很多孩子都會有這樣的情況，
那就是平常的小測驗成績挺好的，但是一到重要的考試，比如期中考試、期末考試等就會發(fā)揮失常，孩子很懊惱家長也很著急，最近19樓教育論壇網(wǎng)友@雕琢的璞玉發(fā)帖稱自己的孩子就遇到類似情況，家有初三娃平�？荚嚦煽兛梢裕坏街匾荚嚲褪С�，咋辦？
網(wǎng)友發(fā)帖詢問
一到重要考試就發(fā)揮失常咋整
19樓教育論壇網(wǎng)友@未經雕琢的璞玉發(fā)帖：我們平常經常各科成績班級第一的，沒有偏科的，但是考試的時候老師反饋答題不規(guī)范，缺少過程，審題不清，漏寫錯寫，字跡潦草，哎！老父親焦慮的都睡不著覺了。
我見識因為小學都是免考的，平常作業(yè)也不大做的，導致學習習慣不好，現(xiàn)在腸子都悔青了，進了初中作業(yè)量大起來，書寫就潦草，重要考試閱卷老師不是自己任教老師，卷面印象分就扣的多。
帖子一經發(fā)出評論區(qū)就爆了，其他網(wǎng)友家長紛紛給樓主分析以及支招。
在帖子下方，有家長認為是孩子的性格問題，抗壓能力弱。
更有網(wǎng)友覺得是孩子的知識面還是太窄，平時的考試都是自己學校老師出的，而一到了大考，就會出現(xiàn)一些綜合類的題目，對于知識面窄的同學來說就會容易出錯。
當然了，部分網(wǎng)友分析完孩子大考失利原因外，還會給樓主提供眾多的建議，如有網(wǎng)友就提出：可以通過參照例題或歷年高考試卷答案及評分標準加以改進。
但也有家長吐槽樓主是在凡爾賽：人家焦慮的是能不能上二軍，沒看見他說沒弱項，如果中等規(guī)模的菜中沒弱項，應該是年級前5，有1門，10名左右。
有專家把常見的原因分享出來
希望對各位家長有啟發(fā)
小升君把初中孩子們常見的原因分享出來，希望對各位家長有啟發(fā)：
原因1：孩子平時不是獨立完成作業(yè)，是翻書看答案才做完。所以看上去題都會做，但對知識的理解只是浮在表面。
解決方法：作業(yè)完整獨立地做一遍，把那些做不來的、模棱兩可的題目都圈出來，再去翻書找答案，一定要反復訓練，直到養(yǎng)成習慣。這些圈出來的題就是孩子的薄弱環(huán)節(jié)，需要孩子后面反復去練習。
原因2：孩子做作業(yè)一碰到做不來的題，第一反應不是靜下心來思考，而是張口就問答案。所以看上去做完了，實際上解題能力并沒有提升。
解決方法：當遇到不會問題時，不要執(zhí)著于具體答案，而是認真查看解題過程，弄明白過程，比得到結果更重要。當孩子確定搞懂了，再讓他自己獨立推導一遍，當解題步驟和過程他都能清晰明了地寫下來，沒有錯誤時，我們才能說他徹底搞懂了。
原因3：平日做題很隨意，既沒有時間觀念，也不懂得做完后要檢查。所以到考試時發(fā)現(xiàn)時間來不及，慌慌張張答題交卷導致沒發(fā)揮出應該有的水平。
解決方法：為了幫助孩子適應考場環(huán)境，把日常練習模擬成考試環(huán)境，設定時間限制，并在完成后進行自查。這樣，孩子才會逐漸習慣時間管理，減少因時間不足導致的失誤。.、
原因4：平時作業(yè)練習只碰簡單的題目。所以到了考試時遇到陌生或稍難題型就懵圈了。
解決方法：光靠平時的基礎練習是不夠的，在考試前兩周專門練一些綜合復習的套卷，很多知識點換一種問法，會出現(xiàn)和以往不同的新題型，通過對不同題型的練習，做到對所學知識的舉一反三。
原因5：心態(tài)不穩(wěn)，對考試結果過于擔憂。所以導致發(fā)揮失常。
解決方法：平日把做作業(yè)計時，把它當做一次小的考試，每次"考試"結束后給自己評分，讓孩子逐漸適應考試這個過程，做到以平常心面對考試，不患得患失。
最后小升君想告訴家長和孩子們考試失誤并不可怕，關鍵是要復盤背后的原因，好好利用時間，查漏補缺、優(yōu)化學習方法。只要孩子掌握了正確的學習方法，成績輕輕松松再上一個臺階
@笑花主人：原因如下： 1、菜小畢業(yè)，校內不難，小聰明能混過去，孩子家長都被蒙蔽。 2、高估孩子真實水平，所謂次次第一是有水分的。 3、孩子心理素質不行，穩(wěn)定性差，考試運不濟，經常在大考折戟沉沙。 4、全家人盲目樂觀，僅僅對比同校學生，沒有縱深去比較校差，導致進入中學以后很被動。
@devilmm：可能大考有壓力吧，我們也是平時成績還算穩(wěn)定，期中期末時不時有強勢科目考砸，主要也是個態(tài)度問題，比如漏題啊看錯題目要求啊抄錯啊這種我們都犯過，我只要一聽他說試卷簡單就開始擔心，昨天開始期中考，科學他說沒問題除了實驗題都對過答案了，語文有道題其實應該是填序號的他抄了文字，希望今天其他三科能發(fā)揮正常
@Pusdrdad：平時作業(yè)老師規(guī)范要求不夠，平時測試老師扣分下手不夠狠。
@一切為了孩子：我們也一樣，平常前5，期末10多名，20多名都出現(xiàn)過。 我們平時學習很努力，但不怎么和人聊天交朋友，唯一的1個朋友，就是在一起玩游戲，也不看新聞等。 我們分析過，也問過老師。 結合我們孩子的情況以及性格。 1、知識面太窄，平時的考試都是學校出的，內容的綜合性以及靈活性會少一些，而大考的試題里面，會出現(xiàn)一些綜合性題目，對于知識面窄的孩子，容易出錯（一些沒遇到過的題目，審題理解這也很關鍵）。 2、性格急躁、馬虎、抗壓能力弱，對自己有較高的期望，給自己了很大的壓力，然后又容易受到各種外界影響。
@126hanmo： 這種情況沒有遇到過。我家是平時泯然眾人，考試時還能比平時強點兒，或者至少不比平時差多少。 中考時孩子超水平發(fā)揮了，高考時屬于正常發(fā)揮（英語數(shù)學發(fā)揮得好，化學物理比平時差，語文和平時名次持平）。 我們平時不突出，可能是由于情商不突出，也不愛表現(xiàn)，不受關注。
