高考失利，到底該不該復(fù)讀？看完這些你或許有答案

每年高考估分完后，都是幾家歡喜幾家愁。

昨天后臺有同學(xué)說：決定復(fù)讀了

有的人復(fù)讀一年逆襲上清北，也有人復(fù)讀依舊渾渾噩噩，推脫逃避，不愿面對。

你高考出現(xiàn)重大失誤了嗎？（高考成績低于模擬成績50分及以上）

你的高考成績是三本臨近二本線或二本臨近一本線嗎？

你的心理素質(zhì)強大嗎？

你看著周圍學(xué)霸的成績突然眼紅，突然發(fā)覺自己的成績根本配不上自己180的智商，深知自己還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來嗎？

如果這幾個問題中有一道的答案是肯定的，那么復(fù)讀的確是一種選擇。

你家里的經(jīng)濟條件要求你立刻工作嗎？

你發(fā)覺自己智商不夠，的確不是學(xué)習(xí)的料嗎？

你是那種學(xué)習(xí)比較佛系，不愿意下苦功夫的學(xué)生嗎？

你現(xiàn)在一提起高考，心里就會縈繞一股清晰的毛骨悚然感嗎？

你打心底秉持“讀書無用論”，不懂家人為什么一定要逼你讀書？

前4個問題，如果有任何一道你的答案是肯定，那么也許你真的不適合復(fù)讀。

第5道題，對很多高三生來說，你現(xiàn)在所堅持的這一理論的確還是自己想法青澀的表現(xiàn)，如果你沒有打心底改變這種想法，那勸你也不要浪費時間再讀一年了。

看到網(wǎng)上有人說：復(fù)讀，不是失敗者的選擇。復(fù)讀，是讓你重新書寫答案的機會。

這句話很簡單，但你必須明白它的意思，這是一個選擇，不想被現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)釘死，可以走復(fù)讀的路，復(fù)讀之后也并不等于成功，看多了雞湯或者聽多了訴苦，都不能成為你做出選擇的最終原因。

過二本線的占到一半只有程度較差的學(xué)生會去復(fù)讀？不，什么人都可能去復(fù)讀。一位老師表示自己復(fù)讀班里的高四生中，有一半的學(xué)生過了二本線。選擇復(fù)讀少部分是因為發(fā)揮失常，大部分還是不甘心，成績好的沒考上清北不甘心；成績中等的覺得差一點就進好學(xué)校不甘心，成績差的覺得再給自己一次機會，一定能逆襲。

大學(xué)不是終點，去了哪所大學(xué)，對應(yīng)未來會做什么工作、過什么生活才是這些復(fù)讀生的終極決策標(biāo)準(zhǔn)。
再轉(zhuǎn)一次轉(zhuǎn)盤，一定能贏嗎像山西、河南、河北、甘肅這樣的高考大省，復(fù)讀能贏的概率并不大。很多復(fù)讀生鼓勵師弟師妹說真的不后悔，因為他們的結(jié)果是好的，結(jié)果不盡如人意的又豈在少數(shù)。就像轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)了一次沒轉(zhuǎn)到自己想要的，更大力地再轉(zhuǎn)一次就一定能贏嗎？

這么說并不是要給想復(fù)讀的人潑冷水，如果你堅定地想選一個專業(yè)、一所學(xué)校，不考上誓不罷休，當(dāng)然可以復(fù)讀。

這個“有期徒刑”的概念，來自毛坦廠。在眾所周知的“高考工廠”之一毛坦廠中，高三復(fù)讀班的數(shù)量基本和應(yīng)屆生的班數(shù)持平，那里沒有娛樂，每一個學(xué)生的時間都被作息表拆解的嚴(yán)絲合縫，宿舍里無法手機充電，除了學(xué)習(xí)，也找不到什么可做的了。

復(fù)讀班的費用多在萬元以上，毛坦廠附近的普通民辦學(xué)校，收費高達4.8萬。

這對于很多普通家庭來講已經(jīng)是筆不小的費用，而選擇以高考作為孩子命運出口而復(fù)讀的家庭，大多數(shù)也是普通家庭。經(jīng)濟上的壓力只是一方面，在高四巨大壓力下朝夕相處的親子關(guān)系，也會變得更加緊繃。

最大的壓力和傷害來自自己，網(wǎng)友@奇怪的她 說，復(fù)讀與其說是身體上的折磨，心理上的折磨更多吧。每次月考過后，名次表就會貼在大門上，進步多少，倒退多少，明明白白圈出來。可是復(fù)讀生的心臟好像比應(yīng)屆生更脆弱，一次倒退，也是一次暴擊，你會一次次地反問自己：復(fù)讀真的是好選擇嗎？我是不是浪費掉了這1年的時光。

如果你選擇復(fù)讀，你就要準(zhǔn)備好承受旁人的眼光，準(zhǔn)備好慢慢脫離原有的同學(xué)圈子，因為當(dāng)他們都在討論大學(xué)話題的時候，你必然覺得難過和疏離；
如果你選擇復(fù)讀，你要準(zhǔn)備好面臨巨大的不確定性，比如第二年高考的題，它可能更有難度，或者競爭者更多；
如果你選擇復(fù)讀，你要處理好自己的情緒、你的自我懷疑、自我否定和絕望，告訴自己決定高考成敗的不是有沒有復(fù)讀，而終究是有沒有努力。
有同學(xué)說，復(fù)讀時候每天下了晚修，都要一個人在操場流淚，平復(fù)一下情緒再回家，小小年紀(jì)就承受這些，可能就認(rèn)證了那句：在那段黑暗無光的歲月里，恰是你野蠻生長的時期。

最重要的是，這個問題是高考出成績后才應(yīng)該想的問題�，F(xiàn)在的你千萬不要把希望寄托于復(fù)讀上，別覺得這次考不好我再來一年，有這個念頭，其實就是一種泄氣了。

在你因為成績不好情緒低落的時候，不要因為朋友沒有給你一句鼓勵而埋怨；老師會越來越嚴(yán)格，當(dāng)你被老師批評后，不要奢求身邊的同學(xué)來努力安慰你；學(xué)習(xí)壓力會越來越大，當(dāng)你痛苦于做題、背書、考試時，不要等著老師或者同學(xué)幫你解決問題。

因為所有人都開始拼，都開始埋頭苦干，都開始刷夜學(xué)習(xí)，能幫你從其中脫穎而出的，只有你自己。
牢牢記住你的夢想，如果現(xiàn)在還沒有，那就給自己定一個。哪怕現(xiàn)在實現(xiàn)它的可能微乎其微，你也要將它緊緊握在手中，作為你前行動力的來源。

很多同學(xué)苦惱自己想學(xué)，但就是學(xué)不進去。

我想說，如果你沒有試過要求自己每天早上比別人早一點起床，早一點到教室，背誦語文英語；
如果你沒有試過放棄周末玩玩玩的時間，來做一套理科試卷；如果你沒有試過狠下心告別手機、告別游戲、告別抖音、告別網(wǎng)絡(luò)；
如果你沒有試過在算了5遍某道幾何題卻仍然算不出的情況下，忍著不看答案，逼著自己拿出一張新的草稿紙上繼續(xù)寫第6遍的演算步驟；
如果這些你都沒有試過，那你就沒有資格說“學(xué)不進去”！因為你連想要學(xué)進去的欲望都沒有。
高考，還沒到你拼天賦的時候不要老拿“沒有天賦”當(dāng)借口。

幾乎所有參加過高考，進入大學(xué)學(xué)習(xí)的同學(xué)，都會感嘆，高中好簡單啊，簡單到你只需要把課本認(rèn)認(rèn)真真學(xué)好，作業(yè)仔仔細細做完，就可以得到一個不錯的分?jǐn)?shù)。

如果你語文作文總是及格都不到，卻沒有主動去搜集作文素材，去背滿分范文，去學(xué)習(xí)寫作技法，去多寫幾篇練習(xí)練習(xí)；
如果你數(shù)學(xué)次次考得不理想，卻沒有試過把教輔書上的基礎(chǔ)部分認(rèn)認(rèn)真真記背幾遍，把哪怕一丁點問題也要搞懂，然后不停地刷題、刷題、刷題；
如果你英語單選題總是錯上兩三道，卻沒有試過看著錯題老老實實翻書找到答案，并把錯因?qū)懺诠P記本上用紅筆標(biāo)注出最容易出錯的地方，然后經(jīng)常翻看；
如果這些你都沒有試過，那請你不要用“沒有天賦”當(dāng)作逃避的理由。

因為，區(qū)區(qū)高考，還沒到你拼天賦的時候。

嘴上說浮躁，或許心里只是想逃離作業(yè)、逃離教室、逃離那令人窒息的高三生活吧。這說的是你嗎？
某個時刻，你只是翻開試題研究，看到因為沒有按時完成作業(yè)而留下的那片刺眼的空白，卻沒有勇氣熬上一個通宵把空著的部分補上。所以你厭煩地合上它，跟自己說“我很浮躁”。
看著桌子上堆積的真題分類卷，一疊一疊的卷子像在無聲地嘲諷，本來計劃給自己業(yè)余時間刷題，卻總是連翻開第一頁的斗志都沒有。所以你放下它，跟自己說“我很浮躁”。
或者，你只是翻開課本，看到因為上課打瞌睡而留下的干干凈凈的書頁，卻沒有膽量找到老師讓他留你在辦公室補上你缺漏的筆記。所以你痛苦地合上教材，跟自己說“我很浮躁”。
浮躁不背這個鍋，你的懶惰、懈怠才是罪魁禍?zhǔn)住?/div>