眠虎的雨天
和杭州
不一樣
注定著我
與他們的緣分
也不一樣
我有用天氣來記錄事情的小習(xí)慣，而恰好最近合肥市肥西地區(qū)連續(xù)幾天都陰雨綿綿，和我在杭州時(shí)艷陽高照不一樣；眠虎的課程跟商大的課程當(dāng)然也不會一樣，而我的角色轉(zhuǎn)變也在這兩個(gè)城市之間巧妙而不露聲色的進(jìn)行著……
（課間同學(xué)們在下象棋）
5號下午，我們一行人在遇見一場大暴雨，經(jīng)過幾次輾轉(zhuǎn)后來到了我期待已久的眠虎小學(xué)，稍微收拾一下之后我們和小孩子們進(jìn)行了一個(gè)短暫的見面會。由于天氣的原因，那天來的孩子不多，我有一些失落，挺怕只有這么些小朋友來陪我們度過20天的。
第一次來支教，第一次以不同的身份站在三尺講臺上，第一次以老師的身份聽著他們青澀而又靦腆的自我介紹，我內(nèi)心掠過的是歡喜。沒錯，確認(rèn)過眼神，是我喜歡的人兒。
（小朋友們在認(rèn)真做紙花）
起初一直沒有什么課的我內(nèi)心躁動，因?yàn)橥械男』锇槎家呀?jīng)上過課了，而我只有一節(jié)早讀，我還認(rèn)真的扮演了一次嚴(yán)師。盼了好久的課終于在今天全部都給了我，上午高年級，下午低年級，再加上和小搭檔合作的一日三餐，讓我更加深刻的體會到了支教真正的意義。
認(rèn)認(rèn)真真的備課，想到腦殼疼最后決定的來一節(jié)趣味數(shù)學(xué)課，而最后活躍的課堂氛圍也證實(shí)了我的選擇是對的，沒錯，高年級的同學(xué)很喜歡聽我講的趣味數(shù)學(xué)以及我一步步引導(dǎo)他們思考的方式他們也很喜歡，臨近下課時(shí)，同學(xué)們還認(rèn)真的問我下節(jié)數(shù)學(xué)課會不會繼續(xù)講趣味數(shù)學(xué)，我一臉滿足的跟他們說你們想聽我就講呀。
（體育課上老師與同學(xué)一起打籃球）
到低年級班級我先讓他們做了簡單的自我介紹，自告奮勇第一個(gè)進(jìn)行的小朋友稚嫩的笑容讓我內(nèi)心瞬間變得柔軟起來，不想做嚴(yán)師了，于是我給他們出了一些跟數(shù)學(xué)相關(guān)的謎語，帶他們做了兩個(gè)小游戲，一節(jié)課就這樣過去了。他們很開心，我也很開心，不愧是確認(rèn)過眼神的“老師”和學(xué)生。
（同學(xué)們的刮畫展示）
（美術(shù)課上的合影）
遇見眠虎，遇見這一群可愛的孩子，本身就很美麗，支教的前幾天我是歡喜的，我相信支教的末尾我也是歡喜的。很期待接下來的每一天，因?yàn)槊恳惶於紩行迈r的溫暖人心的事情發(fā)生。
還有啊，原來老師們真的會在一起聊天的時(shí)候滿心歡喜的談?wù)撛谧约赫n堂上表現(xiàn)良好的孩子，因?yàn)槲覀儙讉�(gè)老阿姨啊昨天晚上談?wù)摰搅撕芡?hellip;…
