在安徽眠虎的支教生活已進行至第四天。之前聽聞眠虎的夏季著實像它的名字，近兩日，也總算是見到了這似虎的天氣。昭示鄉(xiāng)村新的一天開始的不是黎明，是那聲打破沉寂的雞鳴。七點剛過，校門口就出現(xiàn)幾個熟悉的身影，到了教室，坐定，孩子們便開始了一天的學習。
每天早讀課上的一首詩，數(shù)學課上的趣味算法，美術(shù)課上的刮畫和創(chuàng)作“地球村”，歷史課上的神秘傳說，音樂課上的奇妙杯子歌，語文課上的美文欣賞......老師們變著法兒地把知識通過有趣的方式分享給孩子們。在辦公室里，在宿舍里，老師們也總是談?wù)摗⒎治鲋课缓⒆拥男愿裉攸c以便于后期展開個性化以及有針對性的教學。
（正在上音樂課）
站在講臺上，看著臺下一雙雙澄澈得會發(fā)光的眼睛，老師的使命感油然而生。從陌生到漸漸能叫出每一個孩子的名字，從緊張到自如掌控整個課堂，老師們分享著自己成長過程中的趣事經(jīng)歷，心得教訓；他們用生動的語言，一張張圖片帶孩子們走進生活，走進大千世界。
雖然此刻坐在小小的教室里，軀體似乎被現(xiàn)實禁錮著，但孩子們的想象力卻是無窮無盡的。老師們帶著這群孩子們游歷著上下五千年，踏遍世界各地，僅僅為了能激發(fā)起孩子們對未來的信心，對未知世界的無限向往。
（同學正在自我展示）
在這短短的20天里，或許并不能教會孩子們多少知識，但是能夠帶他們?nèi)タ纯雌饺绽锊辉娺^的風景，或許于他們而言，這是更有價值的東西。
眠虎二字似乎被賦予了新的意義。它代表著一群可愛的孩子，它代表著一群志同道合的隊友，它代表著每一顆赤誠跳動的心。
燥熱的午后，清脆的蟬鳴，頭頂呼呼的吊扇，教室里孩子們的追逐打鬧，八位有志青年的自我實現(xiàn)......這是最美的夏日了。
（體育課上打籃球）
（課間打乒乓球）
你看過夜色降臨
萬盞燈火大放光明嗎
你看過一條條街道
變成皓光閃耀的銀河嗎
你看過這個
被高新技術(shù)掌控的時代嗎
你看過各色文明
碰撞交織的世界嗎
若你的回答是沒有
沒關(guān)系
我想帶你去看看
