官宣文瀾集團(tuán)轉(zhuǎn)公，就如在年前的杭州扔下一顆重磅炸彈。然而，熱浪聲中，我們必須冷靜思考新文瀾真會(huì)強(qiáng)勢(shì)崛起嗎？
一所學(xué)校的成敗無(wú)非就是三方面：管理、生源、師資，那么就讓我們來(lái)看一看新文瀾的成色吧。
1: 管理最重要的是看校長(zhǎng)。新文瀾集團(tuán)由理事會(huì)統(tǒng)籌負(fù)責(zé)集團(tuán)內(nèi)各學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、師資培養(yǎng)、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)管理等工作。集團(tuán)理事會(huì)班子如何組成？
那么：任繼長(zhǎng)是否留任是第一懸念。
其次：民辦文瀾是否仍然安排住校？公辦就不用說(shuō)了，不住校，沒(méi)有了晚自習(xí)和跑步這些，管理也基本無(wú)從談起。
最后：新學(xué)校的話語(yǔ)權(quán)到底在誰(shuí)手里？想明白這個(gè)問(wèn)題，可能很多問(wèn)題也迎刃而解了。
2: 生源。
拱墅區(qū)生源和西湖區(qū)差距巨大。從各機(jī)構(gòu)高端班組成情況就基本一目了然，西湖區(qū)長(zhǎng)期在高端班霸榜。而就拿新初一這次期末考，高分段來(lái)看，西湖區(qū)接近300個(gè)，上城69個(gè)、下城可能20-30個(gè)，拱墅區(qū)？很可能也是2、30個(gè)。而同時(shí)民辦的育才、公辦的文輝實(shí)驗(yàn)、華師大、老牌的大關(guān)也將一部分大量?jī)?yōu)質(zhì)生源；剩下的在文瀾系的能有多少？
更有網(wǎng)友尖銳指出：
文瀾小學(xué)是當(dāng)初鐵建國(guó)際城開發(fā)商和拱墅區(qū)聯(lián)手出資開辦的學(xué)校，一直是文瀾親兒子，兒掛著文瀾兩字的文瀾實(shí)驗(yàn)小學(xué)其實(shí)就是賣魚橋小學(xué)文瀾校區(qū)而已，大家一直有太多誤解了…
論教育質(zhì)量，文瀾小學(xué)肯定強(qiáng)過(guò)文瀾實(shí)驗(yàn)小學(xué)，這點(diǎn)家長(zhǎng)們自己也很清楚，文瀾實(shí)驗(yàn)小學(xué)一直很佛系作業(yè)少，考試簡(jiǎn)單就是普通公辦小學(xué)的模樣，不好不壞，而文瀾小學(xué)完全沿襲了教主一貫以來(lái)的辦學(xué)方針，學(xué)習(xí)進(jìn)度快難度高，近幾年拱墅區(qū)統(tǒng)考都是第一名，只不過(guò)一直低調(diào)知道的人不多。
巧婦難為無(wú)米之炊，何況現(xiàn)在連巧婦都還沒(méi)有著落。
3: 師資。
文瀾近年來(lái)一部分師資去了蔚瀾，一部分師資去了機(jī)構(gòu)，余下的分兩部分，一部分有編制的要轉(zhuǎn)公，一部分留民辦。
現(xiàn)在問(wèn)題來(lái)了：
一家學(xué)校的老師要三家分，勢(shì)必要引進(jìn)大量的新老師（包括大學(xué)生）。其實(shí)就等于三家混編軍，光是要統(tǒng)一理念就夠頭疼了......
最后，一邊一年五萬(wàn)學(xué)費(fèi)，一邊不要錢。該把哪里的學(xué)生教出成績(jī)來(lái)，這筆帳不知道集團(tuán)未來(lái)的老大怎么算？
把公辦教好吧，以后民辦沒(méi)人來(lái)?yè)u了；把民辦交好吧，你托管那門多學(xué)校干什么......
文瀾集團(tuán)的成立，對(duì)教育資源的均衡化無(wú)疑是一件好事，但能否再造輝煌，恐怕還有很漫長(zhǎng)的道路要走。
來(lái)源：學(xué)習(xí)漿糊說(shuō)
