網(wǎng)友在網(wǎng)上曬出的“函數(shù)舞”
你是不是在學(xué)生時代被枯燥的函數(shù)弄得頭暈眼花?昨天，就有網(wǎng)友在網(wǎng)上曬出一套“函數(shù)舞”，圖中人物的肢體動作全部對應(yīng)模仿了中學(xué)數(shù)學(xué)里的各種函數(shù)圖像，西南大學(xué)教育心理學(xué)副教授張仲明認為，這樣快樂的教育方法能更好地激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。
昨天，有網(wǎng)友在網(wǎng)上曬了一組由函數(shù)圖像組成的舞蹈視頻，舞蹈視頻里配合歡快的節(jié)奏，函數(shù)的圖形變換成魔幻的舞蹈動作，引來眾多網(wǎng)友的點贊。“從沒想過枯燥的數(shù)學(xué)可以如此炫酷！”有網(wǎng)友說，如此一來，函數(shù)圖像很容易記住。
記者聯(lián)系上了發(fā)出該視頻的網(wǎng)友，對方介紹，這個函數(shù)舞最先是由一名初二女學(xué)生發(fā)帖稱“函數(shù)圖像都好難記，這么抽象的東西怎么可能記得住，求一個靠譜一點的記憶方法。”細心的網(wǎng)友便根據(jù)基本函數(shù)圖像的曲線，用人體的兩個胳膊按照函數(shù)曲線擺成各種形象的“函數(shù)圖像”，根據(jù)不同的函數(shù)曲線的走向做屈伸運動，便成了這一套“函數(shù)舞”。
重慶鳳鳴山中學(xué)高中部數(shù)學(xué)老師蔣映則表示，網(wǎng)友的這一套“函數(shù)舞”，可以作為一種課堂放松的方式來進行嘗試。“數(shù)學(xué)課很多同學(xué)都感到很苦悶，主要是沒有找到竅門和興趣點。”蔣老師認為，這種輕松簡單，易于模仿的“函數(shù)舞”，可以作為一種輔助興趣點，來提高同學(xué)對數(shù)學(xué)的興趣。據(jù)《重慶商報》
