如果告訴你下面這段視頻是AI生成的，你會(huì)覺(jué)得驚訝嗎？
這段視頻是由一個(gè)AI視頻生成軟件Pika1.0制作而成的。眼下的AI視頻生成工具，都在為視頻的清晰度和流暢度努力，努力讓它告別PPT。
僅從官方發(fā)布的宣傳片來(lái)看，與現(xiàn)階段同類(lèi)公司產(chǎn)品相比，Pika 1.0已經(jīng)可以很流暢地生成一段視頻，轉(zhuǎn)換也僅在一瞬間。這也讓軟件的開(kāi)發(fā)公司Pika一躍成為全球最炙手可熱的AI視頻生成公司。
據(jù)海外平臺(tái)The Information消息，Pika成立于今年4月。創(chuàng)始人郭文景和聯(lián)合創(chuàng)始人兼CTO Chenlin Meng，都是斯坦福大學(xué)AI Lab博士生。一位專(zhuān)注于NLP（自然語(yǔ)言處理）和圖形學(xué)，另一位主攻計(jì)算機(jī)視覺(jué)方向（2020年在斯坦福大學(xué)獲得數(shù)學(xué)本科學(xué)位），都有生成式AI的學(xué)術(shù)經(jīng)歷。
創(chuàng)始人郭文景（左）和聯(lián)合創(chuàng)始人兼CTO Chenlin Meng
今天斑斑要和大家聊的，不是這家公司，而是它的創(chuàng)始人郭文景。她曾就讀于杭二中，是浙江第一個(gè)被哈佛本科提前錄取的學(xué)生。
郭文景出生于美國(guó)，在杭州長(zhǎng)大，從小就接觸編程。2013年，郭文景進(jìn)入杭州第二中學(xué)學(xué)習(xí)，她所在的班級(jí)，是杭二中的競(jìng)賽班，高一入學(xué)時(shí)，49人中只有6個(gè)女生。
郭文景在杭二中就讀時(shí)
翻看郭文景的履歷表，她的成績(jī)十分亮眼：
高一時(shí)就獲得了全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（浙江省賽區(qū)）一等獎(jiǎng)。
曾受麻省理工邀請(qǐng)參加比賽，獲得北美編程邀請(qǐng)賽第二名，超過(guò)了絕大多數(shù)來(lái)自哈佛、斯坦福、卡內(nèi)基梅隆的大學(xué)代表隊(duì)。
2014年、2015年連續(xù)兩年參加美國(guó)國(guó)家信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽，都奪得冠軍，其中2014年還獲得了唯一的滿(mǎn)分。
另外，她還參加過(guò)中國(guó)和美國(guó)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，在美國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克夏令營(yíng)中獲得了最高分。
在高中三年，郭文景嘗試了各種不同的有意義的事情，比如學(xué)帆船，學(xué)滑雪，學(xué)救生員，參加二中的辯論社，去上海參加全英文的辯論賽；喜歡研究社會(huì)問(wèn)題，積極參加各種夏令營(yíng)，比如在伯克利大學(xué)的著名SPARC 人文學(xué)夏令營(yíng)、HWeek（Harvard Week）即“哈佛校園行”。
2015年12月，郭文景被哈佛大學(xué)提前批錄取，成為杭二中第一個(gè)在本科階段被哈佛大學(xué)錄取的學(xué)生，也是浙江省第一個(gè)被哈佛本科提前錄取的學(xué)生。當(dāng)年她在面試的時(shí)候，計(jì)算機(jī)水平得到了哈佛大學(xué)中國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)湯玫婕的高度評(píng)價(jià)，“絲毫不輸于美國(guó)同齡女程序員”。
作為當(dāng)年郭文景的班主任，杭二中的邱明峰老師并不意外。因?yàn)樾」媚锖茉缇驼f(shuō)過(guò)，想考美國(guó)頂尖名校。“她雖然個(gè)子小小，外表柔美，但個(gè)性非常堅(jiān)毅，學(xué)習(xí)目標(biāo)非常明確，會(huì)主動(dòng)去拓展學(xué)習(xí)自己喜歡的東西。”
郭文景十分感謝自己在杭二中學(xué)習(xí)的這段經(jīng)歷，她說(shuō)：“我感恩二中這片燦爛的校園，她是無(wú)與倫比的天堂。很客觀地說(shuō)我算不上二中天才少年中的一個(gè)，但作為二中一名正常普通學(xué)生的經(jīng)歷和直覺(jué)告訴我，每一位二中人都絕對(duì)不會(huì)輸給世界上任何一所優(yōu)秀學(xué)校的學(xué)生。因?yàn)樵诙�，老師是寬容而個(gè)性的。聆聽(tīng)一位位風(fēng)格各異的老師，在講臺(tái)上偏偏道論或是深刻的思想，或是富有的知識(shí)，如此投入，如此激情，如此明澈，讓我舍得用心去贊美。二中的學(xué)生大氣而純良，人才濟(jì)濟(jì)。我清楚地知道，在二中，我能夠結(jié)識(shí)最靈氣、最快樂(lè)的同學(xué)，也許不一定要成為應(yīng)試強(qiáng)手，但他們的未來(lái)在聲聲從容不迫的節(jié)奏里，都一定不會(huì)輸給披星戴月的追逐者。”
