有創(chuàng)意的孩子像貓一樣頑皮，他們比較快樂。許多研究發(fā)現(xiàn)，聰明的孩子具有下列特質：
(1)比較獨立、自律， 有時會反抗權威。
(2)常捉弄別人，表現(xiàn)出小丑般的幽默，惹人開心。
(3)適應環(huán)境的能力比較強。
(4)喜歡冒險、挑戰(zhàn)性的游戲。
(5)對例行公事及令人厭煩的事物，非常沒有耐心。
(6)擴散思考能力強，記憶力廣且會注意細節(jié)。
(7)喜歡閱讀，有廣泛的知識背景。
(8)常常需要較多時間思考。
(9)對有興趣的事非常專注。
(10)敏感，好奇，有豐富的想像力，感覺特別靈敏，如聽到某種聲音就想到某種顏色。
孩子眼睛好、聽覺靈敏，觀察力就一定很強？不一定。觀察力并不是如我們想象的那么簡單。其實，它是在綜合了視覺能力、聽覺能力、觸覺和嗅覺能力、方位和距離知覺能力、圖形辨別能力、認識時間能力等多種能力基礎之上發(fā)展起來的。并且它也是形成智力的重要因素和智力發(fā)展的基礎。 由此可見，培養(yǎng)孩子的這項能力非常重要，一般父母可按照以下七個步驟進行。
第一步：從保護感覺器官開始
大腦所獲得的信息，有80％－90％是通過視覺、聽覺輸入大腦的。因此，訓練孩子的觀察力，要從保護感覺器官開始，尤其以眼睛的保護最為重要。如果任由寶寶在電視機前一連呆上幾個小時，對眼睛是非常不利的。
第二步：感覺訓練全方位展開視覺
1、帶寶寶到大自然中多看美麗的風景；
2、把房間布置得色彩柔和而又漂亮。
3、讓寶寶多聽些動人的音樂；
4、每天父母和寶寶對話多一些。
第三步：鍛煉寶寶的觸覺
1、給寶寶洗澡時，用不同柔軟度的刷子摩擦寶寶的身體。
2、把寶寶包在床單里做大搖船的游戲，會使寶寶的平衡能力、方位和距離知覺能力得到培養(yǎng)。
第四步：提醒和肯定寶寶的觀察
寶寶最初的觀察活動，是無意識的。如果這時能得到你的肯定，他的觀察行為就會得到強化。
比如：你帶寶寶到街心花園玩耍，寶寶在草地上發(fā)現(xiàn)許多好玩的東西，他的眼前有：綠綠的草、幾朵小花、一小堆土、一群螞蟻，還有一個滿臉皺紋的老大媽。這個時候，寶寶可能會興奮地扭來扭去，歡快地叫起來！你就可以問他：寶寶，你在看小螞蟻嗎？小螞蟻好可愛啊！對小螞蟻的強化，就有可能使寶寶的注意力集中在螞蟻上更多的時間，增加注意的深度，觀察得更認真、更細致。
第五步：引導寶寶進行有序觀察
當你和寶寶在看一本大開本的圖畫書時，寶寶看到鮮艷的圖片很開心，但他往往一眼看過去就著急地想翻到第二面看有什么更新鮮的。這個時候，需要媽媽細心地指引他注意：畫書上左邊有什么？右邊有什么？大的是什么？小的是什么？藏在房子后露出一條尾巴的是什么？引導寶寶注意到局部和整體。
買菜回來，你不妨拿出一棵小菜給寶寶玩耍，讓他仔細摸一模、看一看、嘗一嘗、嗅一嗅、舉一舉、折一折。其實，寶寶天生就是個能運用各種感官去探索新事物的小天才。
第六步：給寶寶一份意外的驚喜
只要父母肯動腦筋，就給寶寶的觀察增加神奇的樂趣！小寶寶都喜歡玩躲貓貓的游戲。每當爸爸媽媽從一塊毛毯后面探出頭來說“喵！”寶寶總是開心地大叫。所以，在引導寶寶觀察時，給寶寶一份意外的驚喜是增強寶寶觀察力的好方法。寶寶觀察色塊時，當他發(fā)現(xiàn)一只藏在色彩中的小狗輪廓，他會從中體會到發(fā)現(xiàn)的快樂，從而能夠長時間津津有味地進行觀察活動。
