué)習(xí)，大半夜把孩子帶到奶奶的墳地里；還有父親給孩子發(fā)了一個(gè)碗，讓孩子在車站乞討…… 其實(shí)這種對(duì)成績(jī)的焦慮，正是雙減想「減」掉的。 回看過(guò)去的 10 年，就能明顯發(fā)現(xiàn)很多事情都在變化。人工智能、政策走向、疫情影響、每一個(gè)因素，都可能造成很多行業(yè)崛起或者沒(méi)落。 未來(lái)充滿機(jī)會(huì)也充滿不確定性，父母為了眼前的成績(jī)分?jǐn)?shù)，把孩子越推越遠(yuǎn)是最得不償失的事情。 「一談成績(jī)就雞飛狗跳」其實(shí)很沒(méi)必要，父母穩(wěn)住心態(tài)，把親子關(guān)系放在第一位，反而是給了孩子應(yīng)對(duì)一切變化的底氣。

也許，我們每個(gè)人都是時(shí)代洪流中的一粒沙。但是放到每個(gè)家庭中，任何父母都不會(huì)讓孩子隨波浮沉。 無(wú)論時(shí)代如何改變，父母都是盡量把孩子托舉到高處，才能安心。
與大家共勉。