在音樂王國中培養(yǎng)知禮、向善、自律

沈老師是一個熱愛生活的音樂老師，為了做一位幸福的老師，帶給孩子們更多的正能量，她要求自己專業(yè)過硬，身體過硬。被評為“江干區(qū)教育系統(tǒng)十佳歌手”的她是孩子們心中崇拜的偶像，她熱愛運動、堅持鍛煉，每天精神抖擻地出現(xiàn)在校園，神采奕奕的她給孩子們樹立了一個健康向上的好榜樣。她還是一位攝影愛好者，她的相機里裝滿了可愛的學生、溫暖的同事、優(yōu)美的風景、有趣的生活……每一張照片都能感受到她那份美好而獨特的視角，希望和孩子們一起做一個“知禮、向善、自律”的人。

音樂課堂是她每天工作的主陣地，每次開學的第一課，她都要送給孩子們三個關鍵詞，那就是“知禮、向善、自律”。在她眼里，每一首優(yōu)秀的音樂作品都能體現(xiàn)作者的這三種品質，每一位音樂表演者都需要這些品質，每一節(jié)音樂課都要帶給孩子們這三種鍛煉。她總能和大家眼里最調皮搗蛋的孩子成為朋友，她總是能讓學習上不自信但熱愛歌唱的孩子日益閃光，她總是能讓音樂成為孩子們學習上的助推器。她的音樂課幽默風趣又感動美好，是孩子們每天向往的時光。

她來到筧小的第一年，便成立了一支屬于筧小自己的童聲合唱團，為她取名“小夜鶯”合唱團。但是，面對郊區(qū)不怎么重視音樂的家長，沈老師在家長支持度不高的當時，帶領“小夜鶯”們參加了2007年蘇州“歌韻東方”國際合唱比賽拿到了童聲組金獎。盡管之后的困難和波折接連不斷，都沒有改變她守望“小夜鶯”的決心。多年來，比賽成績一直被她放在第二位，雖然屢獲江干區(qū)中小學生藝術節(jié)合唱比賽一等獎，但她始終把“合唱育人、以藝養(yǎng)德”作為合唱的首要目標。很多成績差的孩子，調皮的孩子，孤僻的孩子，都進了合唱團，他們當中很多還成了合唱團的“十佳感動人物”，這些故事也感動了同事、感動了學生、感動了家長。她把“小夜鶯”合唱團當做一個大家庭，這是一個有“家風”的社團。家風便是“知禮、向善、自律”。一屆屆“小夜鶯”畢業(yè)了，他們來母�？偛粫�忘記去看看最喜愛的沈老師。

努力的“小夜鶯”合唱團屢獲佳績，他們的事跡感動了無數(shù)人，2016年在“感動筧小雙十佳”評選活動中被評為“感動筧小優(yōu)秀團體”。隨著學校的合唱教育工作越來越有成效，“班班有歌聲”合唱比賽也成了筧小的一道傳統(tǒng)的靚麗風景，自然班的合唱能力也越來越受到認可，學校還被評為江干區(qū)合唱藝術特色學校，筧小的合唱藝術氛圍越來越濃厚。G20峰會文藝晚會上那一群合唱的杭州小姑娘中就有6位“小夜鶯”合唱團的成員。就在今年的六一節(jié)，筧小的“小夜鶯”們還為杭城的青少年送上了自己的“快閃”禮物，受到了廣泛好評。

每天都洋溢著熱情笑容的沈世芬老師，用自己的行動感染了周圍的學生，創(chuàng)造了一個個音樂的奇跡，培養(yǎng)出一批批音樂愛好者。在她身上，我們看到了她對藝術的那份堅持，對學生的那份熱愛，對工作的那份熱忱。沈老師，我們永遠愛你！