通訊員：吳夢 戴越
10月24日，上外附屬杭州學校舉行了2023年秋季海外名校展。在參展院校中，有倫敦大學學院、曼徹斯特大學、澳大利亞國立大學、香港城市大學等綜合排名較高的名校，也有巴斯大學、薩凡納藝術與設計學院等擁有強勢專業(yè)的院校。
喚醒天賦，連接世界
開幕式上，上外附屬杭州學校理事長徐劍藝教授代表學校熱忱地歡迎各國著名大學的招生官、教育聯(lián)盟的官員、嘉賓學者及家長朋友們的到來。徐理事長表示大家到來使我們學校與世界的聯(lián)系更加密切，這對我們學生的生涯規(guī)劃具有非常重要的意義。上外附屬杭州學校無論是從“喚醒天賦”教育理念的提出、教學體系及制度的設計、學生基本素養(yǎng)要求都力求做到與世界名校接軌，培養(yǎng)國際型預備英才。
外方校長Scott Victor指出教育有著無比寶貴的價值，也意味著沉甸甸的責任。他相信到場的每一位父母、教育者都共同追求著現(xiàn)代化教育，致力于為同學們提供連接世界、廣泛興趣、多樣技能、獨特才華的教育路徑，這也就是我們舉辦海外名校展的重要意義。Scott校長期待上外附屬杭州學校的同學們以此次名校展為契機，對海外教育、終身學習保持關注，逐步成長為杰出的全球公民。
全人教育鑄就未來人才
本次海外名校展我們特別邀請了包玉剛實驗學校前總校長、英國文化教育協(xié)會全球伙伴學校中國區(qū)顧問主席、中國民辦教育協(xié)會國際特色學校分會學術委員會委員吳子健校長到場。擁有40余年教育經驗的吳子健校長以“全人教育鑄就未來人才”為題，與大家分享了全人教育的概念及如何為孩子接受全人教育做好準備。
“具有國際視野、通曉國際規(guī)則、能夠參與國際事務和國際競爭的人才。”吳校長引用《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》說明了全人教育的培養(yǎng)目標，指出未來人才應具備良好雙語能力、具有創(chuàng)造性思維與動手能力、具有優(yōu)秀的品格與良好的心理素養(yǎng)。
吳校長相信每個孩子都是獨一無二的，作為教育工作者和家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點，與我校“喚醒天賦”的育人理念匹配。吳子健校長堅持認為課程是在校學習生活的重中之重，堅持“四面八方”的教學理念，關注課堂，發(fā)揮一貫制優(yōu)勢，實現(xiàn)“1+1>2”“6+3+3>12”的目標。
國際教育語境下的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)
本次海外名校展上，同樣邀請到了來自不同領域的六位專家、學者、家長參與論壇，他們以不同的視角共同探討從“李約瑟之謎”到“錢學森之問”——國際教育語境下的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)。
徐劍藝理事長借用木桶理論和石頭剪刀布的哲學，從基礎教育的設計對這個問題進行了觀點分享。他認為想要培養(yǎng)頂尖的創(chuàng)新人才既要有很強的基礎知識，也要培養(yǎng)特長和優(yōu)勢，因此教育的規(guī)劃至關重要，這也是徐理事長創(chuàng)辦學校、培養(yǎng)人才的初心。
吳子健校長引用二十大報告中的講話“必須堅持科技是第一生產力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力。”作為學校、作為教育工作者要承擔這項重要任務，鼓勵學生提問，培養(yǎng)質疑精神，鼓勵學生拒絕，樹立創(chuàng)新意識。
西湖大學副秘書長張潔曾在美國基礎教育行業(yè)有30余年工作經驗，她指出“選課”是美國教育體系中重要一環(huán)。在“選課”的過程中，孩子們可以不斷地自我認知、自我發(fā)展、自我挑戰(zhàn)，這或許就是西方孩子可以更具創(chuàng)新力的原因。而離開美國基礎教育行業(yè)來到西湖大學，這也是張潔老師“創(chuàng)新”的選擇，她期待在西湖大學這所中國土壤孕育的國際院校中，可以培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才。
高中融合部G10T潘可悅媽媽作為家長分享了她與女兒在初升高擇校的過程，她非常重視孩子的個性發(fā)展，鼓勵孩子自由探索，她認為國際教育的多元選擇，是更適合像潘可悅一樣“好奇”的孩子生長的環(huán)境。
哈佛畢業(yè)生賀一鳴老師則表示在全球頂尖大學都有General Education的核心理念，即廣泛學習。高校注重培養(yǎng)“T字型人才”，它們所看重的人才既要有廣博的知識，也要在核心領域有深度的探究。賀一鳴老師還表示在海外大學寒暑假期間，同學們并不會急于實習，而是留�？蒲校槍ψ约焊信d趣的內容作出研究。
五大專業(yè)分論壇，名校展會對話招生官
教育論壇后，在STEAM中心召開了五大專業(yè)分論壇：藝術設計門類與專業(yè)選擇、生化方向前沿領域與就業(yè)、理工大類與新的智能革命、商科門類選擇與職業(yè)突圍、人文社科專業(yè)挑戰(zhàn)與未來。
同學們根據(jù)專業(yè)興趣、申請規(guī)劃選擇參與了自己感興趣的專業(yè)論壇，與全球頂尖學府、強勢專業(yè)的招生官面對面交流。在對話中，了解專業(yè)發(fā)展前景、最新申請季情況及未來就業(yè)方向，希望同學們都能在這個個性化和知識極速迭代的時代，把握國際教育的風口，激發(fā)自驅力，實現(xiàn)個人理想。
英國皇家天文學會教育外聯(lián)及活動負責人Lucinda Offer女士也在會議室向同學們分享了自己的海外求學經驗和目前工作。同時也為同學們帶來了CTB全球青年研究創(chuàng)新論壇、北大元培少年學者科研項目、BPC青年商業(yè)案例分析論壇等備受海外名校認可的學術項目。
每一個孩子的卓越成長，皆需要“家、校、生”三位一體、多方位助力。在展會區(qū)，40+所海外名校招生官與學生、家長齊聚一堂，共話國際教育未來，力求打破留學信息壁壘。
各大院校招生官們向同學們展示了院校最新排名、校園文化與優(yōu)勢課程，還針對同學們留學申請、語言規(guī)劃、背景提升等方面進行了1對1的專業(yè)指導。這樣深入的交流不僅讓同學們增強了對目標院校及專業(yè)的認知，對申請面試也有深入的了解和準備。
此次海外名校展，為同學們帶來最前沿的留學資訊和最權威的升學指導，共同探索留學的無限可能性，為未來的發(fā)展鋪就堅實的基石。
當下國際升學申請競爭激烈，一份完備的教育規(guī)劃的重要性不言而喻。從語言成績準備，到找到學科興趣并確定專業(yè)方向，再到開啟大學申請，上外附屬杭州學校及升學指導中心一直在為同學們提供專業(yè)化、個性化的規(guī)劃，幫助同學們斬獲夢校offer。
