9月8日教育部發(fā)布《教育部辦公廳關(guān)于堅(jiān)決查處變相違規(guī)開展學(xué)科類校外培訓(xùn)問題的通知》，進(jìn)一步將雙減政策打補(bǔ)丁。
其中一條
把準(zhǔn)變異形態(tài)。對(duì)不符合上述合規(guī)性要求，具有下列情形之一的學(xué)科類培訓(xùn)行為，應(yīng)依法依規(guī)予以查處：
1.違反培訓(xùn)主體有關(guān)規(guī)定，證照不全的機(jī)構(gòu)或個(gè)人，以咨詢、文化傳播、“家政服務(wù)”“住家教師”“眾籌私教”等名義違規(guī)開展學(xué)科類培訓(xùn)。
2.違反培訓(xùn)人員有關(guān)規(guī)定，不具備教師資格的人員違規(guī)開展學(xué)科類培訓(xùn)，在職中小學(xué)教師違規(guī)開展有償補(bǔ)課。
3.違反培訓(xùn)時(shí)間有關(guān)規(guī)定，通過“直播變錄播”等方式違規(guī)開展學(xué)科類培訓(xùn)。
4.違反培訓(xùn)地點(diǎn)有關(guān)規(guī)定，組織異地培訓(xùn)，在居民樓、酒店、咖啡廳等場(chǎng)所，化整為零在登記場(chǎng)所之外開展“”“一對(duì)多”等學(xué)科類培訓(xùn)。
5.違反培訓(xùn)內(nèi)容有關(guān)規(guī)定，以游學(xué)、研學(xué)、夏令營(yíng)、思維素養(yǎng)、國(guó)學(xué)素養(yǎng)等名義，或者在科技、體育、文化藝術(shù)等非學(xué)科類培訓(xùn)中，違規(guī)開展學(xué)科類培訓(xùn)。
6.違反培訓(xùn)方式有關(guān)規(guī)定，線下機(jī)構(gòu)通過即時(shí)通訊、網(wǎng)絡(luò)會(huì)議、直播平臺(tái)等方式違規(guī)開展線上學(xué)科類培訓(xùn)。
7.其他違反相關(guān)規(guī)定的隱形變異學(xué)科類培訓(xùn)。
以上7點(diǎn)基本上從政策層面上定義了比如大學(xué)生家教的性質(zhì)為違法違規(guī)！
那么問題來了，這些隱蔽的現(xiàn)象怎么查處？這次的通知也明確了方法
一句話總結(jié)：發(fā)動(dòng)群眾，依靠群眾，違規(guī)上征信。
1、要將學(xué)科類培訓(xùn)隱形變異問題查處工作納入省、市、縣和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）網(wǎng)格化綜合治理體系，充分發(fā)揮社區(qū)綜合治理功能，開展區(qū)域巡查執(zhí)法。（網(wǎng)格化杭州G20時(shí)候大家都領(lǐng)教過的，連一個(gè)窨井蓋都有標(biāo)識(shí)有人負(fù)責(zé)，杭州的“朝陽(yáng)大媽”也不是吃素的）
2、推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+監(jiān)管”，會(huì)同相關(guān)部門，探索將違規(guī)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)和個(gè)人信息，
納入全國(guó)信用信息共享平臺(tái)，實(shí)施聯(lián)合懲戒，堅(jiān)決防止隱形變異違規(guī)培訓(xùn)行為蔓延。（有證無照，有照無證的、一對(duì)多家教等等可能不拘留不罰款，但是上征信寫上一筆，貸款，就業(yè)，孩子政審都?jí)蚰愫壬弦粔氐模?/div>
估計(jì)也是考慮到綜合方面，這次查處辦法要求中沒有拿出殺招，家長(zhǎng)讓孩子上違規(guī)的班也上征信（未成年人保護(hù)法規(guī)定家長(zhǎng)不能明知違法事情讓孩子去做。
家長(zhǎng)們面對(duì)現(xiàn)實(shí)的雙減政策情況下
在各種渠道封堵的情況下，拼爹拼媽的時(shí)代到來了（不是拼錢多，而是拼爹媽的知識(shí)儲(chǔ)備和教育孩子的能力）
想要孩子得到好的結(jié)果，孩子和家長(zhǎng)只有：
自律、自驅(qū)、自學(xué)、自理！
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