1.學(xué)習(xí)輪滑能全面提高運(yùn)動潛能
耐力，身體平衡性靈活性，大腦與身體各部位之間的協(xié)調(diào)性，運(yùn)動反映的快速準(zhǔn)確性，可以有效地改善和避免孩子因?yàn)檫\(yùn)動智力開發(fā)不良而出現(xiàn)的問題，對孩子的小腦發(fā)育有很好的促進(jìn)作用。
2.提高人際交往能力
很少有寶寶學(xué)習(xí)輪滑不摔跤的，因此，學(xué)習(xí)輪滑對小寶寶而言絕對是激發(fā)勇氣的過程，而且小朋友們在一起練習(xí)，他們的人際交往能力也大大提高了。
3.輪滑運(yùn)動更能培養(yǎng)孩子的意志和進(jìn)取精神
輪滑與其他運(yùn)動項(xiàng)目相比具有一定的趣味性，觀賞性，孩子更樂于投身其中。輪滑運(yùn)動可以派遣孩子學(xué)習(xí)壓力，愉悅心情，放松神經(jīng)，具有休閑和健身的雙重作用，而這正是孩子學(xué)輪滑的好處。
4.輪滑提供給孩子更多參與及展示自我的機(jī)會
學(xué)習(xí)輪滑有助于培養(yǎng)孩子的良好個(gè)性，以及培養(yǎng)不怕苦不怕累的精神；每完成一組動作都會使孩子產(chǎn)生一種自我滿足感，學(xué)習(xí)輪滑可以提高孩子的自信心和參加集體活動的積極性，對孩子的性格養(yǎng)成有好處，有益于發(fā)展孩子良好的心理品質(zhì)。
5.輪滑促進(jìn)幼兒良好意志品質(zhì)形成
情商對于一個(gè)人的影響力遠(yuǎn)高于智商，這已經(jīng)是不爭的事實(shí)。而輪滑活動正創(chuàng)造了一個(gè)培養(yǎng)幼兒情商的有利契機(jī)。輪滑動作必須由幼兒在了解、模仿的基礎(chǔ)上內(nèi)化思考練習(xí)并習(xí)得，旁人無法替代。穿上輪滑鞋的那一刻起，孩子們就必須獨(dú)立面對這種失控的狀態(tài)，他們是鞋子的主人，在和鞋子較量并找到腳感控制鞋子、最后讓鞋子化為身體一部分的過程中他們是完全自主的，獨(dú)立性的養(yǎng)成也是必然的，這些小隊(duì)員從剛開始無所適從由家長一站式服務(wù)到現(xiàn)在動作迅速背起行囊說走就走就是最有力的說明。
炎熱或寒冷的天氣里，一次次的跌倒、一次次的掙扎站起，再跌再站，沒有一人輕言放棄；淌著汗的小臉、緊抿倔強(qiáng)的嘴唇、不妥協(xié)的眼神、蹣跚堅(jiān)定的背影感動了家長、更多圍觀的人群，由衷的為他們的堅(jiān)韌、毅力翹起大拇指。人們的贊揚(yáng)、幼兒日趨熟練的動作、同伴們的羨慕都讓隊(duì)員們體驗(yàn)到成功的快樂，從而增強(qiáng)自信。這種良好的情緒反饋到其他活動中，形成一個(gè)積極的循環(huán)璉，為幼兒今后成為高情商的人奠定基礎(chǔ)。
6.輪滑是幼兒體格健壯的營養(yǎng)劑
輪滑增強(qiáng)了下肢的運(yùn)動量，一雙輪滑鞋有2-3斤的重量，就象在孩子們腳上綁了沙袋在負(fù)重練習(xí)。一段時(shí)間后，就體現(xiàn)出明顯的效果：輪滑隊(duì)的孩子在跳躍、平衡、、跑動等方面表現(xiàn)出動作輕巧有耐性、爆發(fā)力強(qiáng)，速度力度超過同年齡段的幼兒，同時(shí)他們的反應(yīng)能力、靈敏性也得到加強(qiáng)。運(yùn)動量的加大勢必增強(qiáng)幼兒的飯量提高睡眠質(zhì)量，期末體檢時(shí)的數(shù)據(jù)顯示，他們的身高體重增長速度和同齡人比較有較大優(yōu)勢。有些家長還反應(yīng)：孩子現(xiàn)在上5樓6樓噔噔噔幾下就行，不再喊累，感冒概率少，以前的小病貓變成強(qiáng)壯的小老虎了。
7.有利于糾正不良行走姿勢
在同一個(gè)起點(diǎn)上，輪滑體現(xiàn)出的個(gè)體差異較大。以開始階段為例：有的站的住還可以向前沖幾步，而有的只會向后仰，站立時(shí)腳尖只會向里撇，有的單腿用力。這是為什么？經(jīng)過觀察，發(fā)現(xiàn)它與幼兒平時(shí)不良行走方式（內(nèi)八字、后跟先著地、單腿用力等）有必然聯(lián)系。經(jīng)過輪滑鍛煉，我們驚奇的發(fā)現(xiàn)孩子們這樣那樣的不良行走習(xí)慣竟然有很大改觀，輪滑在不知不覺中成為糾正不良走姿的可行形式。
8.輪滑對孩子的其它好處
1.和游泳一樣都屬于低沖擊、全身性的有氧運(yùn)動，輪滑是一種輕松有趣、可以長時(shí)間進(jìn)行的活動，很利于身體健康。
2.增進(jìn)平衡感和專注力，輪滑可以促進(jìn)大小肌肉的協(xié)調(diào)性。
3.跌倒對學(xué)習(xí)輪滑的孩子來說也是一種“練習(xí)”因?yàn)橥孑喕暮⒆硬粫训巩?dāng)成是一種失敗，跌倒”每個(gè)輪滑初學(xué)者的必經(jīng)過程。反而會急著爬起來繼續(xù)玩，跌倒”與“爬起來”之間，漸漸地會讓孩子產(chǎn)生對“挫折”抗壓性，日后對于各種競賽的輸贏也就不會有太大的得失心，這是輪滑給予孩子最好的生命教育。
4.可以提高心肺功能，輪滑比慢跑、游泳、騎單車等活動更能提高人體吸收氧氣的能力，降低心血管疾病。
5.能有效控制體重，輪滑和慢跑所消耗的卡路里幾乎相等，達(dá)到塑身效果。
6.可以作為復(fù)健項(xiàng)目的一種，輪滑對于關(guān)節(jié)的沖擊力只有慢跑的一半
7、學(xué)習(xí)輪滑可提高孩子的身體素質(zhì)，并有助于培養(yǎng)孩子的耐力，不怕苦不怕累的精神，以及自信心,并給孩子更多參與展示的機(jī)會。
