近日,湖南長沙一小學(xué)師生簽“晚9點后可以不寫作業(yè)”協(xié)議,引發(fā)了網(wǎng)友的熱議。
新學(xué)期開學(xué),湖南省長沙市雨花區(qū)泰禹小學(xué)每位老師都簽訂了一份減負承諾書。
對于這樣的舉措,
學(xué)生和家長有不同的聲音
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據(jù)了解,長沙市雨花區(qū)泰禹小學(xué)減負方案的出臺,是基于去年12月一項對全校學(xué)生做的大數(shù)據(jù)調(diào)查反饋。
學(xué)校教學(xué)部門對低年級和中高年級分兩份問卷調(diào)查,內(nèi)容主要包括學(xué)生作業(yè)完成的時間、作業(yè)量、課外輔導(dǎo)班、學(xué)習(xí)壓力等方面,共回收有效問卷995份。
長沙市雨花區(qū)泰禹小學(xué)校長李臻
對“晚九點不做作業(yè)”進行解讀
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這一舉措引發(fā)了網(wǎng)友的熱烈討論。
兩會期間,有不少代表委員提出家庭作業(yè)相關(guān)的建議,引發(fā)廣泛討論。
建議全面取消小學(xué)生家庭作業(yè)
今年全國兩會,全國政協(xié)委員,農(nóng)工黨中央常委、廣東省委會主委,廣東省政協(xié)副主席馬光瑜特別關(guān)注到小學(xué)生作業(yè)繁重的問題,他在提案中建議全面取消小學(xué)生家庭作業(yè),進一步增強德育、體育、勞動教育,培養(yǎng)全面發(fā)展的新時代小學(xué)生。
對此,馬光瑜建議,全面取消小學(xué)生家庭作業(yè),厘清學(xué)校與家長的責(zé)任邊界,推遲小學(xué)放學(xué)時間,與父母下班時間相一致,讓學(xué)生做完作業(yè)再回家,減輕家長的負擔(dān)。同時增加體育運動和家務(wù)勞動,增強學(xué)生體能。同時,應(yīng)組織專家學(xué)者科學(xué)編制教材,減少筆頭訓(xùn)練。
建議讓學(xué)生在校內(nèi)完成家庭作業(yè)
全國人大代表、東北師范大學(xué)附屬中學(xué)校長邵志豪表示,學(xué)校應(yīng)統(tǒng)籌家庭作業(yè)時長。“現(xiàn)在教育部發(fā)布中小學(xué)要做課后服務(wù),對小學(xué)生來講,作業(yè)在校內(nèi)就可以完成。對于初中生高中生來講,(課后服務(wù))時長夠長的話,在校內(nèi)也可以完成,回家可以自主選擇一些拓展性、補充性作業(yè)。”
建議取消1至3年級任何形式家庭作業(yè)
全國人大代表、廊坊市第六中學(xué)教師何金英代表建議,婦女孕期常規(guī)檢項目免費,6歲以下兒童按月發(fā)放育兒補貼,小學(xué)5點放學(xué),取消1至3年級任何形式家庭作業(yè),厘清家校責(zé)任。
為學(xué)生和家長減負,教育部提出了新要求
其實呀,為學(xué)生和家長減負,也是教育部門一直關(guān)心的事情。
教育部部長陳寶生前不久指出,要讓小學(xué)階段作業(yè)不出校門,隨堂作業(yè)在校園內(nèi)完成,初中階段作業(yè)不超綱,高中階段作業(yè)不越界,讓學(xué)校的責(zé)任回歸學(xué)校,讓家庭的責(zé)任回歸家庭,共同引導(dǎo)孩子自主完成、自我管理作業(yè)。
這既是給家長松綁減負,也是對家庭教育和學(xué)校教育的合理分工。
在2月23日召開的新聞發(fā)布會上,教育部相關(guān)負責(zé)人介紹,為做好新學(xué)期中小學(xué)教育教學(xué)工作,教育部將重點指導(dǎo)各地做好學(xué)生作業(yè)管理等八方面工作。其中包括——
著力強化學(xué)生作業(yè)管理。加強學(xué)科組、年級組作業(yè)統(tǒng)籌,嚴(yán)格按照規(guī)定控制作業(yè)總量。要切實提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量,將作業(yè)設(shè)計納入校本教研,鼓勵布置分層次、彈性、個性化作業(yè),注重設(shè)計探究性、實踐性作業(yè),探索跨學(xué)科、綜合性作業(yè),堅決克服機械、無效作業(yè),杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。任課教師要認真批改作業(yè)、分析學(xué)情、答疑輔導(dǎo),不得給家長布置或變相布置作業(yè),不得要求家長檢查、批改作業(yè)。
切實提高課后服務(wù)水平。要推動落實義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋,時間安排上要與當(dāng)?shù)卣O掳鄷r間相銜接,豐富課后服務(wù)內(nèi)容。同時,要完善課后服務(wù)保障機制,提高學(xué)校教師參與積極性。
老師家長
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來源:中國教育報