5歲女孩子控制情緒能力不好，求助大家

懲罰是不是太輕了呢？我們家不吃糖不叫懲罰，就是不能吃，你們?cè)囋嚸姹谒歼^(guò)呢？孩子暴躁脾氣盡量讓她在一個(gè)安靜的環(huán)境下不動(dòng)，試試看，你要陪著他不說(shuō)話

感覺(jué)你們這個(gè)不是現(xiàn)在的問(wèn)題，應(yīng)該是之前教育方式就不對(duì)，導(dǎo)致現(xiàn)在孩子情緒控制不夠，有時(shí)候該打還是要打，別舍不得

很簡(jiǎn)單，整痛就乖了

繪本也讀了，道理也講了，現(xiàn)在已經(jīng)涉及到幼兒園的問(wèn)題了，所以我可能會(huì)家法伺候

孩子是不是不知道怎么發(fā)泄情緒哦，平時(shí)有帶她出去玩嘛？多接觸外面的大朋友，讓她受點(diǎn)挫折，如果你不狠心，外面的人幫你教育孩子你還心痛些

教重在行，嘴上說(shuō)的全是道理，基本沒(méi)用。
一個(gè)原則，四不，不打，不罵，不說(shuō)教，不妥協(xié)。
她發(fā)脾氣的時(shí)候，你要會(huì)切換場(chǎng)地。
最好在家里，密閉空間，一對(duì)一。
然后你就看著她發(fā)脾氣，讓她隨便發(fā)，撞了頭也別管。她知道疼。
全程陪伴，堅(jiān)決不妥協(xié)，最重要的是自己情緒要穩(wěn)定，絕不能被她帶動(dòng)。
等她發(fā)完脾氣，冷靜了。
心平氣和的復(fù)盤(pán)，該懲罰懲罰，該批評(píng)批評(píng)，但是不要索取承諾。你就告訴她，發(fā)脾氣是你的權(quán)利，你愛(ài)發(fā)就發(fā)，只是你必須承擔(dān)后果。
用行動(dòng)告訴她，1你發(fā)脾氣達(dá)不到你的目的。2你發(fā)脾氣影響不了我的心情

我家小朋友也是這樣煩人

小朋友還是要有智慧的引導(dǎo)

有這個(gè)階段的，再給孩子一點(diǎn)時(shí)間吧

這個(gè)年齡的孩子開(kāi)始有自己的意識(shí)了

認(rèn)知的問(wèn)題

孩子還是要有方式教育的

在原則問(wèn)題上，是不能讓步的，必須讓她知道，一哭二鬧是解決不了問(wèn)題的，還會(huì)浪費(fèi)大家的時(shí)間

那我會(huì)直接先動(dòng)手，打完氣消了再說(shuō)

不太明白，為什么不能打，又不是虐待，屁股上拍幾下怎么了？

先到兒童醫(yī)院看看，要認(rèn)真、嚴(yán)肅對(duì)待。但，絕對(duì)不能放任

《論語(yǔ)》，《千字文》，給她講古人孝道的故事，給孩子樹(shù)立正面形象。道理孩子都懂，就是會(huì)時(shí)不時(shí)犯錯(cuò)，做家長(zhǎng)的可以接受孩子笨，但不能接受孩子習(xí)慣差，性格乖張也許就是從家長(zhǎng)縱容開(kāi)始的。
這些東西專家也爭(zhēng)得亂七八糟，有幾個(gè)搞得清楚的，幾千年來(lái)他也不是啥道德經(jīng)，只是一本識(shí)字書(shū)。樓主對(duì)這些蠻懂？還是你兒子聽(tīng)得懂！
最近我有意無(wú)意給孩子講西游記里，菩提老祖講課時(shí)，孫悟空不專心，師父就打?qū)O悟空三下的故事。告訴孩子，打也是教育的手段之一，佛祖為了教化弟子也是會(huì)采用棒喝。
前面理說(shuō)不清，后面靠恐嚇，最后他啥也不清楚，對(duì)小孩沒(méi)民主自由的，就是記律，只告訴他啥事能干，啥事不能干，沒(méi)道理而言，就象單位的規(guī)章制度，不用去評(píng)價(jià)對(duì)錯(cuò)，為啥這樣定，你只用知道條文就行了。

這小孩子是不是要去看心理醫(yī)生

只能讓社會(huì)去教育了

3-6歲是孩子樹(shù)立性格和習(xí)慣的最佳時(shí)間，她發(fā)脾氣，背后存在什么原因，發(fā)生了什么？問(wèn)孩子是怎么想的？行為背后一定有她的原因，有我們沒(méi)看見(jiàn)的盲點(diǎn)，對(duì)孩子要學(xué)會(huì)賦能對(duì)話。

現(xiàn)在的小孩子太難管了，都好有個(gè)性

當(dāng)然要管教了，和小狗一樣的，打幾下就學(xué)乖了，當(dāng)然屁股上打打，下手也是要掌握力度的

送給我吧你不愿了。孩子小不懂事。你介大的人了還不懂。

教育孩子真的頭疼，關(guān)鍵我們也還是孩子

沒(méi)什么東西一個(gè)巴掌教不會(huì)的，有的話說(shuō)那就兩個(gè)巴掌！

我很久不會(huì)帖子了，看到這個(gè)事情我實(shí)在忍不住。
小朋友有情緒不是讓她控制，而是讓她有適當(dāng)?shù)姆椒òl(fā)泄出來(lái)，當(dāng)然發(fā)泄的方法并不是行為上的（打人、摔東西等）。
比如說(shuō)她打了人這個(gè)事情是不對(duì)，
但是你有沒(méi)有問(wèn)問(wèn)她為什么打人？是發(fā)生了什么事情？因?yàn)槭裁床婚_(kāi)心了么？
孩子就會(huì)說(shuō)。。。。。。
哦，是么？媽媽也這么覺(jué)得，換了我也很生氣。
她就會(huì)吧啦吧啦，誰(shuí)誰(shuí)怎么樣怎么樣，
哦是么？原來(lái)是這樣？
這個(gè)過(guò)程就是她發(fā)泄情緒的過(guò)程。用嘴巴跟你訴說(shuō)。
現(xiàn)在喜歡動(dòng)手的小朋友一般情況肯定是遇見(jiàn)事情沒(méi)人聽(tīng)他說(shuō)，家長(zhǎng)就一堆大道理不停的教育，沒(méi)有人聽(tīng)她的想法，時(shí)間久了她覺(jué)得我說(shuō)了也沒(méi)有，我心情不好，不知道怎么發(fā)泄就只能主動(dòng)上手了。
我不開(kāi)心回來(lái)是希望我的媽媽能夠站在我這邊安慰我的，可是我的媽媽一堆一堆的大道理煩死人了，我不想聽(tīng)（這就是小朋友的心理）
女孩子的情緒浮動(dòng)是很大的，給她表達(dá)情緒是很重要的。要學(xué)會(huì)站在她的角度耐心的傾聽(tīng)。家長(zhǎng)剝奪了她講話的機(jī)會(huì)。
小朋友現(xiàn)在出現(xiàn)問(wèn)題會(huì)自己抓傷自己，這種并不是什么好現(xiàn)象。是有心理問(wèn)題的表現(xiàn)。
你覺(jué)得小朋友生氣就打人，是小朋友不對(duì)么？有沒(méi)有想過(guò)家人們自己遇見(jiàn)事情的時(shí)候是不是也暴力解決的？
是不是也都沒(méi)有互相傾聽(tīng)呢？
女孩子的世界里面良好的家庭關(guān)系特別重要。她要感受到家人給她的安全感，給她的耐心。多站在她的角度為她想想吧。
推薦家長(zhǎng)多學(xué)習(xí)下兒童心理學(xué)，小朋友自己傷害自己的行為千萬(wàn)要引起重視。
推薦去看看這本書(shū)《每個(gè)孩子都需要被看見(jiàn)》
孩子的行為肯定是有原因的。
真心希望你能理解孩子。做她的好朋友。讓她有情緒的出口。

我堅(jiān)信 真理在射程之內(nèi)，如果講道理有用，戰(zhàn)爭(zhēng)就不會(huì)存在。

擁抱孩子