藝術(shù)生文化課高考攻略
藝考生在藝考后回到學(xué)校，面對(duì)大量的學(xué)習(xí)任務(wù)，往往信心不足，產(chǎn)生恐懼心理。而且由于長(zhǎng)時(shí)間疏于文化課學(xué)習(xí)，對(duì)各高考科目中原有基礎(chǔ)知識(shí)概念已經(jīng)模糊不清，構(gòu)建的學(xué)科知識(shí)體系不完整，沒(méi)有掌握大量的核心考點(diǎn)，日常的審題和答題規(guī)范沒(méi)有得到充分訓(xùn)練。那么如何才能在藝考之后復(fù)習(xí)文化課成了大部分學(xué)生的心病。杭州非凡教育通過(guò)近十年的藝考文化課培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了幾點(diǎn)藝考文化課的學(xué)習(xí)攻略，給各位藝考生一點(diǎn)參考。
一．文化課培訓(xùn)
語(yǔ)文
語(yǔ)文備一些有用的作文素材，語(yǔ)文學(xué)科既要保小分，又要為總分做出大的貢獻(xiàn)。
1.狠抓背誦默寫(xiě)
背誦默寫(xiě)這6分看似很少，但是很重要，必須拿下，拿下就是吃下了一顆定心丸，心中就有底了�？季V中要求背誦的64篇必背課文，根據(jù)老師的指導(dǎo)，每篇選出幾句關(guān)鍵語(yǔ)句，反復(fù)練背誦默寫(xiě)，先練給前句寫(xiě)后句，再練給后句寫(xiě)前句。注意，必須背寫(xiě)結(jié)合。
2.立足文言文，快速提分
文言文閱讀和詩(shī)歌鑒賞30分，這也是在可控范圍之內(nèi)。每天堅(jiān)持練一篇人物傳記的文言語(yǔ)段，重點(diǎn)練翻譯，句句翻譯，整篇翻譯，對(duì)照答案，弄懂每一字、每一句。再準(zhǔn)備一些詩(shī)歌鑒賞的術(shù)語(yǔ)，了解詩(shī)歌鑒賞的答題思路。堅(jiān)持一個(gè)月定會(huì)有意想不到的收獲。
3.備一批用得上的素材
先找十來(lái)個(gè)好的議論性作文標(biāo)題，學(xué)會(huì)置換、改造。背四五個(gè)精彩的作文開(kāi)頭，帶進(jìn)標(biāo)題，再加進(jìn)自己想表達(dá)的主旨就能開(kāi)篇點(diǎn)題。掌握十個(gè)左右作文素材，涉及面要廣一些，政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技、體育等，傳統(tǒng)的、熱點(diǎn)的、國(guó)內(nèi)的、國(guó)外的等，并能從不同的角度靈活應(yīng)用。再背一些精彩的議論性語(yǔ)段、語(yǔ)句，學(xué)會(huì)過(guò)渡，學(xué)會(huì)評(píng)論。熟記四五個(gè)優(yōu)秀的作文結(jié)尾，換上點(diǎn)題的詞，照應(yīng)一下開(kāi)頭，點(diǎn)明一下主旨。常進(jìn)行材料作文的審題練習(xí)，材料主旨審準(zhǔn)了，作文就成功了一半。
4.語(yǔ)言運(yùn)用落實(shí)到筆
語(yǔ)言運(yùn)用仿寫(xiě)、縮寫(xiě)、擴(kuò)寫(xiě)等必須落實(shí)到筆，不能眼高手低，只想不寫(xiě)，寫(xiě)得時(shí)間長(zhǎng)了，一切就都變得簡(jiǎn)單了。
5.千萬(wàn)不要盲目追求做題的數(shù)量。普通考生是廣泛撒網(wǎng)，重點(diǎn)捕撈；藝考生是重點(diǎn)撒網(wǎng)，廣泛捕撈。
數(shù)學(xué)
1.抄筆記別丟了“西瓜”
高考數(shù)學(xué)試卷中大部分的題目都是基礎(chǔ)題，只要把這些基礎(chǔ)題做好，分?jǐn)?shù)便不會(huì)低了。要想做好基礎(chǔ)題，平時(shí)上課時(shí)的聽(tīng)課效率便顯得格外重要。一般教高三的都是有著豐富經(jīng)驗(yàn)的老師，他們上課時(shí)的內(nèi)容可謂是精華，認(rèn)真聽(tīng)講45分鐘要比自己在家復(fù)習(xí)兩個(gè)小時(shí)還要有效。
聽(tīng)課時(shí)可以適當(dāng)?shù)刈鲂┕P記，但前提是不影響聽(tīng)課的效果。有些同學(xué)光顧著抄筆記卻忽略了老師解題的思路，這樣就是“撿了芝麻丟了西瓜”，反而有些得不償失。
2.題目最好做兩遍
要想學(xué)好數(shù)學(xué)，平時(shí)的練習(xí)必不可少，但這并不意味著要進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)，做練習(xí)也要講究科學(xué)性。在選擇參考書(shū)方面可以聽(tīng)一下老師的意見(jiàn)。
在高考前的沖刺階段要保證1―2天做一套試卷來(lái)保持狀態(tài)。最重要的是要通過(guò)做題發(fā)現(xiàn)并解決自己已有的問(wèn)題，總結(jié)出各類(lèi)題目的解題方法并且熟練掌握。
兩個(gè)小建議：一是在做填空選擇題時(shí)可以在旁邊的空白處寫(xiě)一些解題過(guò)程以方便以后復(fù)習(xí);二是題目最好做兩遍以上，可以加深印象。
3.應(yīng)考時(shí)要舍得放棄
對(duì)于大部分?jǐn)?shù)學(xué)基礎(chǔ)不是很扎實(shí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，放棄最后兩題應(yīng)該是一個(gè)比較明智的選擇。
高考數(shù)學(xué)試卷的最后兩題對(duì)于能力的要求較高，數(shù)學(xué)較弱的同學(xué)不要花太多的時(shí)間在這里，而應(yīng)把精力放在前面的基礎(chǔ)題上，這樣成績(jī)反而會(huì)有所提高。高考的大題目都是按過(guò)程給分的，所以萬(wàn)一遇到不會(huì)的題也不要空著，應(yīng)根據(jù)題意盡量多寫(xiě)一些步驟。
在對(duì)待粗心這個(gè)常見(jiàn)問(wèn)題上，有兩個(gè)建議：一是少打草稿，把步驟都寫(xiě)在試卷上;二是規(guī)范草稿，讓草稿一目了然，這樣便不太會(huì)出現(xiàn)看錯(cuò)或抄錯(cuò)的現(xiàn)象了。
4.杜絕負(fù)面的自我暗示
首先對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不要抱有放棄的想法。有些同學(xué)認(rèn)為數(shù)學(xué)差一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，只要在其他三門(mén)代科上多用功就可以把總分補(bǔ)回來(lái)，這種想法是非常錯(cuò)誤的。教育界有一個(gè)“木桶原理”：一只木桶盛水量的多少取決于它最短的一塊木板。高考也是如此，只有各科全面發(fā)展才能取得好成績(jī)。
其次是要杜絕負(fù)面的自我暗示。高三一年會(huì)有許許多多的考試，不可能每一次都取得自己理想的成績(jī)。在失敗的時(shí)候不要有“我肯定沒(méi)希望了”、“我是學(xué)不好了”這樣的暗示，相反地，要對(duì)自己始終充滿(mǎn)信心，最終成功會(huì)來(lái)到你的身邊。
英語(yǔ)：
1.單詞：
英語(yǔ)學(xué)科的主要得分點(diǎn)體現(xiàn)在基礎(chǔ)知識(shí)上。英語(yǔ)學(xué)科成也單詞敗也單詞，因而攻克單詞關(guān)是備考的重中之重。詞匯復(fù)習(xí)時(shí)，建議考生以高考高頻詞匯及其常用短語(yǔ)為基點(diǎn)，刪除已會(huì)詞匯，平均到每天，強(qiáng)化記憶，滾雪球式反復(fù)再現(xiàn)。
2.完形：
完形填空對(duì)于藝考生來(lái)說(shuō)，是一種高難度的障礙性閱讀題型，它需要考生的綜合語(yǔ)言應(yīng)用能力和答題技巧。填空時(shí)應(yīng)注意保持原文的語(yǔ)言特色，不是選完答案就是結(jié)束，更要帶著正確答案重新復(fù)讀原文，形成正確語(yǔ)感�？忌谄綍r(shí)閱讀練習(xí)過(guò)程中，要對(duì)文章的題材和體裁科學(xué)地自我取舍，文章過(guò)長(zhǎng)，詞匯過(guò)難的閱讀篇章應(yīng)果斷放棄。
3.閱讀：
做閱讀時(shí)務(wù)必要限時(shí)閱讀，并且每天至少兩篇閱讀，平時(shí)做到了這一點(diǎn)，才能在高考緊張氣氛的考場(chǎng)中從容應(yīng)對(duì)。
4.作文：
作文是藝考生得分大項(xiàng)，注重字跡工整，行文流暢是重中之重，杜絕過(guò)多華麗辭藻的堆砌，抄寫(xiě)并背誦范句和范文是短時(shí)間內(nèi)解決作文的錦囊妙計(jì)。
文綜：
1.政治：要想學(xué)好政治就要學(xué)會(huì)“死背活用”。在有限的時(shí)間里第一、促進(jìn)理解；第二、加強(qiáng)全面記憶；第三、大題容易得分；第四、促進(jìn)自覺(jué)運(yùn)用。 總之，針對(duì)藝術(shù)生，這種“死背活用”的方法是非常有效的，也是容易操作的，對(duì)考試得分是非常有效。
2.歷史：要學(xué)好歷史就要學(xué)會(huì)復(fù)述歷史，歷史學(xué)習(xí)我們突出兩點(diǎn)：宏觀(guān)和微觀(guān)�？忌挥袑W(xué)會(huì)復(fù)述歷史，才能夠形成牢固的知識(shí)體系。進(jìn)而形成敏感的條件反射，構(gòu)建自己的歷史時(shí)空坐標(biāo)軸，這個(gè)是歷史學(xué)習(xí)的重中之重，探究近幾年高考試題我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，解題的關(guān)鍵就是對(duì)歷史階段特征的把握。在能準(zhǔn)確的復(fù)述歷史的基礎(chǔ)上，我們把微觀(guān)的具體歷史知識(shí)放在宏觀(guān)的歷史階段里，并把握重要?dú)v史事件發(fā)生的原因、過(guò)程、結(jié)果等等。只要做到以上兩點(diǎn)，學(xué)不好歷史就真的成為歷史了！
3.地理：文科中的理科。具體用到地理學(xué)習(xí)上，最重要的就是要學(xué)會(huì)“識(shí)圖”，我們所說(shuō)的“識(shí)圖”不單單是知道那個(gè)國(guó)家，而是包括自然地理和人文地理在內(nèi)的所有“圖表”（例如：等高線(xiàn)、等壓線(xiàn)、寒暖流、緯經(jīng)度、人口金字塔、工業(yè)布局等等）。在考生有了基本的“識(shí)圖”能力以后，再去大量的習(xí)題，也就是讓考生去構(gòu)建自己的知識(shí)框架。掌握自然地理和人文地理的基本概念、理論等。最后系統(tǒng)的教給考生獨(dú)特的解題思路和方法，也就是說(shuō)怎么把地理知識(shí)串起來(lái)，串成一條線(xiàn)，使地理的學(xué)習(xí)變得更容易。
理綜：
1.二個(gè)“回歸”抓根本
理綜在沖刺階段復(fù)習(xí)時(shí)一定要注意回歸：回歸課本、回歸考試大綱。此時(shí)，做習(xí)題只是一種輔助備考的手段，這階段要把抓主干知識(shí)作為主要矛盾來(lái)解決。
考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中應(yīng)注重基礎(chǔ)知識(shí)的回顧，做題時(shí)注重總結(jié)，梳理各類(lèi)題型與老師專(zhuān)題教學(xué)的聯(lián)系，準(zhǔn)備錯(cuò)題本，注意查漏補(bǔ)缺，積累靈活多變的解題方法。最后的復(fù)習(xí)階段，考生應(yīng)高效利用學(xué)校組織的適應(yīng)性訓(xùn)練鍛煉自己準(zhǔn)確、快速、規(guī)范答題的能力。
2.書(shū)寫(xiě)清晰規(guī)范得分率高
因?yàn)槔砜凭C合是150分鐘考理化生三科的內(nèi)容，有些考生覺(jué)得時(shí)間不夠用，讀題不仔細(xì)，或只看一半題即開(kāi)始答題，求快不求準(zhǔn)，書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，結(jié)果會(huì)導(dǎo)致不必要的丟分。
考生在備考沖刺時(shí)，要牢記以下原則：一、會(huì)的題目一定要保證做對(duì)，保證得分。二、做題要精準(zhǔn)和迅速。因?yàn)橹挥袦?zhǔn)，才不必再花時(shí)間檢查，而快是平時(shí)訓(xùn)練的結(jié)果，適當(dāng)放慢一些，就會(huì)準(zhǔn)一點(diǎn)。三、優(yōu)先保證會(huì)做的題。遇到難題不打持久戰(zhàn)，看到易題不放松，看到難題不膽怯。此外，考生平時(shí)還要加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，規(guī)范書(shū)寫(xiě)符號(hào)，減少書(shū)寫(xiě)潦草失分的機(jī)會(huì)。
3.每天做題十幾分鐘
不少人都認(rèn)為，在沖刺階段，還不斷做題已經(jīng)不必要了。雖然大量做題并不可取，但考生還是應(yīng)該保持每天做題十五到二十分鐘，在這不算特別長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，所做的題型卻要保持盡量廣泛，選擇題、計(jì)算題、實(shí)驗(yàn)題等都要選取一二，可以保持考生做題的狀態(tài)。
4.重做一遍以前做錯(cuò)的題
建議考生，要把以前做錯(cuò)過(guò)的題專(zhuān)門(mén)歸納出來(lái)重新做一遍。新的題目也可以找來(lái)做，但一定要注意自己的實(shí)際能力。
二、美術(shù)專(zhuān)業(yè)課培訓(xùn)
1.速寫(xiě)練度可以大一些
美術(shù)省級(jí)統(tǒng)考，其實(shí)和中考、高考很類(lèi)似，也有一定的模板。比如說(shuō)色彩科目，考前可以把幾樣要畫(huà)的物品分開(kāi)練習(xí)，如畫(huà)布、畫(huà)水果，而這些都是非�；A(chǔ)的。在三個(gè)科目中，速寫(xiě)的練度要大一些，考前要多加強(qiáng)練習(xí)。
考前，老師和家長(zhǎng)都說(shuō)要保持一顆平常心。實(shí)際上，真正到了考場(chǎng)，看到那么多人在考場(chǎng)同時(shí)作畫(huà)，不緊張是不可能的。大多數(shù)考生都自己帶畫(huà)架，要提很重的東西，考前盡量不要用右手拿畫(huà)箱，避免考試時(shí)右手會(huì)抖，這個(gè)小細(xì)節(jié)特別提醒一下。
2.找到適合的趕考路線(xiàn)
在選擇�？荚盒Ｉ�，周?chē)恍┩瑢W(xué)每天都在考，行程安排很緊，今天剛考完，甚至不知道昨天考了什么，效果并不好。在選擇校考院校上，可根據(jù)自身實(shí)力，設(shè)計(jì)一條趕考線(xiàn)路，這點(diǎn)很重要。
此外，每次考完要善于總結(jié)。這一次考了什么，旁邊的人遇到了什么層次的對(duì)手，由于每個(gè)考點(diǎn)考試的群體不一樣，對(duì)手水平不一樣，考上的幾率可能會(huì)有所差別，我當(dāng)初選擇去上�？�，是覺(jué)得本省一般有地保政策，在那邊考上的幾率會(huì)更大一些。
在文化課學(xué)習(xí)上，統(tǒng)考一完，就要及時(shí)把文化課撿起。參加�？嫉耐瑫r(shí)，要兼顧文化課的復(fù)習(xí)，因?yàn)檫@段時(shí)間很長(zhǎng)，可以好好利用。一些學(xué)生，統(tǒng)考一完就放松了，等到�？级伎纪辏磐度胛幕n學(xué)習(xí)，此時(shí)可復(fù)習(xí)的時(shí)間就比較少了。
3.考前訓(xùn)練應(yīng)回到常規(guī)
考前十幾天，應(yīng)回到常規(guī)，訓(xùn)練內(nèi)容以基本題型為主，盡量各種題型都復(fù)習(xí)到。千萬(wàn)不要帶著“賭一把”的心態(tài)，過(guò)于專(zhuān)注猜題。在最后階段，要統(tǒng)籌安排訓(xùn)練內(nèi)容，專(zhuān)注那些短期內(nèi)有得分空間的科目，考前要盡量使素描、色彩、速寫(xiě)這三科考試科目均衡。
影響考試的因素很多，要以平常心對(duì)待�？荚嚂r(shí)，不要考慮成績(jī)、結(jié)果等問(wèn)題，專(zhuān)注自身要做到的、要解決的問(wèn)題。考試時(shí)，能做到的先做出來(lái)，一旦畫(huà)面信心建立起來(lái)，整個(gè)人也會(huì)更加自信了。如果一直去做做不到的，能做的卻沒(méi)做，心態(tài)就會(huì)受影響。
此外，在考試時(shí)，有一些學(xué)生一科考不理想，不良情緒會(huì)影響到下一科。每個(gè)學(xué)生在考試時(shí)，三科都會(huì)有所起伏，某科考不理想，屬正�，F(xiàn)象，千萬(wàn)不要因?yàn)樽约焊杏X(jué)這科考不理想，影響到下一科的考試。
再者，統(tǒng)考考不好，后面還有機(jī)會(huì)。只要過(guò)了本科線(xiàn)，后面還有很多�？�。因此，要調(diào)整好自己的心態(tài)，把后面的考試考好。
三.選擇報(bào)考院校的六點(diǎn)建議
按照往年的情況，省統(tǒng)考結(jié)束后，1月到3月中旬這段時(shí)間為�？紩r(shí)間。選擇�？荚盒＃话闶芤韵聨追矫娴闹萍s：
一是自身專(zhuān)業(yè)高度。自己的專(zhuān)業(yè)處于什么水準(zhǔn)，大約考什么樣的學(xué)校，自己心里要有個(gè)底。
二是文化情況。各所院校，對(duì)文化有不同的要求，一些院校對(duì)單科成績(jī)還有所限制，這些都要事先了解清楚。
三、以省統(tǒng)考成績(jī)?yōu)閰⒄眨?/b>可以選擇幾所高于自己實(shí)際水平的院校進(jìn)行沖刺;此外，也要考幾所保底的院校，確保升學(xué)有保障。
四、考試的地點(diǎn)和時(shí)間。在選擇院校時(shí)，在時(shí)間、地點(diǎn)上要有所取舍。一些考生，老是在跑，一場(chǎng)趕著一場(chǎng)考試，既浪費(fèi)了精力，考試成本也很大。
五、要了解往年各個(gè)院校在福建的招生情況和招生指標(biāo)。比如說(shuō)，一些院校只在福建招一兩個(gè)，概率不是很大，就要根據(jù)自身情況有所取舍。
六、基礎(chǔ)不是太好或是中等的學(xué)生，在選擇考試院校時(shí)，盡量避開(kāi)專(zhuān)業(yè)成績(jī)比較好的考試群體。舉個(gè)例子，有時(shí)候一天內(nèi)有好幾個(gè)院校同時(shí)開(kāi)考，有美院、有211院校，還有本二院校。前兩類(lèi)院校吸引了大多數(shù)高手去考，你基礎(chǔ)相對(duì)弱，此時(shí)選擇本二院�？迹拖鄬�(duì)好考一些。此外，在選擇�？荚盒r(shí)，還要適當(dāng)看一下�？嫉膱�(bào)名人數(shù)。
