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更新于2021-05-04 08:02:45
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近些年,在傳統(tǒng)主流教育之外出現(xiàn)越來越多國際化學校。每一場國際教育展都吸引了大量人氣。越來越多家長在學區(qū)房、公辦民辦、繁重課外培訓、中高考之外想為孩子選擇另一條教育之路。中國也迅速成為全球國際化學校最多的國家之一。


這些學校到底怎么樣?孩子在里面學什么?學校理念怎么樣?師資好不好?課程如何設置?

 

帶著這些問題,19樓教育版派出一支國際教育小分隊,探訪杭城及周邊國際化學校。

今天推出第一篇。

 

在杭州城西科創(chuàng)大走廊的核心區(qū)域,未來科技城板塊有一所新辦學校:天元公學。

 

去年學校開始招生的時候,杭州媒體基本都做了報道。

 

從校名看,這所學校的基因屬于中國傳統(tǒng)文化。“天元公學”取名源于圍棋棋盤正中央交叉點“天元”。在古籍中,“天元”是本源和開始的意思。天元公學國際部,又把傳統(tǒng)文化和國際化兩者組合在一起。

 天元公學國際部如何將國際與中國文化銜接?孩子出路在哪里?


天元公學國際部如何將國際與中國文化銜接?孩子出路在哪里?


走進校門?匆娏颂煸珜W的主體建筑,校園內的教學樓、立柱等皆是根據(jù)良渚“玉琮”的形態(tài)設計建造而成。天元公學國際部,就在學校的正門入口第一幢——天元樓。

 

去之前,我們查閱了校方資料:

天元公學由杭州城市學研究理事會倡導,杭州未來科技城(海創(chuàng)園)管委會、余杭區(qū)教育局、杭州國際城市學研究中心、中國棋院杭州分院、杭州師范大學、杭州第二中學等單位共同發(fā)起籌建。

 天元公學國際部如何將國際與中國文化銜接?孩子出路在哪里?


對杭州城市規(guī)劃和教育有一定了解的市民,應該可以看出這樣的辦學主體是相當有實力的。


天元公學國際部如何將國際與中國文化銜接?孩子出路在哪里?


天元公學國際部如何將國際與中國文化銜接?孩子出路在哪里?


天元公學國際部的行政運營總監(jiān)王思老師熱情地接待了19樓國際教育小分隊。王老師帶著我們,從教學樓布局,到學校的內部架構設置做了初步介紹。


天元公學不僅僅是一所傳統(tǒng)意義上的K12學校,它更像是一個教育綜合體。有常規(guī)教學,還有青少年活動中心、老年大學、國際課程中心等多種教育功能。

 天元公學國際部如何將國際與中國文化銜接?孩子出路在哪里?

我們參訪的天元公學國際部隸屬于天元公學.杭州蕙蘭未來科技城學校。

 天元公學國際部如何將國際與中國文化銜接?孩子出路在哪里?


在辦公室見到了天元公學外文部教育長兼國際部校長——夏谷鳴先生。

 

夏校長,是教育界重量級大咖:浙江省特級教師,浙江大學、浙江師范大學、杭州師范大學碩士生導師、杭州外國語學校劍橋高中創(chuàng)辦人、國家基礎教育課程教材專家工作委員會委員、國家教材委員會教材評審專家、教育部“普通高中課程標準”修訂組核心成員,教育部“國培專家?guī)?rdquo;首批專家、中國教育技術協(xié)會中小學外語信息化應用工作委員會學術委員會副主任,曾任浙江省教育廳教研室英語教研員、浙江省外語教學學會會長、杭州外國語學校副校長……

 


我們問夏校長:學校還沒有開學,您如何讓家長了解和相信天元公學?


夏校長介紹起他的辦學思路,提了這幾個優(yōu)勢:

中外課程“融合”

天元公學國際部的課程以中國普通高中課程為框架,融合A-Level、IB或AP等國際課程理念與部分科目。這樣的課程規(guī)劃,讓學生“走得出去,也回得來”。

 

夏校長說:“中外課程實際有許多共同點。譬如英語、數(shù)學、物理、化學、生物等學科,在本質上是沒有太多的差異,只是在課程內容的深度和廣度有所不同。我們可以通過梳理,找到異同,并加以取長補短。”“有些科目存在很大的差異,如漢語、政治、歷史、地理等,由于價值取向不同,很難做到融合,那么我們可以在總課程體系中將它們獨立形成一個架構,這也是一種融合的方式。另外,還有一些國際課程中的科目,如經(jīng)濟、商業(yè)、會計等,在中國的課程體系里沒有,我們可以根據(jù)學生需求,適當增補到總課程體系之中。“

 

招老師要求嚴

夏校長說,國際部的老師最好是“中西合璧”。“學校在挑選中方教師時要求是要有十年以上的教育經(jīng)驗,懂外語。外教首先要求有海外教師資格,在中國有教學經(jīng)驗,了解中國并喜歡中國文化,同時要穩(wěn)定。”


天元公學國際部如何將國際與中國文化銜接?孩子出路在哪里?


學生畢業(yè)后去哪?

用定向專業(yè)和定向項目來為學生提供升學保障。

 

由于國際形勢變化的原因,某些國家的留學和專業(yè)受到一定程度的影響,英美國家大學的吸引力在發(fā)生變化。對此,天元公學國際部在培養(yǎng)方向上,采用定向培養(yǎng)與自主申請相結合的辦法。借助天元公學的超常兒童培養(yǎng)機制和六藝教育資源優(yōu)勢,設定了數(shù)學(編程)、藝術和音樂三大專業(yè),招收有天賦學生,進行專向培養(yǎng)。

 

同時和法國、日本、新加坡等非英美國家的大學合作,采用“中外融合課程+外語科目”模式,招收一定數(shù)量的學生,做定點培養(yǎng)。夏校長說,“這些合作項目是基于之前引入杭外的成熟項目,其辦學成果已得到多年的驗證。”

 

此外,天元公學國際部上的是中外融合課程。保證學生修完國內普高中課程的144學分,也為學生“回頭”參加國內高考提供可能性。

 

特別一提的是,天元公學國際部在招生計劃中,還有一項非常吸引人的獎學/助學金“天元計劃”:這個計劃用于資助學術表現(xiàn)卓越但家庭經(jīng)濟能力不足的天元學子出色完成高中3-4年以及海外大學3-4年的學業(yè)。

 天元公學國際部如何將國際與中國文化銜接?孩子出路在哪里?


你對天元公學國際部感興趣嗎?19樓可以帶你專門去看!

天元公學國際部今年計劃面向全國招收14-16歲的學生,提供學制三年或四年的國際化高中段教育,首招60名,今年9月份開學。

 

2021年的學費標準是6萬元/人/學期;住宿500元/人/學期。

 

天元公學國際部近期都會有招生開放日活動。如果你有興趣參加,可以加入我們19樓看校家長團。人數(shù)足夠,我們可以聯(lián)系學校,組織19樓家長探校專場。

天元公學國際部如何將國際與中國文化銜接?孩子出路在哪里?

(微信掃一掃 添加助手號 備注“天元公學”)


學校建議,參與探校開放日,學生和父母雙方都要到場。

每個參與的學生都會獲得一份留學適宜性報告,針對適合出國留學的學生,國際部會再擬定一份培養(yǎng)方案。這份方案將跟蹤學生在校學習的整個過程,在畢業(yè)時,以此作為評價學校教學質量和學生增值發(fā)展的依據(jù)之一。


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V15
勛章 勛章
發(fā)表于2021-04-14 16:07:34

這是gg?
超級版主
勛章
發(fā)表于2021-04-14 16:34:33

學校建筑好氣派[/贊]
超級版主 發(fā)表于2021-04-14 16:35:21

每個參與的學生都會獲得一份留學適宜性報告[/贊]
V8
勛章
發(fā)表于2021-04-14 18:24:38
1#

專業(yè)教育團隊做的 軟硬件條件都好 看來很值得期待啊
V15 發(fā)表于2021-04-14 18:52:08
2#

漂亮

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