重大變化！普高、職高學(xué)籍可互轉(zhuǎn)！杭州4區(qū)先試行

感覺更象是普高往職高走，職高的能往普高走嗎？

不太懂這個(gè)東西

終于看到一個(gè)趨向理性化、人性化的政策，說白了，就是在職高努力一下，也許能轉(zhuǎn)到普高，在普高不好好學(xué)習(xí)，照樣給你轉(zhuǎn)到職高，卷是更卷了，但給孩子們提供了更多的選擇，不再是中考一次定終身，支持一下

單向通道，中職生又不能轉(zhuǎn)普高

其實(shí)應(yīng)該建立兩個(gè)通道，比如規(guī)定職業(yè)技術(shù)類院校只能由職高技校的學(xué)生才能報(bào)考，或者讓高校拿出一定比例的名額面向職高生報(bào)考，是不是更好？

理解了，理科不好，文科又不能拿高分的，都往職高走。高考物化捆綁。

職高出類拔萃的，其實(shí)占比很少，主要還是讓普高生往職高走。卷的更卷

衢州2年前好像就有了這個(gè)方案，

謝謝分享！

主要是讓一些爛泥扶不上墻的人不要在普高聽天書浪費(fèi)時(shí)間了。現(xiàn)在他們的父母很多已經(jīng)不比以前的父母可以讓他們啃老了，趕緊學(xué)個(gè)一技半式，出了學(xué)校也可以養(yǎng)活自己，免得啃老沒得啃，自己養(yǎng)不活，成為社會(huì)犯罪的后備軍。
至于職高忽然出現(xiàn)了改性子的浪子回頭的學(xué)生，也給這些鳳毛麟角的奇人一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)。
當(dāng)然，不是最近那什么出現(xiàn)的“數(shù)學(xué)天才”，那就是一個(gè)演員，老爺推出來鼓勵(lì)眾苦力的，給他們一個(gè)虛幻的希望，你看，現(xiàn)在不就被“消失”了嗎？

給那些開竅懂事晚的孩子又一次機(jī)會(huì)，挺好的，很人性化，真正的不埋沒人才

如何提高素質(zhì)教育，哪里體現(xiàn)呢？

其實(shí)就是讓那些普高生學(xué)技能，畢竟有一半人是上不了大學(xué)的，浪費(fèi)這三年還不如多多少少學(xué)點(diǎn)東西

社畜不夠了

人礦不夠了，加一點(diǎn)進(jìn)去。

職高普高哪怕教材一樣，學(xué)的程度都不一樣，就算轉(zhuǎn)到了普高，還能跟上？