我就是堅(jiān)持不上補(bǔ)習(xí)班！錯(cuò)了嗎？

這樣沒錯(cuò)吧，也有優(yōu)秀的學(xué)生，不上補(bǔ)習(xí)班，能考頂級(jí)高中年級(jí)第一，身邊的娃。但是這個(gè)娃也是很用功的，效率很高，很專注，學(xué)習(xí)很主動(dòng)。

是對(duì)是錯(cuò)要看小孩的具體情況，但千萬(wàn)不要把輕松當(dāng)作素質(zhì)教育，很多家長(zhǎng)陷入誤區(qū)，相信了所謂小孩是‘玩’出來的，殊不知此玩非彼玩，無論玩藝術(shù)、體育，還是玩科技、學(xué)科競(jìng)賽，所有的成功都是艱苦付出換來的

學(xué)霸都是人前輕松人后努力，你這么做看似沒錯(cuò)，但是別忘了我國(guó)的應(yīng)試教育體系，如果你孩子哪門課弱于其他科目，找一個(gè)專業(yè)老師適當(dāng)補(bǔ)補(bǔ)弱提高一下，也許能改變你孩子的整個(gè)人生軌跡。

家有女兒，初中時(shí)候是寧波鄞州區(qū)里一所三流初中的大約第十名左右的成績(jī)。進(jìn)入高中后因?yàn)闆]有補(bǔ)過一次課，今年高考考的不理想，全省2600多名。

沒錯(cuò)啊，因人而異~

這個(gè)不是在自責(zé)吧，是在隱晦地吹牛吧，全省2600多名也在660分段了

人家的意思是孩子天資不錯(cuò)，高中三年加把勁補(bǔ)補(bǔ)，或許能沖上700分，那不是直接從浙大飛到北大去了，浙大和北大還是有差距的

還天姿不錯(cuò)？一個(gè)區(qū)三流初中的第十名罷了。補(bǔ)了不一定會(huì)更好，不補(bǔ)也不一定差。有聽到補(bǔ)了課成績(jī)提高的，也有不提高的。我們區(qū)這所三流初中的學(xué)生大多數(shù)在補(bǔ)課，但作用不大，大多數(shù)人考不上普高。

要看啦

區(qū)三流第十，如果初中有省排名的話50000都到了，到高考省2600，還說不理想，進(jìn)步是大大的

2600進(jìn)浙大了吧

對(duì)大數(shù)人來說補(bǔ)課沒有必要

記憶力培訓(xùn)有用嗎？在哪兒的？

好吧，浙大和北大比起來就是名氣差了點(diǎn)而已

沒錯(cuò)，沒關(guān)系的，有時(shí)候補(bǔ)習(xí)也就是心理安慰，但有些孩子補(bǔ)習(xí)就是有用，非常明顯的區(qū)別

孩子要學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)

補(bǔ)課這個(gè)事情因人而異，并不是說補(bǔ)課成績(jī)一定會(huì)有提高，就跟投資不一定穩(wěn)賺一樣，存銀行還有可能物價(jià)漲了反而貶值一說。
作為家長(zhǎng)，個(gè)人感覺首先參考孩子的意見，看他是否有這個(gè)意愿。當(dāng)然還得考慮孩子的具體情況，如果在家一天到晚玩手機(jī)打游戲，那不妨給他報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班，畢竟自覺的孩子不多，而且現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的誘惑確實(shí)太大。在補(bǔ)習(xí)班不論如何，多少能聽到學(xué)到點(diǎn)東西。

這幾年補(bǔ)課的越來越多了

補(bǔ)習(xí)班離開了家長(zhǎng)的視線，以為在學(xué)習(xí)呢，其實(shí)玩手機(jī)的大把的在，所以還是看孩子自己的克制力吧。

呵呵，這么說其實(shí)從理論上來說也是不錯(cuò)的。浙大和浙大城市學(xué)院不也就差了幾個(gè)字么，哈哈

嗯，一個(gè)可以進(jìn)北大清華的，被父母耽誤的現(xiàn)實(shí)例子。我要引以為戒。感謝！

看到許多學(xué)生，補(bǔ)課多與成績(jī)關(guān)系不大。

老師領(lǐng)進(jìn)門，成績(jī)?cè)趥�(gè)人。會(huì)學(xué)的學(xué)生，多學(xué)肯定好，無論上不上輔導(dǎo)班。不會(huì)學(xué)的學(xué)生，報(bào)再多輔導(dǎo)班也沒用。

但是作為家長(zhǎng)，如何判斷一個(gè)小孩子是否會(huì)學(xué)？以小孩子的意見為主，還是家長(zhǎng)主管臆斷？這會(huì)是一個(gè)很難的問題

很多家長(zhǎng)問我要不要補(bǔ)課，我的建議假期可以補(bǔ)一段時(shí)間，平時(shí)要少補(bǔ)，先把老師布置作業(yè)完成了。遺憾的是大多數(shù)學(xué)生作業(yè)馬虎，補(bǔ)課積極，不會(huì)自已復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。