回復(fù)
@存在身邊
這只是你膚淺的理解。深層次的邏輯在于,中國社會從幾千年生產(chǎn)力不足的“短缺經(jīng)濟(jì)”轉(zhuǎn)變?yōu)槿缃裆a(chǎn)力高不可測的“過剩經(jīng)濟(jì)”,生產(chǎn)關(guān)系也隨之改變了。中國的傳統(tǒng)教育主要是培養(yǎng)“生產(chǎn)者”的,在短缺經(jīng)濟(jì)時(shí)代,物資匱乏,生產(chǎn)者擁有更重要的社會地位。但現(xiàn)在完全不同了,既存的供給(商品和服務(wù))都賣不完,消耗不掉,誰還需要更多的"生產(chǎn)型"人才來創(chuàng)造多余的價(jià)值?說白了,當(dāng)下的中國社會并不缺能干活的人,反而迫切需要的是能買單的人。目前這種基于傳統(tǒng)方式就業(yè)形勢看似已經(jīng)很艱難了,但我覺得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是頭,往后的就業(yè)形勢會一年比一年嚴(yán)峻。特別是當(dāng)AI發(fā)展和普及后,生產(chǎn)力會提高得更快,“生產(chǎn)型”人才貶值得也會更快。反倒是以網(wǎng)紅為代表的一些能夠帶動(dòng)社會消費(fèi)的自由職業(yè)會得到快速發(fā)展。