每年高考，作文都是關注的熱點，因為作文分數(shù)比重太高了，有些地方，光作文一題，幾乎就占70分，為語文分數(shù)的一半。
作文提分也很容易，好作文和差作文，中間相差個20分很正常。
可以設想一下，高考如果是20分的差距，將可能直接決定著這個孩子進重點大學還是普通大學，進一本還是二本。
當然，每年高考前，也有家長希望我支支招。說真的，寫作一直是個慢工出細活的事情，如果從創(chuàng)作本身角度來說，靠著臨時抱佛腳來提升寫作能力，是不可能辦到的。
但有沒有方法，讓不這么會寫作的能夠很快能夠寫點出來，不至于在作文方面失分太多。
有。
不過我得聲明：以下文字，和創(chuàng)作本身無關，而且該文字，我僅僅保留到高考結束，高考結束，我將委托教育版主，直接刪除。
我的方法事實簡單之極致：
因為寫作的關系，我基本上查閱了中國近十年內高考的作文題，按照統(tǒng)計分類，發(fā)現(xiàn)高考作文題目，基本可以分成五大類：
第一類：談成功追求的。簡單說，就是討論人通過怎樣的途徑獲得成功。這類題目無太大的深度，對成功的理解相對浮淺。記得浙江有一年的作文題目《我的時間》，這個作文，無非是希望考生通過這些名人的成功啟發(fā)，來闡述自我追求：“在正確的時間里，做正確的事情”。
第一類作文題目，今年應該不會是主流了，因為本身比較浮淺。不過建議考生還是準備一二篇備著，內容就是談自己對追求成功的理解。
第二類：談理想價值的。因為目前，社會的思潮開始回歸到認識自己生命價值的方面，成功不再是人生追求的唯一話題。所以去年，出現(xiàn)了作文題《站在路邊鼓掌的人》。相對《我的時間》這個題目，去年的作文題目顯然更能夠引發(fā)人堆人生新的思考，其出題的水準，顯然高出了一大截。所以，第二類，我們還是應該重點關注。至少我認為學生準備4篇范文是需要的。
至于從什么方面開始準備：我有個建議，要從心靈自由的角度來準備素材。要闡述類似“最大的幸福，其實是享受心靈的自由和安樂。”表面的成功，只是“虛假繁榮”。
第三類：談和諧生活的。近幾年，民生和諧，是政府一直重點關注的內容。為什么我們要更多的宣傳愛、宣傳感恩，就是需要人與人之間和諧、融洽。當然，為了與時俱進，如果今年遇到類似的題目，寫法上如果融進“中國夢”這樣的內容進去，大約會得到高分。
這方面的內容，今年特別注意，準備自我創(chuàng)作的三篇以上不可少。
在內容切入上，要闡述對每個個體對“中國夢”的理解，對“和諧”的理解，切入點，是“愛”，友愛、感恩、人對自然的大愛、尊重生命本身的愛，這些都是切入點。
除了從“愛”這個點入手，在融進中國夢的內容中，還可以巧妙論述實現(xiàn)“中國夢”的基礎前提，比如“公平公正的社會體制、和諧穩(wěn)定的社會關系”等。（這個點，要務必抓住，做一定努力。）
第四類：談環(huán)境保護的。環(huán)保話題，前幾年曾經(jīng)是熱點，但近幾年有消退之勢。今年我個人猜測，應該不是重點。但這不代表你不用準備。
畢竟，浙江的“毒膠囊事件”，影響面很大。
這種話題，事實上寫不深，保護環(huán)境，這種詞匯已經(jīng)是正確的廢話。垃圾分類，也無比正確。
如果考生要準備，不妨可以從“經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境傷害”這個方面做一定的探討。中國環(huán)境的傷害，往往是因追求地方經(jīng)濟利益造成的。但在曾經(jīng)以GDP為政績評價的體系里，地方政府往往只能以犧牲環(huán)境為代價。而真正的環(huán)境保護，不是垃圾分類，不是刷幾條保護環(huán)境的標語，而是“改革當今對地方政府的政績評價體系。讓環(huán)境保護和經(jīng)濟發(fā)展同步。”
第五類：談人的品質塑造。這個類型，我建議今年還是要重點關注一下。近幾年發(fā)生的社會事件當中，社會精英階層普遍對中國集體道德滑坡產生憂慮。中國人的不誠信、對生命的冷漠，都是站在道德制高點的人群攻擊的對象。
而且這個事情，事實商業(yè)已經(jīng)引起中國頂層的關注。
我本人因為業(yè)務關系，接觸過很多地方政府，結果發(fā)現(xiàn)幾乎很多地方，都有類似的“最美人物”，雖然很多地方我見到的事實是，這些“最美”，是媒體的過度包裝。但不可責怪媒體，因為現(xiàn)在很多政府也希望通過這些“最美”，給社會輸出正能量。我甚至聽到極端的例子：塑造“最美”，是和維護社會穩(wěn)定，建設精神文明相結合的。
浙江的“最美”，似乎不少“最美媽媽吳菊萍（我個人認為比較假，很多東西違反常理）”“最美司機吳斌”（這是讓我感動的一位。）所以，考生不妨多收集一下這些“最美”的資料（重點提示：最美在高考寫作上，不可以質疑，只可以在這些最美身上，學會感動。耍個性來質疑“最美”，就算你寫的再牛逼，給你零分，你可別怪我沒提醒你。）
當然，這類作文事實上寫作難度不大，但就怕學生寫不深入。如果準的時候：我建議你不妨從“讓平凡的道德，感動平凡的人”這個角度，因為道德英雄，讓人傾慕，但道德凡人，卻有讓人可以效仿的示范作用。就如一個老人摔倒在地方，過來10個人，可能只有一個會扶起老人。但如果是打個110，每個人都愿意去做。
要闡述我們鼓勵“大愛”，比如“最美”，我們也不能忽視很小的“善行”，在生活無依的乞討者面前，放下1元硬幣！為一個迷路的外地人帶一段路！這些小善，同樣是我們人的重要的品質。
以上內容，再次聲明和創(chuàng)作無關，一般每個類型，準備個二篇，我提到的重點，準備三到四篇。到高考的時候，要學會把自己準備的內容，去準確的扣題。
我曾經(jīng)做過一個有意思的事情，就是寫過同題高考作文《我的時間》，去年《站在路邊鼓掌的人》，我僅僅巧妙改了一下，大約不到200字，這篇東西，又符合了這個要求。
所以，你準備好之后，扣題就非常重要。
但怎么扣題，說真的，今年作文題，我相信在這個五大類之內，至于具體是什么題目？我也不知道，這就只能靠你自己了。
