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劍走偏鋒的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)被打擊了,簡(jiǎn)單的中考不是阻礙了理科人才的選拔,而是防止培訓(xùn)班生產(chǎn)的的復(fù)制品鳩占鵲巢,影響真正有天賦孩子的脫穎而出!
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剛好說(shuō)反了吧?這次中考的導(dǎo)向就是讓你去不斷地重復(fù)簡(jiǎn)單的訓(xùn)練,練到不會(huì)出錯(cuò)就是優(yōu)秀學(xué)生了。而這方面,各校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)絕對(duì)是強(qiáng)項(xiàng)。
杭城各所重高增加了不少麻煩,在接收了良莠不齊的分配生后,又要接收一大批“高分”考生。今年得再認(rèn)真細(xì)分一次,把混在里面的很多泥沙洗出來(lái),以免影響以后分層教學(xué)的效率。 |
人人滿(mǎn)分,就找到國(guó)家要的人才了?
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數(shù)科卷子太簡(jiǎn)單,學(xué)校怕不怕?重高不說(shuō)了,職高收進(jìn)的學(xué)生電路圖都不會(huì),串并聯(lián)重新教,方程不會(huì)設(shè)和求。一場(chǎng)考試,誰(shuí)笑了?
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教培死不死呢,就不勞心樓主瞎操心了,只要有傳聞中的政策:不準(zhǔn)暑假和節(jié)假日補(bǔ)課,教培就死了,何必整這些彎彎繞繞呢?拿關(guān)系數(shù)萬(wàn)家庭和學(xué)生一生的中考試卷來(lái)整治教培,是不是太看得起了一點(diǎn)?何況教培要是能弄出復(fù)制品,老師們都笑死了,真的去聽(tīng)聽(tīng),考完試都是老師們的怒吼:這題給你講過(guò)好幾遍怎么還錯(cuò)?
你搬出國(guó)家層面來(lái)壓一頭,我倒想問(wèn)問(wèn),張三是數(shù)學(xué)有天賦的理科生考了120分,而李四卷子平時(shí)難度就拿不到滿(mǎn)分,這次靠認(rèn)真仔細(xì)也考了數(shù)學(xué)滿(mǎn)分,到底這樣有沒(méi)有“為國(guó)家”讓張三這樣有天賦的孩子“脫穎而出”? |
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